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[文库大全]医师工作计划模板6篇

医院|医师|医师工作计划

医师工作计划模板6篇
　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编精心整理的医师工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

医师工作计划篇1
　　为了进一步加大医疗质量管理力度，注重医务人员素质培养和职业道德教育，成立医疗质量督察小组：分内科系统、外科系统、门诊、医技等小组，负责规范、督察全院临床、门诊、医技等科室任何与医疗质量有关的各项工作。
　　(一)临床科室
　　重点抓病案质量(包括现住院病案、归档病案)、合理使用抗生素、防患医疗差错和事故等，组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。
　　1、病案质量：严格按《福建省病历书写规范》(20xx年修订版)，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求。①每月不定期组织督察小组下临床，分项检查现病历质量并做出评比。②每3个月抽查归档病历质量并做出评比。
　　2、合理使用抗生素：依据石狮市医院20xx年9月编写的《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)，督察临床医生是否合理使用抗生素。参照该书第三节“抗菌药物合理应用的评价”查看①使用的适应症、禁忌证。②预防性应用抗生素的原则。3、抗菌药物治疗的疗程。4、抗菌药物的治疗剂量和给药途径。5、联合用药与配伍禁忌。。
　　3、防患医疗差错、事故及纠纷：①从既往的病历检查中发现电脑打印病历的许多漏洞与隐患，为了真实、及时记载病人的病情变化，规定入院记录、首次病程及手术记录等记录可由电脑打印，病程记录必须用钢笔书写。②强调真实、准确做好《死亡病例检查登记》、《重危疑难病例讨论登记》、《抢救危重病人登记》及医师交班本等项目记录。3、科内组织诊疗规范及相关法律法规的学习。
　　(二)门诊部
　　1、进一步完善各科门诊功能，做好感染性疾病预检分诊。
　　2、设置、安排门诊部专家栏，公布各位专家的专业特长与出诊时间，方便病人就诊。
　　3、组织质控督察组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。定期(1-3个月)组织督察组依照《福建省病历书写规范》(20xx年修订版)及《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)查评门诊病历及处方。
　　(三)医技辅助科室
　　组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比内容、方法及奖惩制定。
医师工作计划篇2
　　为进一步深化我镇医药卫生体制改革，提升基层卫生服务单位的服务能力，强化我县社区卫生服务水平，适应我镇社会经济的发展，满足群众对基本卫生的需求，推行家庭医生签约服务，加快推进我县家庭医生制度的落实，特制定本计划。
　　一、工作目标
　　到20xx年底，每一个社区都确定有家庭医生提供服务;应有80%的社区居民知道其家庭医生的姓名、所在机构和能提供的服务内容;家庭医生为社区居民建立家庭健康档案;社区居民对其家庭医生提供服务的满意度有较高评价。
　　二、工作原则
　　坚持“充分告之、重点突出、自愿签约、规范服务、强化考核”的原则，全面实施基本公共卫生服务项目(免费服务)，推行个性化的服务项目(XX服务)，履行合同，逐步完善，稳步推进，着力探索具有金堂特色、群众满意的家庭医生服务模式。
　　三、建立家庭医生队伍
　　(一)家庭医生的组成及分工。
　　家庭医生由乡镇卫生院全科医生、护士和公共卫生专业人员以及村医生组成，家庭医生实行全科医生负责制，要求必须具有执业资格、由我院副院长担任负责人，以全科医生为核心，组织团队其他人员共同开展社区基本医疗和公共卫生服务工作。
　　在我镇12个行政村分别配备3人一组的家庭医生团队。合理分配家庭医生的管辖区域，分片负责，覆盖社区全部家庭，不留空缺，也不重叠。
　　(二)家庭医生团队及人员职责。
　　家庭医生团队以居民健康信息管理、健康知识传递、健康生活行为干预指导和健康服务与路径指引为主要职责。
　　1、全科医生：主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务。
　　2、社区护士：主要负责健康信息采集和预约服务。
　　3、公共卫生人员：在全科医生的指导下，开展公共卫生服务。
　　4、村医生：在全科医生指导下，给当地村民做好及时工作，并积极促进签约工作。
医师工作计划篇3
　　一、培训目标
　　经过规范化培训，成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师。
　　1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，全心全意为人民、为患者服务。
　　2、掌握本科室及相关学科的基本理论，具有系统的专业知识，了解本专业的.新进展，并能用以指导实际工作。
　　3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。
　　二、培训方法
　　1、有关科室轮转，根据实际能力在本院医师指导下，管理一定数量的病人。
　　2、由专门教学管理人员对其进行临床基本功训练，并讲授有关理论知识。
　　三、各科要求
　　(一)儿内科
　　1、掌握小儿常见疾病的诊断及处理，如肺炎、急性肾炎、腹泻、营养性贫血、化脑、病脑、结脑等。
　　2、了解肺炎合并心衰的诊断要点及处理。
　　3、掌握新生儿黄疸及败血症的诊断要点及处理。
　　4、了解小儿出血性疾病常见病因。
　　5、掌握儿科用药及液体疗法。
　　6、了解小儿呼衰、感染性休克、肾衰的临床表现和抢救措施。
　　(二)儿外科
　　1、了解小儿外科基本问题，包括儿外科手术前后处理、手术适应症的选择、常见疾病的年龄、小儿外科液体疗法和抗菌素的应用。
　　2、常见急腹症诊断处理及手术原则。包括急性阑尾炎、急性肠梗阻、肠套叠、肠系膜淋巴结炎等。
　　3、小儿常见消化道畸形的诊断、手术时机和处理原则。包括食道闭锁、先天性肥厚性幽门狭窄、肠闭锁、先天性巨结肠、先天性直肠屁股畸形、先天性胆道闭锁。
　　4、小儿外科感染有关问题：急性淋巴结炎、新生儿皮下坏疽、骨关节感染、脓胸等的诊断和早期处理。
　　5、学会切开、缝合及各种外科的简单操作。
　　(三)妇产科
　　1、掌握分娩机转和分娩前后病人的管理。
　　2、了解妊娠特有疾病的诊断和处理原则。
　　3、了解产科出血的诊断和治疗原则。
　　4、了解妇科腹痛的诊断及治疗原则。
　　5、掌握上环、取环、人流、药流的适应症、禁忌症和技术操作。
　　(四)医技科
　　[放射科]
　　1、常见病的x线诊断。
　　2、急腹症的x线诊断。
　　3、x线防护基本知识。
　　[超声波]
　　1、正常子宫附件的声像图。
　　2、常见妇科病声像图。
　　3、产科常规超声检查。
　　4、小儿肝、胆、脾、肾、脑、腹部正常和异常声像图。
　　四、考核
　　(一)内容
　　1、政治思想、职业道德、劳动纪律、工作责任心。
　　2、临床能力：观察分析能力、诊断鉴别诊断能力、处理疾病能力、手术质量、病历书写质量。
　　(二)方法
　　1、选择考试卷或口试的方法，结果分为：优、良、中、差。
　　2、每轮转一个科室，由带教人员组织评议，评议意见填入轮转考核表中。
　　3、进修终了，由医教科对其进修期间各项工作综合考评，意见填入考核表中，并寄回原单位备案。
医师工作计划篇4
　　一、医疗方面
　　为了进一步加大医疗质量管理力度，注重医务人员素质培养和职业道德教育，成立医疗质量督察小组：分内科系统、外科系统、门诊、医技等小组，负责规范、督察全院临床、门诊、医技等科室任何与医疗质量有关的各项工作。
　　(一)临床科室
　　重点抓病案质量(包括现住院病案、归档病案)、合理使用抗生素、防患医疗差错和事故等，组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。
　　1、病案质量：严格按《福建省病历书写规范》(20xx年修订版)，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求。①每月不定期组织督察小组下临床，分项检查现病历质量并做出评比。②每3个月抽查归档病历质量并做出评比。
　　2、合理使用抗生素：依据石狮市医院20xx04年9月编写的《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)，督察临床医生是否合理使用抗生素。参照该书第三节“抗菌药物合理应用的评价”查看①使用的适应症、禁忌证。②预防性应用抗生素的原则。3、抗菌药物治疗的疗程。4、抗菌药物的治疗剂量和给药途径。5、联合用药与配伍禁忌。。
　　3、防患医疗差错、事故及纠纷：①从既往的病历检查中发现电脑打印病历的许多漏洞与隐患，为了真实、及时记载病人的病情变化，规定入院记录、首次病程及手术记录等记录可由电脑打印，病程记录必须用钢笔书写。②强调真实、准确做好《死亡病例检查登记》、《重危疑难病例讨论登记》、《抢救危重病人登记》及医师交班本等项目记录。3、科内组织诊疗规范及相关法律法规的学习。
　　(二)门诊部
　　1、进一步完善各科门诊功能，做好感染性疾病预检分诊。
　　2、设置、安排门诊部专家栏，公布各位专家的专业特长与出诊时间，方便病人就诊。
　　3、组织质控督察组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。定期(1-3个月)组织督察组依照《福建省病历书写规范》(20xx年修订版)及《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)查评门诊病历及处方。范文大全
　　(三)医技辅助科室
　　组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比内容、方法及奖惩制定。
医师工作计划篇5
　　一、医疗方面
　　为了进一步加大医疗质量管理力度，注重医务人员素质培养和职业道德教育，成立医疗质量督察小组：分内科系统、外科系统、门诊、医技等小组，负责规范、督察全院临床、门诊、医技等科室任何与医疗质量有关的各项工作。
　　(一)临床科室
　　重点抓病案质量(包括现住院病案、归档病案)、合理使用抗生素、防患医疗差错和事故等，组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。
　　1、病案质量：严格按《福建省病历书写规范》(xx年修订版)，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求。①每月不定期组织督察小组下临床，分项检查现病历质量并做出评比。②每3个月抽查归档病历质量并做出评比。
　　2、合理使用抗生素：依据XX市医院xx年9月编写的《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)，督察临床医生是否合理使用抗生素。参照该书第三节“抗菌药物合理应用的评价”查看①使用的适应症、禁忌证。②预防性应用抗生素的原则。3、抗菌药物治疗的疗程。4、抗菌药物的治疗剂量和给药途径。5、联合用药与配伍禁忌。。
　　3、防患医疗差错、事故及纠纷：①从既往的病历检查中发现电脑打印病历的许多漏洞与隐患，为了真实、及时记载病人的病情变化，规定入院记录、首次病程及手术记录等记录可由电脑打印，病程记录必须用钢笔书写。②强调真实、准确做好《死亡病例检查登记》、《重危疑难病例讨论登记》、《抢救危重病人登记》及医师交班本等项目记录。3、科内组织诊疗规范及相关法律法规的学习。
　　(二)门诊部
　　1、进一步完善各科门诊功能，做好感染性疾病预检分诊。
　　2、设置、安排门诊部专家栏，公布各位专家的专业特长与出诊时间，方便病人就诊。
　　3、组织质控督察组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。定期(1-3个月)组织督察组依照《福建省病历书写规范》(xx年修订版)及《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)查评门诊病历及处方。
　　(三)医技辅助科室
　　组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比内容、方法及奖惩制定。
　　具体待定。
　　二、科、教方面
　　(一)、科研工作
　　1、有计划、有针对性组织1—2个科研课题，并为此创造条件而努力。
　　2、与上级医院联系，开发科技含量高的项目。
　　3、结合我院实际情况，不断寻找新增长点的专业、项目，如：各科尚未开设的专业，高压氧仓的设置、体检中心等。
　　(二)、教学工作
　　1、院内人员继续教育管理
　　为了配合我院人事管理，建立个人和科室医疗质量技术档案，为今后岗位竞聘、评聘分离、评职称、选先进等提供有力依据，实现量化管理，依据卫生部、人事部卫科教[xx]477号文件中《继续医学教育规定》(试行)及福建省卫生厅、人事厅闽卫科教[xx]290号文件中《福建省继续医学教育学分管理实施细则》，负责真实、准确地登记全院除护理专业以外的专业技术人员学分，杜绝弄虚作假。
　　a、督促各医疗部门有计划做好外出进修安排，注意技术人员梯队的培养。规定申请外出进修学习、培训的人员，需经医务科同意，医院方可出具介绍信联系。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等，方可重新上岗。
　　b、强调院内外学术活动的重要性，与继续教育学分及技术档案相结合。上报科技成果鉴定、科技成果奖的，需经医务科同意后，才能加盖院章。
　　2、院外进修、实习生人员管理
　　a、进一步加强组织纪律性的管理。
　　b、强调基础知识、基本理论、基本技能的训练。
　　3、其它
　　a、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习，提高带教质量。
　　b、组织、安排各种形式的学术活动并与技术档案相结合。
　　c、定期举行“三基”理论(包括院感)考核，有条件时对进修、实习生及本院低年资医师进行技能考核。进一步做好各级人员的岗前培训。
医师工作计划篇6
　　为进一步深化我镇医药卫生体制改革，提升基层卫生服务单位的服务能力，强化我县社区卫生服务水平，适应我镇社会经济的发展，满足群众对基本卫生的需求，推行家庭医生签约服务，加快推进我县家庭医生制度的落实，特制定本计划。
　　一、工作目标
　　到xx年底，每一个社区都确定有家庭医生提供服务;应有80%的社区居民知道其家庭医生的姓名、所在机构和能提供的服务内容;家庭医生为社区居民建立家庭健康档案;社区居民对其家庭医生提供服务的满意度有较高评价。
　　二、工作原则
　　坚持“充分告之、重点突出、自愿签约、规范服务、强化考核”的原则，全面实施基本公共卫生服务项目(免费服务)，推行个性化的服务项目(有偿服务)，履行合同，逐步完善，稳步推进，着力探索具有金堂特色、群众满意的家庭医生服务模式。
　　三、建立家庭医生队伍
　　(一)家庭医生的组成及分工。
　　家庭医生由乡镇卫生院全科医生、护士和公共卫生专业人员以及村医生组成，家庭医生实行全科医生负责制，要求必须具有执业资格、由我院副院长担任负责人，以全科医生为核心，组织团队其他人员共同开展社区基本医疗和公共卫生服务工作。
　　在我镇12个行政村分别配备3人一组的家庭医生团队。合理分配家庭医生的管辖区域，分片负责，覆盖社区全部家庭，不留空缺，也不重叠。
　　(二)家庭医生团队及人员职责。
　　家庭医生团队以居民健康信息管理、健康知识传递、健康生活行为干预指导和健康服务与路径指引为主要职责。
　　1、全科医生：主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务。
　　2、社区护士：主要负责健康信息采集和预约服务。
　　3、公共卫生人员：在全科医生的指导下，开展公共卫生服务。
　　4、村医生：在全科医生指导下，给当地村民做好及时工作，并积极促进签约工作。

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