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[历史]读书到底算不算劳动[第1页] |
| 作者:群星2020 |
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人们在谈论一个人是否努力时，往往是着眼于其工作阶段，而忽略其小初中大学研究生19年的寒窗，而没经历过几十年寒窗的搬运工，送气送水工，建筑工，清洁工，农民……通常都会被认为是努力的，而干到掉发白头神经衰弱的脑力劳动者所付出的努力往往不那么直观，不被人看见和认可。这就出现了一个现象，没经历过几十年寒窗的体力劳动者常常指责失业待业大学生不努力，指责他们挑挑拣拣眼高手低不愿干跟自己一样的行当，他们到底有没有资格这样呢？ 如果算劳动，那是不是应该得到相应的劳动报酬呢，那几十年刻苦付出的报酬到底在哪里？是不是以毕业后分配一个较好的工作为报酬？ |
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学习生产了啥物质资料？ |
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脑力劳动，这个说法不是半世纪前就有了吗？ |
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劳动的定义是，输出了啥啥啥的体力活动。 问题是，读书输出了啥？ |
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输出知识科技和文化知识算不算产出？提高全社会文化知识水平人类文明水平算不算贡献？提高高文化素质人群所占社会人口比例算不算贡献？教育拨款，学生学费和在校生活开支撑起了一个庞大的产业链解决了无数人的生活就业问题算不算贡献？学生毕业为社会供应了大量各行各业所需的有知识有文化高素质劳动者算不算产出？ |
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看学什么，程序员可是高强度脑力劳动 |
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你读书是为了自己，又不是为了工作？学的并不是工作技能，换句话说你读书本质别人在供养你，如果真要计算，回到社会你应该少拿工资，要还上学时候的债。 读书有为了工作的，就是技校，如果你读的是技校，这种是定向，才有可能沾点边， 如果读的是小学大学高中研究生什么的，你该还债。 |
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‘输出知识科技和文化知识算不算产出？。。。。。’ 这怎么可能是产出？你上学的过程，并没有输出任何东西，都是输入。没有产出任何有价值或者无价值的东西， 完全是个接收的过程。 |
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我再问一句，如果寒窗20载，就算不被社会认可为对社会有贡献的劳动，也是个人和家庭的一笔巨大财务，青春，和机会成本的投资吧，结果却得不到对应的回报，那就是个巨大的坑，那公平何在？既然不公平，为何大家还趋之若鹜呢？不可能是被谁强制或误导吧？ |
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当然算，不断开发大脑才能提高/获得生产力 |
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简单点说，读书是单纯投资，出社会才是劳动，取得的地位跟收入是劳动回报。被投资几十年的大学生失业待业就是投资失败了，这么理解就好了。几十年寒窗的范进中举后是投资成功，没有的话也被亲家屠夫嫌弃就是范例。 |
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支持楼主，某些人的思维还留在原始社会，他们不为知识创造条件，还敌视知识，只能被知识淘汰。 |
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而且很奇怪的事，他们总拿出一些个例证明读书无用，比如说北大毕业生卖果子啊，眼界极其狭隘，高一点的他们看不见，人家高效率劳动一个人干一年顶他们干半辈子他们看不见，他们的劳动许多就是社会故意创造来解决就业的，根本不需要，就像罗斯福挖坑填坑，有什么嚣张的 |
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当然算了，我玩游戏都累个半死，能不算劳动吗？ |
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你这问题不是在算不算劳动，而是努力了却没有回报 |
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