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[文库大全]学校艺术工作计划四篇 |
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学校艺术工作计划四篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的学校艺术工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  学校艺术工作计划 篇1 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才。 一、基础工作 要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程 （一）摆正位置：正确处理好三个关系 1、艺术教育与素质教育 2、面向全体学生与艺术特长生 3、艺术素养与艺术技能 （二）抓好队伍建设： 1、建立校艺术领导小组成员，落实艺术教育工作分管领导：杨玲李训桃 成员：向琴向亚玲 2、辅导员协助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。 （三）落实课程： 1、艺术必修课开齐、开足。其中，按国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》规定，本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节，五、六年级每周每班各一节。其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。其他教师不能随便不让学生上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。 2、领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。六年级本期是进行课程改革的最后一学期，继续做好课改的各项工作，特别是评价工作要作为重点。 （1）弘扬民族文化系列活动：音乐课尽量普及摆手舞的教学。 （2）继续搞好特长生的辅导、展演工作。 本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备。主要是“红五月”的歌咏比赛，书画展览等。 二、社团建设 1、学校建立一组一队，即：美术组、舞蹈队并确保每周至少保证一次的活动时间，并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作，确保活动的质量。 2、所有的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。提高全校师生的兴趣。 三、其他工作 1、开学初配合各班完成各班的教室后黑板报的布置工作，使学生有一个好的学习环境。 2、配合各班班主任进行淹唱的练习，把“红五月”歌咏比赛这一传统活动搞得有声有色，质量有所保证。 3、指导五、六年级的学生办好校园里的黑板报，能按时、生动地向全校教师和同学宣传一些知识。 4、做好各级各类竞赛的准备工作，争取取得好成绩。 5、积极认真地进行教学探索，迎接镇级的课堂研活动。 四、教师的培训 两位专职艺术教师，特点都有各自的特点，要在此方面多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动，和各种培训活动，使自身素质不断地提高，能更加胜任艺术工作。 相信通过全体领导和教师的共同努力，一定会把我校的艺术工作开展得有声有色，真正发挥它的作用。 学校艺术工作计划 篇2 一、指导思想： 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（*———XXXX年）》，全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳市艺术教育基地”。特制订本规划： 二、总体目标： 1、认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。 2、学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。 3、器乐进课堂，使每个毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。 4、在上好艺术类学科课和校园艺术文化氛围的布置基础上，要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的训练工作，力争在参加富阳市级比赛中取得好名次，并在富阳市城区中小学艺术教育中有立足之地。 三、具体措施等要求： （一）加强领导与组织管理工作 1、进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅，主任具体负责。 2、把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。 3、校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。 4、创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天5分钟的口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。 5、在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组。开展长年持久的辅导、训练。 6、选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源，为学校艺术教育发展服务。 （二）音乐工作 1、照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教学效益。 2、请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提升音乐教师的教学能力和业务水平。 3、充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适应五小音乐教育发展需要。 4、要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣与特长。 5、从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天5分钟吹口琴，一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。 6、合唱队： （1）从二、三年级招收队员（约60人）成立初级班，四、五年级（60人）为高级班，形成梯队，进行训练。 （2）以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独唱、重唱、小组唱等节目。 7、舞蹈队： （1）从一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。 （2）舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。 8、鼓乐队 （1）从三、四年级中招收队员，要搞好队员的衔接，使之“年年有戏”。 （2）完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。 （3）逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演奏。 （三）书画工作 1、采用请进来、走出去的方式，培训美术教师，提高他们的工作和业务水平。 2、挑选优秀的美术和书法教师充实学校书画教师队伍，使之更全面、更合理。 3、聘请校外书画界知名人士来校担任指导教师，使书画艺术品种更多样化。 4、每学期举行一次书法（铅笔、钢笔、毛笔）和绘画比赛，以提高学生对书画的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高。 5、以书画为主要内容，每年至少出好（六一、国庆、元旦）三期宣传橱窗，更换好校园走廊学生书画作品。 6、成立书法、绘画校级兴趣小组，开展长年持久的`训练，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才、年年出成果。 7、积极组织学生参加社会的书画实践活动。 （四）加大投入、改善艺术教育设施 学校艺术工作计划 篇3 一、本学期教研活动工作重点 1.进一步学习初中科学教学新常规,以常规建设促质量提升 根据市里上学期印发的初中教学新常规,通过进一步组织学习,促进教师对初中科学新常规的深入理解,引导教师积极对照新常规以改良自己的教学行为。积极参加“一师一优课”评选活动与研讨,并以此提高备课、上课的有效性,促进组内教师课堂教学效率的进一步提升。 2.加强教研策划,提高教研活动的有效性 继续通过“课题-主题-问题”的教研活动策划方式,结合本学科课堂变革项目,努力提高教研活动的效果。以校内老师开课和市直双周教研活动等为重要载体展开,进一步提高初中科学教师把握学情的能力,提高基于学情设计目标,方法以及评价的能力,提高教研活动的有效性。 二、本学期每位教师需要完成的教研任务: (详见“校本研修个人记录册——校本培训规定内容”) 新的校本学分制度,(本学期还在旧的循环当中,学分已满348分即可) a)学期初建立开课讲座计划(最好是同课异构) b)教研组每学期至少6次集体备课 c)每年读书心得一篇(今年拟5月1日假期之后交) d)每学期听课10节 e)每年公开课1次 三、市直教研方向 1)坚持合科教学 2)加强实验实践:初三实验考试以后的改革方向是给出一定的实验考试范围,进行统考,并计入中考总分;这个学期的初三实验考试可能考一些比较冷门的实验。 3)重视学段衔接:为高考服务 4)深化评价改革 5)继续一师一优课的上传评比 初中科学教研活动表 周次 日期 内容 地点 对象 预备周 2.6-2.12 2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育。 1 2.13-2.19 2月13日(正月十七,周一)正式上课 县(市、区)初中科学教研员、市直初中科学教研组长会议 南浦实验中学 县(市、区)初中科学教研员、市直初中科学教研组长 2 2.20-2.26 初中各学科复习导引附卷审稿会 待定 相关教师 3 2.27-3.5 初中教研室教学视导(一) 待定 市教研员 4 3.6-3.12 市直八年级科学双周主题教研活动 州温艺术学校 市直八年级全体科学教师 5 3.13-3.19 市初中科学第四届命题研究班第六次活动 乐清 相关学员 6 3.20-3.26 初中科学教学新常规实施情况调研 待定 市教研员 7 3.27-4.2 4月2日至4日清明节放假 初中毕业生学业考试科学复习研讨会 待定 九年级科学教师代表 8 4.3-4.9 市直七年级科学主题教研活动暨科学初小教学衔接研讨活动 初中各学科教师命题竞赛活动 “一师一优课”上传(4月1日-6月20日) 待定 待定 市直七年级全体科学教师 参赛教师 9 4.10-4.16 初中学生学习常规编写研讨会 市直中学初中科学期中调研 教研院 待定 部分教师 市教研员 10 4.17-4.23 期中考试 初中教研室集体学习周 待定 各学科教研员 11 4.24-4.30 4月29日至5月1日劳动节放假 初中教研室教学视导(二) 初中小科学家评选方案征求意见会 待定 市教研员 12 5.1-5.7 市初中科学第四届命题研究班第七次活动 确定学业考试网上阅卷人员名单 相关学员 13 5.8-5.14 科学听课周 14 5.15-5.21 科学听课周 15 5.22-5.28 5月28日至30日端午节放假 18 6.12-6.18 市初中毕业升学考试(17-18日) 19 6.19-6.25 中考网上阅卷 20 6.26-7.2 期末考试 学校艺术工作计划 篇4 第一，感受、想象和创造艺术的能力已经成为现代社会综合人才不可或缺的素质。 学校要认真贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格健康发展 第二，搞好美术课程教育。 美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺术课程，我们努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整体素质。 第三，各学科教学渗透艺术教育。 各学科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术密切相关，数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、艺术、音乐、劳动、信息、体育等 所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美的影响。教师要研究教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进行美术教育。 四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。 对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培养重点外，如果有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。 5.组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的良好空间。 每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让学生展示他们的艺术才华，体验成功的喜悦。每个班根据年龄特点和具体情况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。 建设有艺术特色教育的学校是每一个教育工作者的职责，学校是培养人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础。 |
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