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[文库大全]上学期五年级音乐教学计划 |
教师|音乐|上学期五年级音乐教学计划 |
上学期五年级音乐教学计划 一、教学目标、任务: 发声训练部分: 1、在气息控制下,力求做到声音位置的统一。 2、在扩展音域中,谨慎地扩展低声区音域。 3、在二声部合唱中,力求做到咬字、吐字的连贯、流畅,音色的丰满、圆润,声部的和谐、统一。 二、视唱、知识、练耳部分: 1、读谱知识: 认识升记号,降记号;认识波音记号、倚音、滑音记号,学习其唱(奏)法。 2、视唱部分: 复习所学过的音阶练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。 3、练耳部分: 听记二拍子或三拍子的4~8小节单旋律。听记2~4小节节奏;听记和声音程。听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。听辨歌(乐)曲的力度和速度并作标记。 三、欣赏部分: 要求学生对各种音乐表现手段(包括和声、调式、调性)在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。 四、教学分析: 五年级的教材中已经有一些要求复习的内容了,但是这个阶段又要学习不少的内容,所以,学习任务是繁重的。要处理好新旧知识的学习、复习、掌握。本学期要学习的每首都有一定的意义。要注重对学生进行思想品德教育。另外,有的学生开始变声,要注意对嗓子的保护。 五、学生情况分析: 由于学生现在处于过渡期,年龄也大了,不再是小孩子,已经是大孩子。要尽量避免学生产生厌学情绪,要调动学生的积极性,使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量避免枯燥乏味,要用多种教学手段辅助教学。 六、提高教学质量措施: 1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。 2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的'调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 七、教学进度 第一周聆听《晨景》、《渔舟唱晚》 第二周表演《清晨》、《晚风》 第三周聆听《丰收锣鼓》、《快乐的农夫》 第四周表演《赶圩归来啊哩哩》、《苹果丰收》 第五周聆听《红梅赞》、《红星歌》 第六周表演《雨花石》、《我怎样长大》 第七周聆听《天黑黑》、《可爱的家》 第八周表演《外婆的澎湖湾》、《牧场上的家》 第九周聆听《思乡曲》、《乡间的小路》 第十周表演《故乡的小路》、《如今家乡山连山》 第十一周聆听《可喜的一天》、《罗马的松树》 第十二周表演《叮铃铃》、《雏鹰之歌》 第十三周聆听《雨滴》、《踩雨》、《暴风雨》 第十四周表演《踩雨》、《雨中》 第十五周聆听《乘雪撬》 第十六周聆听《踏雪寻梅》 第十七周聆听《打虎上山》 第十八周表演《堆雪人》、《雪花带来冬天的梦》 |
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