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[文库大全]小学三年级数学上册复习计划 |
教师|数学|小学三年级数学上册复习计划 |
小学三年级数学上册复习计划 一、班级基本情况分析: 我班现有学生47人。有10人左右学生的智力较好,很容易学会新知识,具备良好的学习习惯,但缺乏问题意识。20左右中等生学习知识比较扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏创新意识。而学困生较多,这部分学生接受知识比较慢,学习兴趣不高,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不佳。总体来看,大多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极回答,课后能按时完成作业,及时改错。但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。学生在作业上,部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位,解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。班内还存在独立解决两步应用题存在一定的问题,主要是由于不能完整地读完题目,导致不能很好的理解题意。另外还有少部分学生学习状态很不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过程中,应及时了解学生的学习情况,根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。 二、教材分析: 教学内容概要:本册教材共10个单元(其中包括总复习),主要学习以下内容: 1、数与计算:“动物的名片”万以内的加法和减法,“校园一角”是学习有余数的除法。“儿童乐园”是初步认识分数。“儿童公园”是学习多位数乘一位数。 2、空间和图形:在“校园一角”中认识四边形,在“走进新农村”中学习时分秒。 3、统计知识:“元旦活动”学习统计与可能性。 4、实践活动:通过“数学广角”的实践活动,培养学生探索规律与方法,学习应用数学知识解决实际问题。 三、复习内容 1.万以内的加减法。2.有余数的除法。3.多位数乘一位数。4.四边形。5.时、分、秒,米、分米、厘米和千米和吨。6.分数的初步知识。7.可能性。8.数学广角。 四、复习目标 1.使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力得到提高。 2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。 3.提高学习数学的'兴趣,建立学好数学的信心。 五、复习重点 1.万以内的加减法。2.多位数乘(除)一位数。 六、复习难点 1.万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。 2.有余数的除法在实际生活中的应用。 3.分数的含义。 七、复习方法 1.讲练结合,点线结合。(先各个知识点突破,再知识点综合,最后解决生活中的问题。) 2.突出重点,突破难点。 3.逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习。 4.进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度。 5.及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提高。 八、复习措施 (一)教师方面: 1.针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。 2.采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。 3.在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。 4.复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。 5.注重培优转困工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。 (二)学生方面: 1.要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。 2.要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。 3.要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。 转困措施 1.对各学困生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。 2.将课内课外转化相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。 3.时刻关注学困生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。 九、复习时间安排:20xx年12月15日至20xx年01月10日 教学进度:本册内容的复习课时具体安排如下: (略) |
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