[文库大全] 幼儿园个人计划小班范文汇编7篇_幼儿园|小班|幼儿园个人计划小班

万年历购物网址日历小说 | 三峰软件天天财富小游戏视频推荐小游戏

TxT小说阅读器
↓小说语音阅读,小说下载↓

一键清除系统垃圾
↓轻轻一点,清除系统垃圾↓

图片批量下载器
↓批量下载图片,美女图库↓

图片自动播放器
↓图片自动播放,产品展示↓

首页日历2023 日历2024 日历2025 日历知识 | 每日头条视频推荐数码知识两性话题情感天地心理咨询旅游天地 | 明星娱乐电视剧职场天地体育娱乐

日历软件煮酒论史历史中国历史世界历史春秋战国三国唐朝宋朝明朝清朝哲学厚黑学心理学 | 文库大全文库分类

电影票房娱乐圈娱乐弱智火研中华城市仙家六爻佛门风水钓鱼双色球戒色航空母舰网球乒乓球足球 nba 象棋体操

知识库 -> 文库大全 -> 幼儿园|小班|幼儿园个人计划小班 -> 幼儿园个人计划小班范文汇编7篇 -> 正文阅读

[文库大全]幼儿园个人计划小班范文汇编7篇

幼儿园|小班|幼儿园个人计划小班

幼儿园个人计划小班范文汇编7篇
　　日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园个人计划小班7篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园个人计划小班篇1
　　一、现状分析
　　大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
　　大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。
　　二、目标生活
　　1.能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。
　　2.在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。
　　3.愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。
　　4.喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。
　　5.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。
　　6.能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。
　　7.愿意学习做事，对自己有信心。
　　三、游戏
　　1.在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。
　　2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。
　　3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。
　　4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。
　　5.喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。
　　四、锻炼
　　1.喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。
　　2.乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。
　　3.能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。
　　4.玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。
　　五、主要教学活动
　　1.儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》
　　2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》
　　3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》
　　4.美工：《漂亮的围巾——撕纸》、《运果子的小刺猬——印画》、《秋天的叶子》
　　5.游戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》
　　六、家园共育
　　1.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
　　2.建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
　　3.建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。
　　4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。
　　5.鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。
　　6.共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
幼儿园个人计划小班篇2
　　新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
　　一、常规方面
　　1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。
　　2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
　　3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
　　二、自理方面
　　熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
　　三、认知方面
　　1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
　　2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
　　3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
　　四、保育保健
　　1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
　　2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
　　五、社会性发展方面
　　1、引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
　　六、身体发展方面
　　1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
　　2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
　　具体措施：
　　1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
　　2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
　　3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。
　　4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。
　　5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
　　班级工作措施：
　　1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。
　　2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。
　　3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
　　七、家长工作
　　1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
　　2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
　　3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。
　　以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康愉快的成长。
幼儿园个人计划小班篇3
　　本学期我进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定计划如下：
　　首先,从思想上做好迎接挑战的准备。
　　一、思想政治上
　　1.关心国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园里的优秀教师交流学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素质，使自己尽快掌握小班教学的要领，掌握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育发展的形势。
　　2.加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展。
　　3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教学方法，同时配合好班主任的工作，听从班主任分配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。
　　4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素质，积极参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。
　　5.大量阅读幼儿教育方面的书籍，研究幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素质。
　　6.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿一定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度出发，
　　让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
　　二、加强幼儿的保育工作
　　1.鼓励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。
　　2.在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。
　　3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静的午睡环境，不打扰别人，不随意弄出生意，知道午睡前入厕。
　　4.培养幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。
　　三、做好教育教学工作
　　根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，创造性的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，并且感受到快乐。积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观察分析、培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
　　四、家园共育
　　了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照顾每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需要相互配合的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓励，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。
　　五、个人努力方向
　　1.在多一点点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步。
　　2.抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班风班貌。
　　3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。
　　以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，
　　我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的'家园共育工作。
　　20xx年9月4日
幼儿园个人计划小班篇4
　　一、指导思想：
　　班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
　　二、班级情况分析：
　　本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。
　　但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
　　本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。
　　二、班级工作管理目标：
　　1、幼儿生活管理目标
　　加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。
　　加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。
　　加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。
　　加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。
　　做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。
　　2、教学管理目标
　　(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
　　(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。
　　(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
　　(4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。
　　(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
　　3、家长工作管理目标
　　督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。
　　树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。
　　利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。
幼儿园个人计划小班篇5
　　一、情况分析：
　　我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划：
　　二、班级管理
　　本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行和的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。
　　三、卫生保健：
　　1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。
　　2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照顾他们。
　　3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则，培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。
　　4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生
　　四、教育教学工作：
　　目标：
　　身体发展：
　　1、发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。
　　2、学习一套徒手操和模仿操。
　　3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。
　　4、知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫，上下楼时不推挤。
　　5、在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟陌生人走。
　　认知发展：
　　1、认识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好朋友，教育幼儿爱护动物。
　　2、熟悉周围环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。
　　3、认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。
　　4、喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些模仿动作，
　　5、初步认识几种美术材料和工具，认识红、黄、蓝基本色调。
　　6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。
　　7、区别“ 1”和许多，比较大小、高矮、区别前后、里外。
　　8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。
　　社会性发展：
　　1、培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日的欢乐气氛。
　　2、初步培养幼儿在日常生活各环节中遵守规则。
　　3、学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。
　　4、培养幼儿愿意与别人对话，乐意参加集体活动。
　　5、培养幼儿能听懂并学说普通话。
　　措施：
　　1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿认识自己的标记，并督促幼儿正确使用标记。
　　2、通过体育游戏：跟着老师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调发展，增强幼儿体质。
　　3、在进餐、午睡环节中，培养幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。
　　4、通过美术活动：美丽的颜色、粘贴：鱼、手指点画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培养幼儿愿意在集体面前表演和良好的作业常规。
　　5、通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培养幼儿喜欢上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。
　　6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培养幼儿倾听习惯及能用简单的语句表达意愿。
　　7、通过角色游戏的开展，教幼儿理解角色内容，并能用动作和语言表现角色。
　　8、通过区角活动的开展，培养幼儿的集体意识和合作意识，知道与同伴、老师在一起。
　　9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜色、形状、大小、长短等认识，对数学活动有兴趣。
　　五、教研工作
　　本学期我和胡燕老师分别承担了及的研究工作，同时我还承担了省十一五课题的研究工作。我们将在幼儿园课题组的指导下认真开展好各项研究工作，为幼儿的全面发展提供具有实效性的理论及实践依据。
　　六、环保教育
　　目标：
　　1、认识几种常见的动物，知道其外行特征，及初步了解其与人类的关系，知道动物是人类的好朋友，激发幼儿热爱动物的情感。
　　2、在日常生活中感受环保的重要性，初步了解环境与人类的关系，懂得要节约用水，不乱扔废弃物。
　　措施：
　　1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动，让幼儿了解动物是人类的好朋友，激发幼儿爱护动物的的情感。
　　2、开展废旧材料巧制作的手工比赛活动
　　3、每月开展两次环保教育活动
　　七、家长工作：
　　家长工作是幼儿园教育工作不可缺少的一部分，特别是小班，幼儿初来时情绪不稳定，家长的情绪也受到影响，家长对幼儿园情况不了解，心存疑虑，那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标一致，对幼儿园充分放心和信任呢？这就充分体现了家长工作的重要性。因此，本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如：家长栏、家园联系卡、与家长交谈、亲子活动等外，还将结合省十一五课题的安排，用网络、家长帮教、家长义工等活动形式，进一步向家长宣传教育内容、方法、反映孩子在园情况，以取得教育的一致性，共同帮助孩子提高。
　　八、每月具体安排：
　　九月份：
　　1、做好新生的入园工作，稳定情绪
　　2、常规习惯培养——认识熟悉自己的标记，有一定的常规意识
　　3、召开家长会
　　4、开展“可爱的宝贝”主题活动
　　5、开展十一国庆节的节日教育，布置“祖国我爱你”主题画板
　　6、幼儿园亲子活动
　　十月份：
　　1、开展“玩具真好玩”主题活动
　　2、常规习惯培养——安静午睡，不讲话影响他人
　　3、开展区角活动，丰富活动材料
　　4、幼儿废旧材料巧制作活动
　　十一月份：
　　1、开展“香喷喷的食物”主题活动
　　2、常规习惯培养——安静进餐，不撒饭、不挑食
　　3、开展区角活动，丰富活动材料
　　十二月份：
　　1、收集整理各方面的资料，撰写教研论文
　　2、开展“汽车嘟嘟嘟”主题活动
　　3、常规习惯培养——如厕
　　元月份：
　　1、班级财产清理
　　2、班级工作总结
幼儿园个人计划小班篇6
　　一、班级情况分析
　　我班幼儿人数为30 人。本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养.进一步加强幼儿语言表达能力的培养。
　　二、工作要求：
　　在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。
　　常规：继续进行常规教育。
　　（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。
　　（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。
　　（3）、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。
　　德育：
　　（1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；
　　（2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。
　　安全：
　　带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在午睡室里，
　　生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。
　　总目标：
　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
　　3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
　　4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
　　5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
　　6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
　　三．本学期主要工作任务及实施措施
　　(一)合理安排日常教育教学活动
　　具体措施
　　1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
　　2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
　　3. 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
　　4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
　　（二）加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
　　1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。一是让他们明白为什么吃饭要遵守规矩，二是要坚持常规训练，三是取得家长的配合，四是坚持正确的教育方法，不训斥、恐吓，让他们轻松进餐。采用餐前听故事儿歌，介绍食谱，进行激励，餐中多巡视，用典型带动他人；餐后总结评价表扬。现在我班进餐情况大有好转。初步养成了良好的进餐习惯。
　　2、培养幼儿良好的睡眠习惯。有的幼儿难以入睡，有的睡觉姿势不正确,有的不能与伙伴友好相处。针对这些情况，我们首先给他们讲午睡的好处和正确的姿势，以及怎样与小伙伴友好相处，表扬做得好的小朋友，还经常与家长沟通交流，取得家长的配合。现在所有的幼儿都能愉快午睡。
　　3、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。
　　4、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。重点训练幼儿自己叠、展被子，迅速有持续的穿脱衣服鞋袜，根据天气的变化与自己的感受，自己配搭衣服，及时增减衣服。现在很多幼儿还能主动地做一些事情，如摆放图书、抹桌子、摆椅子、提高了自我服务能力。
　　四、建家园联系的桥梁
　　家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
　　1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。
　　2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。
　　只有相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为为我们的教育教学的进一步发展。
幼儿园个人计划小班篇7
　　今年我将继续担任小(1)班班组长的工作，为了更好地开展新学期的工作，本人拟定以下计划：
　　一、思想政治方面：
　　在新学期里遵纪守法，学习领会教师道德行为规范。并在工作中不断鞭策自己，以饱满的精神神热情参加到工作中去，时刻严格要求自己。
　　二、学习方面：
　　在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有经验的老师学习。
　　三、教学方面
　　对于小班幼儿来说，多一点耐心、细心，是工作中的重点。我将和配班老师、保育员共同做好教育保育工作。在工作中面向全体，关注幼儿的发展，重视个别教育，为幼儿提供多元化的教育内容。每次上集体活动，做到充分准备，让每一堂课有有趣，有教材，吸引幼儿的注意力。活动中按时执行幼儿园的一日活动，及时调整活动中出现的问题，重视幼儿与环境的活动，每次出题墙饰以幼儿为主。让每个幼儿都在环境中得到发展。
　　四、家长工作
　　每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，积极与家长沟通交流幼儿在园地一日情况，需要家长配合的地方，尽量做到有商有量，尊重家长的意愿。再教育、保育方面，积极运用短信向家长反馈幼儿的信息与学期情况，关心体弱病儿，坚持使用接送卡，安全接送幼儿来园、离园。有矛盾积极商量。

文库大全最新文章

加:2021-08-10 21:03:13 更:2021-08-11 05:42:38

娱乐生活: 电影票房娱乐圈娱乐弱智火研中华城市印度仙家六爻佛门风水古钱币交流专用钓鱼双色球航空母舰网球乒乓球中国女排足球 nba 中超跑步象棋体操戒色上海男科 80后
足球: 曼城利物浦队托特纳姆热刺皇家马德里尤文图斯罗马拉齐奥米兰里昂巴黎圣日尔曼曼联

网站联系: qq:121756557 email:121756557@qq.com 知识库