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[文库大全]幼儿园大班德育工作计划集合五篇 |
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幼儿园大班德育工作计划集合五篇 岁月无痕,流水时光,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,这也意味着,又要准备开始写工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是关于幼儿园大班德育工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班德育工作计划 篇1 通过几年集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。 目标和措施 目标1 尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。 措施1 结合系列主题 活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 3、通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。 目标2 关心友爱同伴,并乐于帮助别人。 措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 2、通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 3、通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。 目标3 了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。 措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。 2、利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。 3、请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。 目标4 能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。 措施1 老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。 2、通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 3、家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。 幼儿园大班德育工作计划 篇2 一、指导思想: 幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。 3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。 三、措施、内容: 针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案: 1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识 3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 四、具体工作安排: 九月份: 知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。 1、有礼貌,天天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份: 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。 1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱护花草树木,不攀折。 3、遵守公共场所的规则。 十一月份: 1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。 2、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。 3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份: 了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。 2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。 3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。 一月份: 了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。 1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮助下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份: 回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。 1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份: 体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份: 体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日经典哦教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 六月份; 体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的快乐。 幼儿园大班德育工作计划 篇3 一、指导思想: 幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。 3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。 三、措施、内容: 针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案: 1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 四、具体工作安排: 九月份:知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。 1、有礼貌,天天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份:知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。 1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱护花草树木,不攀折。 3、遵守公共场所的规则。 十一月份: 1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。 2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。 3、 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份:了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。 2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。 3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。一月份:了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。 1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮助下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份:回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。 1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份:体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份: 体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 六月份;体验祖国,社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的快乐。 幼儿园大班德育工作计划 篇4 一、指导思想: 根据幼儿的`年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。 3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。 三、措施、内容: 针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案: 1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 四、具体工作安排: 九月份: 知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。 1、有礼貌,天天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份: 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。 1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱护花草树木,不攀折。 3、遵守公共场所的规则。 十一月份: 1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。 2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。 3、 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份: 了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。 2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。 3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。 一月份: 了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。 1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮助下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份: 回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。 1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份: 体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份: 体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 六月份; 体验祖国,社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的快乐。 幼儿园大班德育工作计划 篇5 一、指导思想 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律,考虑我班幼儿的实际情况,特制定本学期品德教育计划。 二、班级情况分析 经过两年的幼儿园集体生活后,幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定,能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌,会使用礼貌用语,已基本养成良好的礼貌行为,知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿,自我意识非常强,在活动中不懂得谦让,对于这样的孩子,老师要耐心教育,并及时与家长联系,家园共育,使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了,喜欢参加集体游戏活动,乐意为班级做事情,帮助小伙伴,帮老师整理图书、玩具,知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公共卫生,不乱扔垃圾。但是,有少数幼儿的责任心仍有待加强,做事时还表现出较强的依赖性,不愿主动尝试和探索。部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差,文明行为习惯缺乏。 三、工作目标 (一)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。 1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》,加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。 2、发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。 (二)、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。 1、培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,乐意与周围人交往。 2、教育幼儿尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事,通过参加简单的劳动,培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。 3、关心友爱同伴,并乐于帮助别人。能分辨一般是非,初步评价自己和别人的行为,愿意学习优点,克服缺点,建立良好的同伴关系。 4、教育幼儿爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 5、让幼儿了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。 四、具体措施和内容 1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围,建立平等、和谐、理解、信任的师生关系,以良好的环境影响人,以生动的活动感染人,以积极的体验塑造人,以有趣的学习发展人。 2、培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。 |
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