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[文库大全]【精选】学校教学计划汇编八篇

学校|学校教学计划

【精选】学校教学计划汇编八篇
　　日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是时候抽出时间写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的学校教学计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校教学计划篇1
　　一、指导思想
　　本学期我校教学工作将以《商水县教体局20xx工作要点》和教育局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以巩固“教改”成果为重点以素质教育为主题以提高教育教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质教育为目标深化学校内涵发展不断创新工作思路强化教育教学管理提高整体办学水平。
　　二、主要任务与目标
　　1、贯彻实施《县教研室和中心校教学管理常规及评价办法》做到常规教学精细化管理。
　　2、确保“听评课”、“新课改”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。
　　3、实现学生年流失率控制在5%以内。
　　4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。
　　5、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。
　　三、重点工作
　　1、端正教育教学思想全面贯彻党的教育方针。保证开齐学科开足课时不出现课时偏差。上好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。结合我校实际，此时制订教学计划，开展好课堂教学活动。
　　2、加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教育教学质量。修订和完善《城关乡一中教学管理常规及评价办法》。抓好常规教学过程管理。每两周进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入教师岗位职责制。
　　（1）、备课
　　个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。学期初和期中进行两次群众备课。制定群众备课计划有时间、资料、中心发言人、负责人。
　　（2）、上课
　　优化课堂教学深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基”为重点以培养学生创新精神和实践潜力为核心以调动学生用心有效参与为手段以促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革，改善教学方法，加强创新精神和实践潜力培养。课堂教学以学生为主体突出重点、分化难点、完成教学目标。此时在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。坚决实行执案教学。
　　（3）、作业布置与批改
　　强化学生的训练和辅导。学科任课教师要做到日日清、周周清做好当堂训练、日训练和单元训练。学科任课教师每单元要自命出高质量的基础训练和综合训练题。批改要形式多样。
　　（4）、课外辅导与活动
　　成立特长生学习小组，制定特长生培训计划。在教师的指导下开展活动，使特长生得到培养。定期开展活动、培养学生的兴趣、发展学生的特长、张扬学生的个性、丰富学生的生活使学生全面发展。
　　（5）、学业成绩考核考察
　　按照新课程标准要求对学生进行综合评价。此时把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来重视对学生学习过程和学习态度的考核。做好期中期末考试工作及时分析总结客观查摆问题不断改善工作。
　　四、认真开展好专项教学活动。
　　1、在学生中开展课前预习活动建立“预习问题本”。
　　2、精心组织4月份的“优质课评比”活动学科全、质量高。
　　3、用心参加局里组织的研讨活动。
　　4、开展教学课件制作竞赛活动。
　　5、开展“校内优质课”评选活动。
　　五、深入开展教研活动。
　　继续开展“小问题大研究”课堂教学实践。做到定期、定人、定主题。开展“校长谈课改教师说课改”活动。
　　六、其他工作
　　1、完善《防控学生流失职责制》。
　　2、严防学生辍学，流失率控制在5%以内，争创一到二个无辍班。
　　3、建立辍学生、流失边缘生档案。
　　4、做好学籍管理工作。
　　5、做好文件的归档工作。
　　6、处理好临时性教学活动。
学校教学计划篇2
　　一、学情分析：
　　通过一个学期的书法教学，学生对汉字书法有一定的了解和掌握，书法需要不断地推广，学生对书法知识的掌握微之甚微，应不断的加强学生对书法知识传授。不但让学生认识书法，了解书法，还有让他们学会运用，写一手好字，为弘扬书法艺术奠定基础。低年级短的学生通过学习基本掌握了汉字的基本笔画，书写笔顺。高年级学生掌握了包括汉字基本结构，偏旁部首。但是只是认识，并非真正的掌握和熟练，更不能说在日常的学习生活在娴熟的运用。为让孩子在学习的过程中产生浓厚的兴趣，结合书法《韵律操》，把书法教学活动推进更深远！
　　二、教材分析：
　　本学期所用教材根据学生的情况进行选购，一二年级将使用学习独自研发的《书法》校本教材，本教材根据学生的学龄阶段所设定，内容包含汉字基本笔画衍生的汉字笔画学习，汉字偏旁部首学习，并同步语文课本教材，对每一课中较难掌握的生字进行练习。高年级阶段根据学龄阶段选购的书法字帖进行教学。
　　三、教学目标：
　　在这些教学内容中精心设计教学环节，以学生为教学活动主体，结合有趣、有思想、有活力的教学活动，引导学生学会自学掌握基本笔画书写技法，汉字间架结构的穿插错落，偏旁部首的规范书写等方面内容，鼓励学生学会欣赏书法、懂得书法，学会自我评价自己的书写作业和同学间的交流。
　　1、通过学习孩子能掌握正确坐姿和握笔方法。
　　2、在学习中融入传统美德典故教学，使孩子懂得基本的文明礼仪，培养学生对汉字书写艺术的热情。
　　3、了解掌握汉字基本笔画的书写方法技能，熟练书写应用到学习生活之来。
　　四、教学进度安排
　　一年级教学进度表
　　周次日期教学内容
　　第一周2.24-----2.26开学教学
　　第二周2.29-----3.4常规教学
　　第一课撇点女、好、妇
　　第三周3.7-----3.11
　　第二课横撇又、夕、对
　　第四周3.14-----3.18
　　第三课竖折撇专、传、转
　　第五周3.21-----3.25
　　第四课横折折凹、凸
　　第六周3.28-----4.1
　　第五课横折弯沿、设、铅
　　第七周4.4-----4.8
　　第六课横折提语、说、话
　　第八周4.11-----4.15
　　第七课竖提长、展、农
　　第九周4.18-----4.22
　　第八课横折钩刀、句、司
　　第十周4.25-----4.29
　　第九课横折折折钩乃、仍、奶
　　第十一周5.2-----5.6
　　第十课横斜钩飞、风、讯
　　第十二周5.9-----5.13
　　第十一课横撇弯钩陪、都、那
　　第十三周5.16-----5.20
　　第十二课竖折折钩马、鸟、与
　　第十四周5.23-----5.27
　　第十三课横折弯钩凡、旭、究
　　第十五周6.30-----6.3
　　第十四课先横后竖丰、草、封
　　第十六周6.6-----6.10
　　第十五课先撇后捺分、会、今
　　第十七周6.13-----6.17
　　第十六课从上到下竞、景、高
　　第十八周6.20-----6.24
　　第十七课从左到右外、的、权
　　第十九周6.27-----7.1期末考核
　　三年级教学进度表
　　周次日期教学内容
　　第一周2.24-----2.26
　　开学教学常规教学
　　第二周2.29-----3.4
　　第一课单耳旁印、却、即
　　第三周3.7-----3.11
　　第二课右耳旁都、邻、部
　　第四周3.14-----3.18
　　第三课反文旁收、改、敬
　　第五周3.21-----3.25
　　第四课三撇儿形、彩、影
　　第六周3.28-----4.1
　　第五课页字旁顾、领、顺
　　第七周4.4------4.8
　　第六课斤字旁新、断、所
　　第八周4.11-----4.15
　　第七课欠字旁欣、欲、欺
　　第九周4.18-----4.22
　　第八课殳字旁殴、毅、毁
　　第十周4.25-----4.29
　　第九课鸟字旁鹅、鹏、鸥
　　第十一周5.2-----5.6
　　第十课隹字旁难、雕、雄
　　第十二周5.9-----5.13
　　第十一课力字旁动、功、劲
　　第十三周5.16-----5.20
　　第十二课戈字旁我、或、战
　　第十四周5.23-----5.27
　　第十三课习字框习、司、刁
　　第十五周6.30-----6.3
　　第十四课句字框句、旬、匈
　　第十六周6.6-----6.10
　　第十五课区字框区、匠、医
　　第十七周6.13-----6.17
　　第十六课凶字框凶、函、画
　　第十八周6.20-----6.24
　　第十七课同字框同、周、网
　　第十九周6.27-----7.1期末考核
学校教学计划篇3
　　一、指导思想
　　贯彻《学校艺术教育工作规程》，依法治教。落实《上海市艺术教育“xx”发展规划》的要求，扎实完成各项预定任务;以坚持改革、教育创新为突破口，以学校艺术节为平台，面向全体，加快艺术教育的普及，以区级各类比赛为契机，争取成绩，展示我校艺术教育的成果和艺术教师的风采，推进学校艺术教育发展。
　　二、主要工作
　　(一)课堂教学工作：
　　教学是一门科学，也是一门艺术，艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。本学期，坚持以提高艺术教学的科学性为中心，对课程知识进行梳理，建立有效的艺术课堂教学模式，加大课程的整合力度。
　　(二)具体工作安排如下：
　　1、建立、实行由校长亲自挂帅，分管领导具体负责，音美教研组长带头，艺教老师分工落实的管理网络，加大艺术教学软、硬件建设力度，为艺教工作的开展奠定坚实组织保障，确保艺术课程开齐、上足、教好，严格遵照课程精神，落实课程内容。继续使用好校本教材《儿童纸版画教学》，并结合学校艺术节深入拓展校本课程研究，使校本教材成为学校德育科研工作的一个重要载体。
　　2、继续探索学校艺术教育的途径，做好教科研的结合工作，围绕我校核心课题《动手、动脑、动心---儿童综合性纸版画创作的实践与研究》，深入挖掘，落实研究内容，优化教学行为，取得科研成果。
　　3、认真组织音乐教师参加区级基本功评比活动，通过此次活动，提高业务素质，并力争能够取得优异的成绩。
　　4、积极开展学校舞蹈节，立足普及、人人参与，大力推广集体舞，结合学校艺术节，开展各班表演舞比赛，在此基础上，推选优秀节目参加区级比赛。
　　5、弘扬民族文化，普及高雅艺术，自20xx年始，我校经过多方努力，组建弦乐队，弦乐队下设小提琴队和大提琴队，学校领导分外重视，聘请了区活动中心的小提琴专职教师、国家一级演员沈红娟夫妇与大提琴专职教师沙欧老师担任指导教师，并选派了一名音乐骨干教师负责小提琴队的全面工作，本学期继续努力，在训练的过程中，出现什么问题学校将及时解决，确保训练的正常有序的开展。为了给学习小提琴与大提琴的学生们有一个展示自己的机会，同时也让家长了解学校乐队的发展状况，学校将举办“乘着琴声的翅膀”弦乐队汇报演出;同时进一步打造学校德育精品项目，《武术》民族文化二类推进项目加以研究，扩大参与面，提高质量，将此项目做实、做好。
　　6、继续加强、优化学校“三团一队”的建设，进一步完善合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队等学生艺术社团，要作为常规工作来抓，通过经常化的训练，提升学生的艺术修养，打造精品节目，也为参加各类比赛储存后备力量。
　　7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为抓手，加强艺教教师间的对话和交流，整体提高我校艺教教师群体的职业素养。组织艺教老师积极参加学校的教育平台活动，初级教学教学评比，认真上好反思课、汇报课，并在活动中以好课、优课来展示艺教老师良好的业务素质和艺术修养。
　　8、引导教师总结工作经验与教训，注重积累，积极参加区级艺教论文评比。
　　(二)师生队伍建设方面
　　艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、交流、共享是新时期对个体素质的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建。
　　继续组织好艺教教师参加各类培训活动，积极开展教研组内的理论学习，将自培与外培结合，全力提高艺教教师的业务素质。鼓励、支持教师参加各种健康的艺术团体活动，促进艺术教师的专业发展。
　　(三)课外、校外艺术教育活动
　　课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。本学期的艺术教育活动主要包括：“春之魅”学校音乐节;武术——青少年民族文化培训工程;区舞蹈节。具体工作安排如下：
　　1、整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质，积极组织学生开展高雅艺术观摩活动。
　　2、为迎接奥运会的举办，学校将积极开展奥运宣传和主题教育活动。
　　3、各类比赛早作准备，并以此为契机，建设好学校的艺术队伍，完善各类软硬件设施。
　　3、加强与兄弟学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。
　　(四)校内外文化艺术环境建设
　　文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和交流方式。主要工作如下：
　　1、以民族文化“武术”和乐队为抓手，营造良好的艺术氛围，“润物细无声”地让学生受到熏陶、教育。
　　2、结合学校每学年开展的大型活动，如家长开放日、校园艺术节、“六一”集会等，面向社会、家庭开展文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面发展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会氛围，促进学生素质的整体发展。艺教教师要及时了解一些社会性的有益的文化娱乐活动，组织学生去参与、了解这些活动。
　　3、网络是一个新兴的文化艺术环境，积极发挥出校园网的作用，运用这一特有的教学资源，建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。
　　相信在教育局艺教办的指导下，在学校领导的大力支持下，在全体艺教老师、全校师生的共同努力下，今年的艺教工作将沿着既定的目标前进，并力争有突破，有创新，有成果。
学校教学计划篇4
　　在新的学期里，乐队训练工作要有新的气象。随着六年级老队员的毕业，乐队又要补充新鲜的力量。国在已有的基础上，要不断扩大队伍，培养新队员，使校内活动丰富多彩，为了适应新的教学要求，为了素质教育的开展普及，为了使学生得到全面发展，乐队工作要上一个新的台阶。
　　具体计划如下：
　　1、在已有队员的基础上，发展新鲜力量，壮大乐队，逐步形成一支有规模的乐队，具有一定的演奏能力。
　　2、培养新队员，要循继渐进，不急不躁，根据不同学生要分别加以指导，区别对待，要有耐心，培养学生学习乐器的兴趣。
　　3、教育学生爱护乐器，注意保养和维护，培养集体主义观念，增强集体荣誉感。
　　4、要完成学校交给的各项任务，努力工作，不怕辛苦。
　　以上是本学期的工作计划，在此基础上，我要不断充实自己，提高自己，为把我校乐队建成有特色的军乐队而努力进取。
学校教学计划篇5
　　本学期我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，结合《新课标》制定出如下教研计划：
　　一、组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
　　二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：
　　1、要求组员能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
　　2、学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
　　3、全体成员进行集体备课、开课、听课和评课并积极进行校本教研。
　　4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有计划、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈兴趣小组的活动。加强学生的舞蹈基本功训练。
　　5、组织学生参加学校的相关活动如：科技节活动、艺术节活动等。老师做到有计划、有指导。
学校教学计划篇6
　　本计划以东丽中学总的发展纲要为依据，结合七年级实际情况，认真落实《关于基础教育改革与发展的决定》。强调创新精神，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神。力争依照我校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为东丽中学再上新台阶做出贡献。
　　具体计划内容如下：
　　一、教师队伍建设方面
　　组织政治理论学习，深刻领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确教育思想，真正落实教育教学改革的精神。
　　2、结合第二十个教师节全区开展的各项评优活动，积极组织活动创造条件，树身榜样。
　　3、年级组协助教务处，督导处对日常工作的检查。每周教研日，由备课组长准时组织教研活动，统一备课，研究学科教学问原则，努力培养学生的创新能力和实践能力。积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。积极参加区、市级教研活动，更好的领会教学精神。在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。
　　4、为落实素质教育，减轻学生课业负担，合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。按上级要求，由年级组长落实作业监控制度。杜绝体罚现象，
　　5、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。
　　题，确定合理有效的方法。
　　7、不定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级12个班共同进步。
　　8、为了落实素质教育，由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。积极开展各种文体活动，请体育教师协助开感。
　　9、为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度。
　　10、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测，以优异的成绩保持我校在全区的领先位置。及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
　　二、学生的管理方面
　　1、结合年级学生特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的帮助，
　　2、加强对班主任工作的指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体。
　　3、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
　　4、组建学生会—设立卫生部，宣传部，体育部，参与年级管等），活跃学习气氛，加强班集体的凝聚力。
　　5、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。（卫生部每天检查年级进行评比）
　　6、建立差生档案。由年级组长定期进行谈话教育。立德（张淑兰老师负责），东丽（杨会成老师负责）尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的`稳定。
　　8、做好家庭困难生的申报关心工作。
　　9、聘请专家做专题讲座。（委托教务处，德育处）
　　10、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。
　　定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况。
　　三、其它方面：
　　负责教学业务管理，把握教学动态。陈宝明同志负责教师的思想工作，培养身边的先进分子，并参与组内学生的管理。（早、午、晚自习及课间的巡视）。翟家尧同志负责学生会的管理工作，制定管理及活动细则。
　　2、组内认真落实与每一位教师的谈话制度，及时了解教师的生活工作情况。
　　3、每周一次组内负责人例会。（刘淑霞张淑兰杨会成陈宝明翟家尧）每天早晚组长碰头会。即时了解年级各方面动态，更好地开展工作。
　　备注：
　　1、由于本年级组教师办公地点较分散，望请各位教师准时把该上交的各种材料交到年级负责同志手中，以免影响自己的利益。
　　2、每月最后一周准时上报考勤，上交自习课统计表，（年级主任处），教研组的材料交到备课组长处。
　　3、敬请各位教师严格遵守劳动纪律，自觉遵守请假制度。有事出校门一定写假条，按时参加升旗仪式，准时参加全体会。
　　4、根据上级要求，禁止各种乱收费的现象。不能擅自订阅各种材料、书籍，如需要订阅须直接向校领导（赵校长）请示。出现问题，后果自负。
　　5、各项工作敬请各位教师认真落实，并把各项工作认真做好记录。
　　以上是我年级本学期工作计划，敬请各位认真阅读，提出宝贵意见。让我们共同努力，营造一个“和谐、有序、民主、上进”的集体！
学校教学计划篇7
　　１、本课程设置按每学期18周进行；
　　２、第三学年由专业教师带队在企业顶岗实习；
　　3、本课程设置专业课与文化课课时数比例约为7比3；文化课为专业课服务； 4、学生进入第二学年后根据自身实际情况选择中餐或中西点心方向；
　　5、本课程设置重点是强化学生技能，提高学生职业素质。
学校教学计划篇8
　　在学校教学工作中，实验教学是一个主要的教学环节，特别是实验能力集中体现学生动手操作能力的重要表现。在本学期中为了加强学校的实验教学，保证“普实”工作的顺利开展，学校特制定以下计划：
　　一、成立普实工作领导小组：
　　组长：校长（李秀芬）
　　副组长：柳成龙
　　物理实验组长：（姜帆）
　　化学实验组长：（董顺利）
　　生物实验组长：（赵金女）
　　材料整理员：（王晓茹、金亚娟、刘国荣）
　　资料打印员：齐伟华
　　二、搞好实验室的建设、管理工作。
　　我校是一所20xx多名师生的寄宿制中学，20xx年在国家“义教工程”的帮助下，学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配，现在学校实验室的教学设备达到二类标准。为了更好的搞好“两基”“普实”工作，本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度，对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新。加强对现有的实验器材、药品的管理，做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放，实行双人双锁管理，在开学初“普实”分管领导拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作，纳入学校的常规检查。做到开学初各试验科目有计划，平时工作开展有记录，学期各试验科目有总结。在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验教师的各种档案进行检查，做到资料滚动、实验按进度开展。
　　三、提高实验教师素质，开展好实验课。
　　为了上好实验课，学校要求理、化、生学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验，把各科的实验目录张贴上墙，并把每个班的学生分好组，严格按照教学大纲开足开齐实验课。上好实验课的关键在于实验教师，为了让每一个学生都能正确操作实验，我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作，在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化。在进行分组实验时，实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作，教师在课前要多次试做，做到心中有数。在做有危险的实验的时候，实验教师要搞好实验室通风工作，搞好安全防护措施。对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单。对一些学生没有掌握的实验，教师要在实验室开放的时候给予指导重做，实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单。
　　四、定期开放实验室，提高学生的实验兴趣。
　　实验室是发挥学生想象能力，培养学生动手能力和观察力的地方。而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一。这几年来我校一直实行定期开放实验室，学生的主动和创造得到了很好体现。
　　五、本学期工作安排如下：
　　九月份：写好各种计划，明确实验验目录，分好学生实验分组名单，进行帐卡物核对，完善档案盒中各种材料，对各种材料归档存放，月底实验室工作检查。
　　十月份：开展各科实验，进行资料滚动，加强实验教学，月底实验室工作检查。
　　十一月份：各科汇报实验开展情况，月底实验室工作检查。
　　十二月份：加强师生实验操作能力，月底实验室工作检查。
　　元月份：完善档案盒中各种材料，对各种材料归档存放，为迎接上级领导对我校的“普实”验收工作准备，写好学期实验总结，开展实验工作交流活动，为下一步搞好实验工作作准备。

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