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[文库大全]顶岗实习计划汇编9篇

公司|实习|顶岗实习计划

顶岗实习计划汇编9篇
顶岗实习计划篇1
　　一、实习专业及人数通信0910班42人

　　二、实习单位
　　1、京信通信
　　2、百科融创
　　3、学电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作计划
　　根据我校《关于做好20xx级专科生顶岗实习的意见》，为加强对实习过程的指导和管理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习计划。
　　一、实习专业及人数
　　通信0910班42人
　　二、实习单位
　　1、京信通信
　　2、百科融创
　　3、学生自行联系的实习单位
　　三、实习时间
　　实习时间为20xx年7月20日————20xx年7月20日。顶岗实习分为四个阶段：
　　第一阶段（20xx年5月14日————20xx年6月19日）：顶岗实习岗前培训阶段；
　　第二阶段（20xx年6月20日————20xx年7月1日）：召开动员大会，安排顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续；
　　第三阶段（20xx年7月20日————20xx年6月20日）：顶岗实习，并在实习结束前完成实习报告撰写，准备答辩；
　　第四阶段（20xx年6月20日————20xx年6月30日）：提交顶岗实习报告等材料，毕业答辩，成绩评定。
　　四、实习内容
　　1、熟悉企业文化，培养学生良好的职业道德。
　　2、熟悉本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，掌握本岗位使用的设备、工具的操作方法，培养与领导和同事正常沟通的能力。
　　3、了解实习单位的各项规章制度，熟悉国家电子产品生产的法规，熟悉电子产品生产企业员工规范、岗位职责。
　　4、了解安全生产、环境保护、技术保密的相关要求。
　　5、了解产品生产工艺，熟悉设备操作规范，了解实习单位管理工作状态。
　　6、熟悉生产现场工作流程，能正确操作生产设备，掌握各种测试仪器的使用，制作现场需要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。
　　7、进行资料的收集和整理，根据要求编写技术报告。
　　五、指导教师的聘任
　　1、校外指导教师：
　　2、校内指导教师：
顶岗实习计划篇2
　　实习的目的：
　　为了加深对专业知识的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力，为今后从事安防事业打下基础。
　　实习的时间规划：
　　为了学习更多的专业的知识，个人计划的暑期实习时间是7.5~9.2。
　　总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。
　　以下是几项具体任务：
　　一、在专业知识方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。
　　二、要强化我的动手能力。在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备按规定时间到实习单位进行实习定期向校内指导老师回报实习开展的情况安排好自己的学习、工作和生活，刻苦锻炼和提高自己的专业技能。
顶岗实习计划篇3
　　新学期的开始，面临着角色的转变。在为期四个月的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验。在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上认真努力，好好聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向老师同学学习，丰富自己的教学技能。下面简单为实习做一个计划畅想。
　　1、学校教学实习
　　根据当地学校的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备。实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、高中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结。
　　如果有幸担任副班主任的职务，要积极与班主任和任课老师保持良好的沟通交流，积极与班干部交流，充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助。
　　2、分队工作计划
　　认真负责本分队的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常团日活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学。遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的团日活动。
　　实习既是一个充满新奇探索的旅程，又是一个充满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，沉着冷静地处理各种突发状况。工作上认真锻炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关心班内同学，团结分队同学。在四个月中，高标准，严要求自己，正确把自己锻炼成一名合格的人民教师，圆满的完成本分队任务。
顶岗实习计划篇4
　　我是来自马克思主义学院的郑艳康，实习的学校是xx二中。新学期的开始，面临着角色的转变。对我来说顶岗实习是一个挑战，也是一个难得的机遇。在为期半年的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这不仅是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验。在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上认真努力，认真聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向当地老师同学学习，丰富自己的教学技能。我相信，只要我努力，不断向上，一定能成功。下面简单为实习做一个计划畅想。
　　1、顶岗实习前的准备工作
　　在顶岗之前，要做好充分的准备。我们在走上岗位前，不仅要进行岗前培训，也要有所准备。首先，心理上的准备，就是要从容镇定，不紧张，不慌张，用自己最好的状态去面对学生。然后，工作上的准备，就是要提前做好自己所教科目的准备，熟悉教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是我们即将作为一名教师应该做好的功课。第二，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教。但是，现在虽然我们即将成为教师，心态也不能改变，我们仍然是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永远要保持一种谦虚的心态，只有这样才能促进我们的成长。第三，而对于我所教的科目，更应该用严肃的态度去面对，我所学的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我会把课本内容熟悉透，充分对课本进行分析，每一单元的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，积极在网上查找资料，综合进行备课，只有备好课，才能上好课。其次，还是要用知识储备自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你，所以在寒假期间我要认真学习专业知识和其他相关的材料，不断充实自己，希望能够在顶岗实习时学以致用，争取成为一名合格的政治教师。
　　2、学校教学实习工作计划
　　根据当地学校xx二中的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化知识掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备。我希望能以最好的状态去面对老师和同学，给他们一个好的印象。跟学生们在一起时，我既是一个老师，又是他们可以倾诉的朋友，和他们是平等的关系；和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，汲取营养，孜孜不倦。实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、初中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结。
　　充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助，成为他们的良师益友。
　　3、分队工作计划
　　作为一名临时组长，认真负责本学校的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学。遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的活动。
　　4、总结反思工作计划
　　写好个人工作总结并与老师和同学进行交流讨论，积极进行自我反思，找差距，弥不足。积极主动地配合老师和同学做好各项后续工作。顶岗结束后，根据同学的反馈和老师给予的指导，努力做好教学反思，不断提升自身教学能力。认真写好教育调研报告，整理并上交各项材料。
　　人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔宝贵的财富。实习既是一个充满新奇探索的旅程，又是一个充满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，沉着冷静地处理各种突发状况。工作上认真锻炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关心班内同学，团结分队同学。在半年的顶岗实习生活中，高标准，严要求自己，争取把自己锻炼成一名合格的人民教师，圆满的完成本分队任务。
顶岗实习计划篇5
　　20xx年毕业顶岗实习计划范文
　　1、实习目的
　　根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习计划范文。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：
　　培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
　　理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
　　培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
　　预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
　　2、实习时间
　　我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
　　3、实习单位
　　3.1单位地址与规模
　　山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话xxxx-xxxx。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
　　3.2实习单位主要业务
　　办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。
　　3.3实习单位的历史与发展
　　4实习过程
　　2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了，说干就干。高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差，实习报告《毕业顶岗实习计划范文》。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。
　　下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题，本来自以为信用社业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗?后来慢慢才了解，原来信用社柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。
　　这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基矗
　　首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基矗通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。
　　其次，我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。
　　最后，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。
　　因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
顶岗实习计划篇6
　　一、实习目的
　　顶岗实习是实践教学中的重要环节之一，目的是使学生理论联系实际，加深对理论的理解，掌握生产与经营管理的方法。对制药公司等企业的生产工艺、生产设备及检验、生产管理等方面，进行实习，搜集资料，为撰写毕业设计（论文）及就业打下基础。
　　1、了解生化药物、合成药物或药物制剂生产的工艺特点和工程特点，获得相应生产实践知识，同时，对生物制药、化学制药或药物制剂生产实践和理论有一个基本概念。
　　2、将过去学习的多学科理论知识与生产实践结合起来，培养学生分析和解决实践问题的初步能力。
　　3、提高学生收集和整理生产技术资料的能力。
　　二、实习内容
　　1、掌握该企业现有产品的质量标准、用途、包装规格等。
　　2、掌握生产车间的生产工艺流程、控制点、主要工序操作和控制方法。
　　3、熟悉液体、固体原料的贮存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事项。
　　4、熟悉生产设备和计量器具的操作及维护保养。
　　5、熟悉生产车间的布置、技术安全、防火及卫生描述。
　　6、熟悉各主要设备的结构、尺寸和性能及工作原理。
　　7、熟悉原料、半成品、成品的分析检验。
　　8、了解原料药和制剂产品贮存中的注意事项。
　　9、了解标签、包装材料的专项管理。
　　三、实习时间
　　时间内容
　　单位实习，完成顶岗实习报告、顶岗实习周记。
　　返校时提交的资料：专业实习报告、顶岗实习报、学生顶岗实习考核表、学生顶岗实习联系函回执、学生顶岗实习周记。
　　四、实习基本要求
　　1、学生记实习周记
　　在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，收集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要依据。
　　2、学生写实习报告
　　在实习结束时，学生编写书面实习报告，实习报告内容应该包括实习单位基本情况、所发现的问题、实习期间个人表现、取得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于20xx字。实习报告格式见附件，可从生物工程系网页下载。
　　3、教师指导
　　实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系，及时了解学生实习状况。
　　4、顶岗实习应与制药专业课学习紧密结合。
　　五、实习成绩考核
　　实习结束后由实习单位出具书面鉴定意见并盖公章（见实习报告表格第三部分）；学生返校后将本人专业实习总结交给辅导员，统一交所属教研室，综合评定实习成绩。实习成绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学院学籍管理规定处理。实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定。
　　六、实习报告及要求
　　1、正文：仿宋、小四号。
　　内容：第一部分：实习单位的概况
　　第二部分：实习岗位及产品情况
　　第三部分：实习期间个人表现的总结，主要收获与不足，意见和建议等。
　　2、纸张：A4，打印或手写稿,左侧装订。
　　3、字数20xx字以上。
　　4、实习单位鉴定及指导老师评语必须手写
　　附：实习报告样式，可从生物工程系网页下载。
　　七、实习注意事项
　　1、要求学生注意实习安全，实习期间学生应服从指导教师、企业管理人员的指挥。
　　2、遵守各单位的规章制度，按时上下班，注意学生形象，维护学校声誉。
　　3、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情。
　　4、尊重工人师傅和工程技术人员，虚心求教。服从实习单位工作安排，顾全大局。
　　5、注意保管随身携带的物品，以免丢失。
顶岗实习计划篇7
　　服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习。
　　一、目的与任务
　　服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地服务社会打下一定的基础。
　　通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立思考和处理实际问题的能力。通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业知识，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创造基础。
　　二、内容与要求
　　本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容
　　（一）企业概况
　　1、企业（公司）经营理念及目标；
　　2、企业（公司）品牌、商标、产品类别；
　　3、企业（公司）组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成；
　　4、企业（公司）生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。
　　（二）服装生产过程
　　1、技术部（产品开发部）。
　　（1）如何进行服装市场调研及预测；
　　（2）如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定；
　　（3）如何进行样品试制、鉴定；如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计；
　　（4）如何进行产品技术文件的编制。
　　2、裁剪部
　　（1）如何选订、购进服装面辅料，并进行检验；
　　（2）订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题；
　　（3）如何进行裁剪分床方案设计；
　　（4）如何进行排版、有何技术要求；
　　（5）如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求；
　　（6）裁片质量问题如何解决；
　　（7）粘合衬使用部位及作用是什么；
　　（8）粘合工艺参数如何制定；
　　（9）粘合技术质量有何要求；
　　（10）裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些；
　　（11）裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。
　　3、缝制部
　　（1）缝制生产线（班、组）建立依据及其结构是什么；
　　（2）如何制订缝制工艺流水线；
　　（3）如何进行缝制流水线设备布局；
　　（4）如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求；
　　（5）缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置；
　　（6）裁片、半成品、成品运输和存放有何要求；
　　（7）缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核；
　　（8）缝制流水线有何技术要求；
　　（9）缝制流水线上关键工序的确定、控制及管理；
　　（10）缝制流水线技术文件的编制与修订；
　　（11）缝制流水线工时定额的确定与修订
　　4、后整理部
　　（1）整烫工艺参数如何设计；
　　（2）整烫工艺流程怎样确定；
　　（3）整烫设备性能特征及布局设计；
　　（4）锁眼、钉扣、工艺技术要求；
　　（5）锁眼、钉扣设备特征及其布局设计；
　　（6）包装方式、材料及技术要求；
　　（7）服装后整理内容及技术要求；
　　（8）验收依据和程序；
　　（9）入库、搬运和库存要求。
　　5、综合情况
　　（1）服装生产各个环节调控及衔接技术要求；
　　（2）员工作息规定及假期规定；
　　（3）企业发展规划、远景目标等。
　　三、方法与步骤
　　1、实习时间：本实习拟安排在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行，顶岗实习与假期相连，便于机动1—2周较合适；讲座及参观可安排1周；其它时间为下厂实习时间。
　　2、实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可采取以下形式进行。
　　（1）邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座；
　　（2）在任课教师的带领下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，教师或企业有关人员可进行现场指导；
　　（3）学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习，可由学生自定，但必须满足实习目的及内容要求。
　　3、实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习。
　　4、职责与纪律
　　（1）学生不得无故不参加实习，实习成绩不及格，无补考机会；
　　（2）遵守校内外、厂（公司）内外一切规章制度；
　　（3）勤奋学习、尊敬工人师傅、技术人员、爱护公司一切财产；
　　（4）认真进行实习，勤学好问，作好实习资料收集工作；
　　（5）实习结束后，利用假期完成实习报告的撰写任务；
　　（6）有问题应及时与任课教师及企业相关人员联系，未经许可不得中断或随意改变实习计划。
　　四、成绩考核
　　1、实习成绩应由下列几部分组成：
　　（1）讲座、参观学习情况，可占20%；
　　（2）顶岗实习报告，可占50%；
　　（3）顶岗实习日记，可占15%；
　　（4）顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。
　　2、顶岗实习报告、日记及厂方鉴定，实习结束后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课教师，不得无故迟交或不交。
顶岗实习计划篇8
　　不知不觉间，从大学入学以来已走过了三个寒暑，第三个年头，从孜孜求学的学子摇身为诲人不倦的教师，身份的转变自然带来了责任的转变，生活的重心从“学”转变成了“教”，“学高为师，德高为范”也不再是一句空荡荡的口号，而是一句必须践行的诺言。从作为学生努力汲取知识和养分，成为一个更好的人，实现自身的人生价值到最为教师传道受业解惑，培养学生健全的人格。可以说教师的一言一行甚至可以影响学生的人生，所以，即使是实习，作为一名教师，也不能为这个太阳底下最光辉的职业涂抹阴影。
　　实习期间，不仅注重自身教学技能的提高还要重视学科专业素养的`增强，缺失了学科专业素养，那么教学就成了无源之水无本之木。教师要有一桶水才能给学生一杯水，作为教师，实习期间，要不断提高专业知识，把最新的史学知识、史学观点传达给学生，培养学生敢质疑、会质疑的质疑精神，锻炼学生的史学思维，读史以明智。提高专业知识的方法无他，唯有认真读书，虚心向学，多读书，读好书。
　　其次，教学技能是教学的外在表现方式。恰当的教学方法可以提高学生的学习效率，增强学生的学习兴趣，也可以赢得学生的信任和爱戴。大学的学习侧重于专业知识的学习，对于教学技能的学习比较薄弱，这次实习恰好是实践教育理念，运用教学方法，把理论与实践相结合的机会。在实习期间，应该与指导教师密切合作，虚心向老师请教教学手法，丰富教学经验，努力成长为能独当一面的教师。
顶岗实习计划篇9
　　一、指导思想
　　为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
　　二、实习目的
　　顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
　　施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
　　在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
　　三、实习内容
　　根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。
　　管理岗位实习内容：
　　(一)施工员
　　1、明确施工员的基本工作内容和岗位职责。
　　2、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。
　　3、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。
　　4、明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。
　　5、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。
　　6、钢筋安装、绑扎后的质量(隐蔽)检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。
　　7、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。
　　8、熟练查阅施工图、图集，达到熟练识图放线。
　　9、会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。
　　(二)资料员
　　1、明确资料员的基本工作内容及职责。
　　2、掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。
　　3、各种表格的填写与检查。
　　4、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。
　　5、试块的留置及送检实验工作。
　　(三)质量员
　　1、明确质量员的基本工作内容及职责。
　　2、掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。
　　3、能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。
　　4、明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简单的质量通病问题。
　　5、掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定，填写表格等。
　　(四)安全员
　　1、明确安全员的基本工作内容及职责。
　　2、协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
　　3、熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
　　4、能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。
　　(五)材料管理员
　　1、了解材料员的基本工作内容及职责。
　　2、了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。
　　3、协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部所有文件进行收发登记。
　　4、协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
　　5、了解材料的采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
　　6、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
　　(六)预算员
　　1、明确预算员岗位职责。
　　2、熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。
　　3、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。
　　4、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。
　　5、能够进行简单的成本分析。
　　6、掌握预算书的编制程序和方法。
　　操作岗位实习内容：
　　(一)钢筋工岗位
　　1、明确钢筋的基本知识，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，并要求编制钢筋配料单。
　　2、进行简单的钢筋加工。
　　3、进行简单的钢筋绑扎与安装，对钢筋连接技术的检查。
　　4、能够处理钢筋施工中的常见问题。
　　(二)模板工岗位
　　1、明确模板的基本知识，熟悉各种构件的支模及拆除顺序，要求绘制模板节点详图。
　　2、掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。
　　3、明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。
　　4、处理模板支、拆过程中的常见问题。
　　(三)混凝土工岗位
　　1、明确混凝土基本知识，熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。
　　2、能够分辨混凝土组成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要点。
　　3、明确混凝土的搅拌方法，施工配合比的确定，熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。
　　4、熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。
　　5、熟悉混凝土的养护方法。
　　(四)瓦工岗位
　　1、明确砌筑的基本知识，熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。
　　2、明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。
　　3、明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要点。
　　4、能处理砌体工程施工中常见问题。
　　四、纪律要求
　　1、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。
　　2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。
　　3、虚心向实习单位的同事学习，与毕业单位的同事搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。
　　4、应按顶岗实习内容，认真学习，努力工作，做好毕业实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。
　　5、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。
　　五、实习目标
　　1、教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以服务人民为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。
　　2、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，以辛勤劳动为荣。通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。
　　3、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，进一步提高理论知识的认识水平，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，促进学生对理论知识学习的积极性、针对性和有效性。
　　4、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。以艰苦奋斗为荣，生活厉行节俭，衣着朴素大方，注重仪容仪表;以遵纪守法为荣，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和教育;以诚实守信为荣，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生活环境中。
　　5、教育引导学生发扬团结友爱精神。以团结互助为荣，注重同专业学生和不同专业学生间的互助协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促，共同提高，使他们充分展示工商职中学子风采。
　　6、要求学生开展撰写实习日记活动，将学生在实习期间的感受和收获记录下来。
　　六、成绩评定
　　学生在实习完成后，需要完成以下几个方面的内容才能给予成绩评定，成绩评定由实习单位和实习指导教师共同评定。
　　1、实习考勤成绩：由实习单位与实习指导教师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成绩。
　　2、实习表现：严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。
　　3、实习成绩评定办法：按尤溪职专顶岗实习成绩考核办法进行评定。
　　4、实习成绩不合格者，不能正常毕业。

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加:2021-08-10 21:03:04 更:2021-08-10 23:52:51

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