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[文库大全]有关专项计划范文6篇

范文|模板|专项计划

有关专项计划范文6篇
　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的专项计划6篇，希望能够帮助到大家。

专项计划篇1
　　复旦大学4月10日发布农村学生专项计划“腾飞计划”重大改革：今年招生计划不超过400人，占复旦总招生计划数的13%以上，并取消往年的笔试面试，同时可享受学校全额资助进行海外交流。
　　与往年相比，今年的复旦“腾飞计划”中，有意向报考的边远、贫困地区的学子不必远赴千里之外参加笔试、面试，可以减轻较大的经济负担。在网上报名系统中递交的报名材料通过复审后，考生的高考(精品课)成绩达到所在省(区、市)第一批本科录取控制分数线(对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行)上50分(含)(高考总分非750分制省份按比例折算)，即可依据高考成绩从高到低、按分省计划进行投档录取。此外，高考统招中，复旦大学国家贫困地区定向招生专项计划的人数也将有所增加。
　　取消农村学生赴沪考试后，复旦将组织百余教师组成的招生宣传队伍，前往28个省份的边远、贫困、民族等地县一级，走访300余所符合国家相关政策规定、生源优秀的中学。
　　复旦校方承诺，入校后，助学金和勤工助学岗位将全面覆盖通过“腾飞计划”录取的优秀学生，绝无经济上的后顾之忧。
　　“腾飞计划”学生还将收到一份由学校全额资助的海外交流项目菜单，包括美国加州大学伯克利分校、美国弗吉尼亚州立大学、德国柏林自由大学、加拿大阿尔伯塔大学、墨西哥蒙特雷科技大学、香港大学等30多所世界名校。
专项计划篇2
　　档案管理工作是企业的基础工作，入职以来我深深地感受到了公司各级领导对档案管理工作的重视。在公司的全年第二次工作会议中，把档案管理工作纳入了公司下半年工作任务中，也使我这名新入职的档案管理员感到了自己下半年的工作任务的严峻性。我将努力在最短的时间内完成领导提出的工作目标。使公司档案管理工作向规范化、专业化方向再迈上一步，做到档案管理工作与公司的发展同步。
　　现将档案管理做如下工作计划，请领导指正。
　　一、对公司档案室现存档案进行了解
　　作为一名新入职的员工，我先从对公司的了解及对现存档案的了解而渐渐展开今后的档案管理工作。所以，入职以来我先学习了公司的档案管理办法，及档案归档目录指引，并对公司的组织架构、部门设置等进行了了解，之后对档案室现存档案进行了逐一查阅。目前此项工作已基本完成。
　　二、对公司档案室现存档案进行分类、整理。
　　通过对公司档案室档案的查阅，了解了现存档案的大致内容，同时结合公司的档案管理办法、档案归档目录指引、滨海新区城建档案20xx年工程档案归档细则及自己以往工作经验对档案室现存档案进行分类、整理，做好卷内目录的编制工作，使得公司档案的分类在符合国家档案管理规定前提下，根据公司实际情况进行分类。保证档案工作能够为企业的经营管理和各项工作服务。由于现存档案基本没有卷内目录，需要逐一分类、编码，并建立电子版的资料索引目录，使档案室所有档案能够更加方便、快捷的被查阅和有效利用。所以将此项工作的完成时间暂定在8月底。
　　三、跟领导及同事探讨、修订公司档案管理办法。
　　具体工作计划为以公司现有档案管理办法为基础，征求各部门兼职档案管理员意见进行修订，对于档案管理办法的修订暂时计划从以下几方面进行补充修订，大致提纲为：1总则;2工作职责;3档案类目设置及分类;4档案管理实施细则;5档案借阅规定;6档案保密规定;7纪律与处分;修订完成后报部门领导进行审批，之后将根据部门领导的审批意见修改后的修订版报分管领导审批。(此项工作预计在9月下旬完成)。
　　四、根据新版档案管理办法进行档案室的二次整理及档案收集
　　在档案管理制度修订完毕后，对初步整理的档案进行系统整理。同时希望能使各个部门都真正参与到档案管理工作中，将各自手头档案进行分类、整理、制定电子版卷内目录，并将部分重要档案移交档案室，使得每一份档案都具有可查性。保证公司各类档案的完成性。此项工作计划在十月完成。
　　五、档案管理办法试行、修改
　　在10月、11月进行档案管办法的试行工作，希望能够通过两个月的短暂试行，发现一些档案管理方面存在的问题，进而为下一轮的修订工作做准备。
　　档案管理工作是一项艰巨而持久的工作，是一项不断探索、不断完善的工作。相信在各级领导的重视下，在各位同事的共同努力下，公司的.每一位员工都将加强档案意识，养成资料归档、保密、及文件收发的好习惯。让档案管理办法能够真正的在公司执行下去。使公司逐渐建立起一套适合自己的，有特色的档案管理体系。
　　以上是我入职到20xx年年底的档案管理计划，在想法上还有很多不成熟的地方，同时在时间上不知道能否满足公司的要求，希望领导给予意见和建议。
专项计划篇3
　　近年来，我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的相关精神，按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术，并且取得了一定的成绩，现将课程实施情况总结如下，执行课程计划情况专项检查自查报告。
　　1、根据我校的实际情况，成立了综合实践活动领导小组，统筹安排综合实践活动。学校还比较缺乏专职的综合实践教师，为了能有序、有效的开展综合活动，充分利用班主任队伍，对班主任进行了综合实践活动培训，能让各班在班主任的安排下，有计划的开展各班的综合实践活动。
　　2、各年级的综合活动非常切合学生的实际，如五、六年级开展的“零食与健康”，初中开展的“涂改液的秘密”等活动，整改报告并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探索性开放，向学生参与教学开放，向师生共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。
　　在教学过程中，要求教师和学生一起合作，共同探究，动手操作，得出结论。所以，我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景—收集相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。
　　3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。学校积极完善硬件建设，建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室，保证各学科能正常开展教学活动。
　　4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。在教师的带动下，学生积极主动地参与综合实践活动。通过活动，使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要，体会到运用知识解决日常生活实际问题的快感，促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。
　　5、我校建立了《学生参与社会实践活动评价制度》，但制度的评价机制还不够全面，需要修改制定出符合本校特色，评价可行性更好的评价制度。
专项计划篇4
　　自我院开展“以病人为中心”医疗安全百日专项检查活动以来，我院对照(卫生部关于印发〈XX年—XX年“以病人为中心”医疗安全百日专项检查活动方案〉的通知)中活动方案、XX年医院管理年活动及(医院管理评价指南(XX版))的要求，制定了实施方案和活动计划，认真查找医疗安全隐患和薄弱环节，深入分析原因，进行自查阶段工作总结。
　　1．切实改善医疗服务
　　加强医德医风和医疗法律法规、规章制度教育，使广大职工进一步树立全心全意为病人服务的思想，坚持“以病人为中心”的服务理念，不断提高医疗服务水平。创新服务流程，优化诊疗环境。充实门诊医师，合理安排工作时间，坚持准时开诊，保证病人及时就诊。建立医疗费用公开透明制度，住院病人实行一日一清单制度，病人可以随时查询药品价格、住院费用等详细情况，深受病人的好评。
　　加强医患沟通，完善沟通内容，改进沟通方式，注重沟通效果，结合开展医院管理年活动，切实加强医院基础管理，建立健全医疗安全管理组织，落实各项核心医疗工作制度和安全措施，保证医疗仪器设备合法、合理、安全使用，避免发生医疗差错和事故。严格技术准入制度，规范医疗执业行为。认真贯彻(药品管理法)、(医疗器械监督管理条例)，加强药品、医疗器械采购、储存、使用的监督管理。
　　2、切实提高医疗服务质量
　　医疗质量安全事关群众的健康安危，是医疗服务的生命线，是医院管理的核心内容和永恒主题。医疗安全百日专项检查活动首先要提高医疗质量，提升服务水平。加强医疗质量管理，狠抓规章制度的落实，时刻坚持“以病人为中心”，以质量为核心，以质量安全为主题，认真落实各项规章制度、岗位职责，严格执行诊疗技术常规，把各项制度落实到各个环节之中。成立谢桥卫生院医疗质量管理小组, 加强医疗文书质量管理，严格执行(病历书写基本规范(试行))，对病案质量实施全程监控和管理。制定谢桥卫生院专业技术人员考核方案，以落实奖惩机制，确保奖惩到位，对医疗服务质量考核成绩优异的科室或个人给予表扬和物质奖励；对医疗服务质量考核结果不达标的科室或个人除给予经济处罚和全院通报批评外，并将处罚结果记入个人技术档案，与个人晋升、年终考核等挂钩。强化“三基三严”训练，不定期举行各级各类人员三基考核，将医务人员的临床理论知识水平和实际操作技能进行综合评定，并将考核结果与个人考核挂钩，确保医疗技术人员自身技术素质的不断完善和更新，全面提高医务人员业务素质。
　　3．依法妥善处置医患纠纷
　　依据有关法律法规，把医患纠纷处置纳入法制化、规范化轨道，维护医患双方的合法权益。根据(医疗事故处理条例)成立了谢桥卫生院医疗纠纷协调处理小组，依法妥善处理好医患纠纷。坚持预防在先、发现在早、处置在小的原则，建立健全医患纠纷预防处置机制，周密落实相关防控措施，努力化解各类医患纠纷，防止因医患纠纷引发群体不良事件。
　　4．强化安全措施，确保医院安全
　　定期组织重点岗位工作人员学习培训，落实各项内部安全保卫措施。定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所重点检查(如药库、配电室、中心供氧房、门诊、病房等)，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材完好。我院实行院领导总值班制度，明确每人的时间段分工，值班期间要进行全院巡视，切实把防火、防盗、防破坏等治安防范措施落实到实处。严格落实科室安全责任制，搞好不稳定因素排查，发现问题立即整改。制定人防、物防、技防应急措施，确保全院不出现重大安全责任事故。
专项计划篇5
　　一、目的任务：
　　为活跃我校的文体生活，发挥学生的特长和个性。使队员的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高；养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通过训练张扬运动队员个性，培养队员的集体意识和集体荣誉感，力争比赛取得优异成绩。
　　二、开展有计划有步骤的科学训练。
　　1、加大身体素质的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。
　　2、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。
　　3、战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守；进攻配合（传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合）、防守配合（挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合）。
　　4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。
　　5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等，主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题，包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。
　　通过以上各方面的严格科学训练，克服各种外来的困难，以饱满的热情和最高的竞技状态迎接20xx年的丹凤县中学生篮球比赛，正常发挥，力争比赛取得优异成绩。
　　三、队员名单：
　　男篮教练：张勋
　　男篮名单：张金李刚田尚坤雷臣盼赵钰
　　铭张磊
　　李国晟王冲张鹏杰雷一德李
　　朝阳
　　陈玺瑶李佳琦
　　女篮教练：胡昌君
　　女篮：李潇姜莉婷刘佳蒙孙萌姜雨溪
　　韩利如
　　刘依晴李佳何雨露陈续情
　　四、训练时间：
　　每周一至周五上午6：30——7:20点（体能训练）
　　每周一至周四下午5：30——6：10（技战术训练）
　　五、训练计划：
　　1. 热身：在热身运动跑步之前,先做伸展操再慢跑1000米或是篮球场20圈以上,然后依照篮球运动需要伸展
　　的部位确实做好伸展活动。
　　2. 体能训练：折返跑（全场3次），30米50米冲刺（5次），鸭行走（100米2次），蛙跳（30米2次），俯卧撑（30个3次）
　　3. 技战术训练：
　　①．脚步：
　　1.交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。
　　2.滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守
　　步伐基础训练。
　　3.前进后退步伐:向前快速冲刺,在中场时改变步伐向后退前进,
　　注意要求球员必须提起后脚根,避免向后摔倒。
　　4.前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,必须
　　趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守,再沿三分线下端线。
　　5.后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守动作。
　　6.摆脱向前接应步伐:以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
　　7.后转身步伐:以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
　　8.切断步伐:两人一组,一人切入、一人做出「撞墙」接触防守,
　　这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。
　　②．传球：
　　1.面对面200对传:4人一组作胸前、弹地、、传球。
　　2.跨下8字型绕球:分成两排,由跨下到腰部、头部绕球。
　　3.四角传球:分成四组作四角移动传接球。
　　4.四方位传球:以四角方式做四方位传球。
　　5.面对面传接球:以各式传球为主。
　　6.打板长传:以双手长传前场或是单手长传前场。
　　7.五点切传:训练球员切传战术。
　　8.中锋接应传球:由5位球员以「m」字型两球相互传给中锋策应。
　　9.半场或全场不运球进攻:必须以传球及移动接应进攻。
　　③．上篮：
　　1.全场8字型传球上篮。
　　2.车轮式上篮。
　　3.全场7*5*3上篮。
　　4.三线上篮。
　　5.全场长传罚球线接应上篮。
　　6.二人一组上篮。
　　7.三人一组上篮。
　　8.直线运球上篮。
　　9.半场三角上篮。
　　④．投篮：
　　1.定点投篮。
　　2.两组对角线接应投篮。
　　3.移动投篮。
　　4.三角底线擦板投篮。
　　5.全场来回急停跳投。
　　6.高位接应转身投篮(假动作配合左右切投)
　　7.三角擦板投篮。
　　8.五点投篮。
　　9.全场2-3人传球急停跳投。
　　10.半场接应挑篮。
　　11.半场前进接应跳投或切投。
　　⑤．防守：
　　1.全场1vs1背手防守。
　　2.半场对角线切断攻守(教练持球、一攻一切断)。
　　3.一守二攻防守训练。
　　4.举手防守(外围)、在前防守训练(禁区)、趋前防守。
　　5.一线、二线、三线协助防守训练。
　　6.全场陷阱包夹(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)
　　7.半场包夹(1-2-2、2-1-2瞬间包夹)
　　8.半场盯人防守训练。
　　9.全场盯人防守。
　　10.区域防守移动训练(配合以多打少)。
　　11.三明治包夹防守训练(针对中锋)。
　　12.盯人防守让位、补位、交换防守训练。
　　13.禁区三传二守、四传三守。
　　⑥．快攻：
　　1.全场五打四、四打三、三打二、二打一。
　　2.五人快攻路线布局来回攻击。
　　3.快速推进交叉突破(45度、下底线、绕底线、上45度接应)
　　4.打板长传接应上篮(2人、3人)。
专项计划篇6
尊敬的领导：
　　您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。
　　回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力专业知识，成绩优异。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为20xx年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，之余，我注重知识与能力的平衡发展。
　　刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓："是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。"面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。
　　简单的几面纸，只是我的"包装"和"广告"，自身的"质量"和"能力"有待于您通过使用来证明。
　　此致
敬礼

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加:2021-08-10 21:03:04 更:2021-08-10 23:57:35

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