[明朝] 关于七年级历史教材的一些疑问[第4页]

历史课本…这个我本人和学哲学以及历史的朋友聊过一些问题。我们的历史教科书有一个最大问题是没有向学生介绍什么是封建制度和君主专制。这种介绍不应该仅仅停留介绍制度，更应该介绍背后的思想，政治架构以及经济架构。当然这个一般中学生在学马克思之前都很难理解…
君主专制第一条，就是一姓王朝，家天下的思想。这个很难说清楚，要举很多的例子…才能体会一二，君主视天下为个人的私产…所以任何可能减少他私产的行为均为他的对立，比如造反，比如外族入侵。所以衰即为内忧外患，圣即为海内生平，粉饰太平，对外开疆扩土。不过开疆扩土是件风险很高的事情。所以君主一般情况会规避风险即对外开疆扩土。所以中国封建王朝判定兴衰的标准也就出来了，和即为兴，乱即为衰。至于兴衰中百姓活得如何不在考虑范围，只要不造反可驱使即可。
第二，你必须清楚封建统治的经济架构和权利架构，即士大夫为统治代言人。地主为经济代言人。至于百姓不在民心的范围，因为对于封建统治者赢得百姓的民心，一升米即可。可要赢得士子之心，光有米可是远远不够的。
还有很多，楼主不妨读一读中国通史（剑桥版）以及上知网看看大佬的论文也是很不错的。

教科书信不得，明史信不得，只能看明朝那些事了

我本以为我曾经学过的历史课本已经够黑了，现在看到后痛心啊这样的历史书还不如别让学生学

说日本修改历史，我看差不多也可以算我们历史教材一个了。

元朝也算统一？元名义上一统不过不到几十年就被汉民族义军驱逐谈啥统一，流寇而已。

当代史，现代人理解的历史和对现代有利的历史
地区史，所有目前在中国境内各个地区的历史

把七年级教科书当真理...那就还在七年纪...

人教版吗？？？

把历史教材当正史对待？那你就太天真了