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[文库大全]三年级英语上期末的复习计划范文

教师|英语|三年级英语上期末的复习计划

三年级英语上期末的复习计划范文
　　一、复习对象分析:

　　本班学生学习情况分布很不平衡，中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思，优生比较乖、自觉，能按老师的安排完成复习计划，班干部比较得力，可以发挥他们的团体合作精神，共同进步。
　　二、关于复习
　　在经过了一学期的英语学习，为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为以后的继学习打下良好的基础，因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复习。
　　（一）复习内容与目标
　　通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
　　知识与技能
　　1．单词：能熟练掌握单词的音、形、意。
　　2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
　　3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
　　4．句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
　　5．能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的.内容，能做出正确的判断和选择。
　　兴趣与态度
　　继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
　　方法与过程
　　复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
　　（二）复习课时要注意:
　　1. 教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）
　　2. 重温已学内容（回忆、强化）
　　3. 弥补不足（教与学的不足）
　　4. 归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）
　　5. 课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）
　　(三) 复习方法：
　　1). 注意复习的全面性；
　　2). 要特别关注学困生；
　　3). 按系统复习；
　　4). 注意重、难点；
　　5). 注意密度、合理分配时间；
　　6). 以练为主、综合练习为主；
　　7). 重视学生的反馈信息。
　　（四）复习时间及复习过程的一些工作：
　　１．复习前的准备工作:
　　把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）
　　２．课前的步骤: (早读前的十分钟)
　　基础知识的梳理：
　　a) 听读单词，每次10个单词
　　b) 听读重点句子
　　c) 写词组
　　d) 创设情境复习每单元的单词,句子.
　　３．课堂上的必做项目：
　　Ａ.归纳每课的重点句子
　　把平时上课讲过的重点句子都整理出来，抄在一个本子上，每天读三次，并仿写部分句子。
　　Ｂ.听力训练
　　在总复习时，要保持每天训练听力的频度。我除了每天都听读单词外，我也会读一篇短文让学生做听力的阅读理解，我一般会用<<拓展读与写>>的短文让学生判断,然后再让他们看文章, 教会他们做此题的方法.
　　Ｃ. 做专项练习
　　一般不做专门的语法复习。语法规律应在语言操练过程中适时归纳总结，语法的运用要考虑情景性，尽量通过图片、语言的介绍或上下文创设情景，让学生在情景中运用语法。学生互相出题
　　Ｄ.课堂尾声: 学生小结

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加:2021-08-10 21:03:12 更:2021-08-11 05:14:41

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