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[文库大全]【精华】幼儿园中班工作计划范文7篇

幼儿园|中班|幼儿园中班工作计划

【精华】幼儿园中班工作计划范文7篇
　　时间一晃而过，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班工作计划篇1
　　（一）目标计划：
　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
　　3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
　　4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
　　5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
　　6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
　　7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
　　8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
　　（二）保教工作
　　1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；
　　2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
　　3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
　　4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
　　（三〉家长工作
　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
　　（四）教研工作
　　1、制订学期班级工作计划。
　　2、研究制定课题方案。
　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
　　4、参加年级集体备课活动。
幼儿园中班工作计划篇2
　　1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
　　2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
　　3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
　　4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
　　5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
　　为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。
　　树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新。
幼儿园中班工作计划篇3
　　一、主题活动:
　　1.主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们积极探索,自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的认识。
　　2.主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。
　　二、具体工作:
　　1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。
　　2.天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
　　3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
　　三、安全工作:
　　1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
　　2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
　　四、家长工作:
　　1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。
　　2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。
　　3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。
　　4.外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
幼儿园中班工作计划篇4
　　一、本月工作重点：
　　1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
　　2. 结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。
　　3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
　　4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
　　5. 认真创设好主题墙饰。
　　二、本月开展以下主题：
　　主题活动：《豆子大家族》
　　主题目标：
　　1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。
　　2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。
　　3、积极
　　运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。
　　4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。
　　三、家长工作：
　　1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。
　　2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。
　　3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。
　　4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。
　　5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）
幼儿园中班工作计划篇5
　　一、班级情况分析。
　　本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。
　　二、管理班级工作计划。
　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。
　　2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
　　3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
　　4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿
　　5、做好各科的教学工具。
　　6、保育方面，首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
　　三、教学工作计划。
　　1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力和想象能力。
　　3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
　　5、五大领域。
　　〈1〉健康——身体运动智能，随儿歌指令。
　　〈2〉社会——人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。
　　〈3〉语言——语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
　　〈4〉艺术———音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
　　空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。
　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。
　　自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。
　　四、安全工作计划。
　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。
　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
　　五、卫生保健工作计划。
　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。
　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。
　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
　　六、家长工作计划。
　　坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的`一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。
幼儿园中班工作计划篇6
　　一．生活常规：
　　1．幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。
　　2．幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。
　　3．愉快专心进餐，保持桌面地面的整洁，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。
　　4．安静入睡房，较迅速的脱穿衣服，安静入睡，起床后能比较迅速的整理床铺。
　　5．适量饮水，根据天气及运动量的大小增减衣服
　　二．行为习惯：
　　1．训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不互相推挤，不打闹。
　　2．教育幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会迅速将其分类，收拾整理好玩具。
　　3．早操时，教育幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。
　　4．能坚持按时入园，不迟到。
　　三．礼貌方面：
　　1．要求幼儿自觉主动地向周围的人问好。早上入园向老师同伴问好。
　　2．离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小朋友道别。
　　四．学习常规：
　　1．要求幼儿在课堂上能认真专心的听讲，不随便插嘴讲话，并积极举手发言。
　　2．让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。
　　3．愿意协助老师准备学习用具材料，操作后能整理活动材料。
　　4．能听音乐信号做相应的事情。
　　5．在老师或同伴的提醒下能自觉纠正不正确的坐姿
　　五．其他方面：
　　1．教师采取“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。
　　2．教师要坚持正面教育，以表扬和鼓励为主，为幼儿树立榜样发现问题及时处理，帮助幼儿形成是非观念。
　　3．发现和把握教育的机会，将常规教育贯穿于幼儿的一日活动当中。
幼儿园中班工作计划篇7
　　本学年中班教研组共有4个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：
　　一、安全警钟长鸣，认真做到保教结合
　　幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。
　　1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。
　　2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。
　　3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。
　　4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。
　　5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
　　二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。
　　措施：
　　1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。
　　2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。
　　三、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐
　　幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏
　　四、加强家园联系，提高自身业务水平
　　从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。
　　五、逐月工作安排
　　三月份：
　　1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。
　　2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨
　　3、讨论“315诚信、维权、打假”主题活动
　　4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动讨论。
　　四月份：
　　1、讨论4月5日“清明时节忆先烈”活动
　　2、讨论“世界卫生日”主题班会。
　　3、防火逃生演练讨论。
　　4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研讨。
　　5、讨论五一“我劳动我光荣”活动
　　五月份：
　　1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨
　　2、进行对5月的第二个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的讨论。
　　3、对“我是小小音乐家”卡拉ok大赛进行研讨
　　4、进行六一儿童节节目的交流。
　　六月份：
　　1、研讨“保护环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。
　　2、组织交流家长半日开放活动的安排。
　　3、对“浓浓端午情”包粽子活动的方案的讨论。
　　4、交流奥利匹克日活动方案。
　　7月份
　　1、学期结束工作：认真填写园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。
　　2、做好假期安全工作的准备。
　　以上是我组教师在本期的教研计划情况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。

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加:2021-08-10 21:03:14 更:2021-08-11 05:58:26

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