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[文库大全]一年级上册的数学复习计划

教师|数学|一年级上册的数学复习计划

一年级上册的数学复习计划
　　复习内容：

　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
　　2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
　　4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
　　6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
　　7、初步了解钟表，会认识整时和半时。
　　8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
　　9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
　　复习目标：
　　1.进一步认识20以内的`数，理解加、减法的含义，进一步理解和掌握10以内的加、减法和20以内的进位加法，能正确、熟练地口算相关的式题，形成相应的计算技能。
　　2.在具体的活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，认识上下、前后、左右等方位，能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据，培养初步的空间观念和统计观念。
　　3.在应用所学知识解决简单实际问题的过程中，进一步发展分析问题、解决问题的能力，体会数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。
　　复习措施：
　　1. 复习前，充分了解学生的学习情况，弄清学生对哪些知识掌握的比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复习活动，以增强复习的实效性。
　　2. 复习加减法计算时，可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习，以激发学生练习的兴趣，提高计算的正确率和熟练程度，促进计算技能的形成。
　　3.扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
　　4. 把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
　　5、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
　　6. 根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
　　具体安排：
　　1、数的顺序物体的位置与顺序（1课时）
　　进一步认识20以内的数，掌握数的顺序，理解基数和序数的关系。
　　能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序。
　　2、平面图形与立体图形（1课时）
　　进一步认识长方体、立方体、圆柱体、球和长方形、正方形、三角形、圆。
　　3、分类（1课时）
　　4、数的大小比较（1课时）
　　正确比较数的大小
　　5、20以内加法计算（1课时）
　　通过对算式的计算与分类，整理加减计算方法，提高计算的正确率。
　　激发学生积极思考问题，在复习中感知数学思考的有序性和条理性。
　　6、20以内加法计算及两者的关系（1课时）
　　进一步了解加减法之间的关系，能正确地填写加减算式中的未知数。
　　在解题方法多样化的交流中，提高学生的计算能力，发展学生思维。
　　7、认识钟面（1课时）
　　掌握看整时和几时半的方法，并能正确读写；同时你能估计接近整时的时刻。
　　结合自己的生活实际，体验时间与我们的密切关系。
　　8、图文题（1课时）
　　从量的意义上揭示部分和整体的关系，使学生进一步认识加、减法的关系。
　　提高学生理解图意的能力，能根据图分析简单的数量关系，渗透图中所反映的事物概念之间的种属关系。

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加:2021-08-10 21:03:12 更:2021-08-11 05:07:03

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