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[文库大全]急诊科新护士培训计划

医院|护士|急诊科新护士培训计划

急诊科新护士培训计划
　　1、培训目的

　　为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。
　　2、培训目标
　　巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。
　　3、培训内容
　　规章制度的学习
　　基础理论培训
　　基础操作培训
　　各班职责跟班
　　基础及重病护理
　　护理文件书写
　　急诊八大件的培训
　　4、培训时间
　　岗前集中培训：培训一周
　　临床后续培养：强化培训3个月
　　5、培训计划
　　【月安排】
　　第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。
　　目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。
　　计划：
　　1、学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。
　　2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。
　　3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。
　　4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。
　　5、急诊科主要仪器设备及操作规程。
　　6、急诊科各项规章制度和各班职责。
　　7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。
　　8、学习交接班规范。
　　9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。
　　10、跟班学习各班次工作流程。
　　实施：
　　1、相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。
　　2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。
　　3、对照实际工作，学习科室各项制度。
　　4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。
　　第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。
　　目标：
　　1、危重病人基础护理，晨间护理工作程序
　　2、危重病人的病情观察与记录方法
　　3、掌握各种抢救设备的使用
　　4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用
　　计划：
　　1、病情观察重点
　　2、基础及重病护理
　　3、护理记录单的书写
　　4、讲解急救车及各种抢救设备的使用
　　5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应
　　实施：
　　1、临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。
　　2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。
　　3、科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。
　　第三个月：基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。
　　目标：
　　1、巩固基础理论，掌握急诊科护理常规；
　　2、熟练规范基础操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
　　3、掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。
　　4、掌握急诊八大件的使用和维护方法。
　　计划：
　　1、讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。
　　2、培训基础及专科操作技能。
　　3、结合实际工作交流护理心得，提高沟通能力。
　　实施：
　　1、由教学组长安排每周讲课，做好记录。
　　2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。
　　3、护士长晨会提问，巩固知识。
　　4、由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，然后培训者反复练习，带教老师负责指导。
　　5、各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。
　　【考核】
　　采用单向考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实践操作考核相结合的'方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。
　　1、单项考核
　　护士长协助带教老师，单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核、如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。
　　2、多项考核
　　临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识掌握程度、工作方式、方法与效果，了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。
　　3、综合考核
　　对培训者的心理素质和身体素质、专业素质几个方面的综合评价，通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见，综合考试考核成绩和护理工作实绩，确定培训者能否胜任急诊科工作。

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