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[煮酒论史]学史(转载)[第1页] |
| 作者:懒你奈我何 |
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“知是行之始，行是知之成。”抓实学习教育，关键在于身体力行，在学习全心全意为人民服务的百年初心，聚焦群众关切，切实解决“急难愁盼”事，满足人民群众美好生活需要。把身体力行落到办实事上，把学习同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为服务的工作动力和成效，达到“力行而后知之真”，以破解知行“两张皮”难题。 尽心竭力办实事、办好事，知民之所需是首要因素，要学习“做官先做人，万事民为先”的郑培民、“立党为公，执政为民”的牛玉儒、“全心全意为人民服务”放在首要位置，扎实践行党的群众路线。“民有所呼，我必所应。”要时刻站在群众的立场与角度上看问题、想方法，用心用情了解人民群众需求，将群众实际需求作为民生实事的决策依据。 为群众办实事解难题，弘扬求真务实、真抓实干的优良作风是重要保障。“不驰于空想，不骛于虚声”。不能做“工作在会上，干劲在纸上，行动在嘴上”的作秀派，要做起而行之、解决问题、造福群众的行动派。千条万条，不落实都是“白条”；千难万难，干起来就不难。要时刻发扬钉钉子精神，以抓铁有痕、踏石留印的干劲，以见底见效、求真务实的作风，真刀实枪为民解难题、办实事，满足人民群众美好生活需要。同时，为民办实事没有终点，只有接连不断的新起点，要强化制度建设，建立健全为民办实事的长效机制。 |
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