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[文库大全]有关人员培训计划9篇

范文|培训|人员培训计划

有关人员培训计划9篇
人员培训计划篇1
　　志愿者培训是提高志愿者服务水平和服务质量的重要手段。通过培训，增强志愿者对志愿服务工作环境的熟悉程度，进一步提高志愿者的志愿服务水平，确保志愿者提供优质的志愿服务。

　　一、培训内容
　　志愿者培训工作包2个内容：通过培训，专业培训。
　　通用培训
　　主要使志愿者具备志愿服务必需的知识技能，具备较强的服务意识、服务精神和服务能力。
　　专业培训
　　重点对象是专业志愿者，根据服务岗位的专业要求，试试相关专业知识和技能的培训。
　　（一）社区志愿者培训内容
　　(一)志愿服务理念培训
　　(二)志愿服务礼仪培训
　　(三)应急救援、志愿者自护、医疗常识培训
　　(四)志愿服务心理培训、团队意识培训
　　(五)文化知识培训
　　(六)志愿者体能培训
　　二、培训时间
　　三、培训方式
　　1、集中培训。以省志愿者工作部编写的教材为基础，开展学习培训活动。邀请有关专家学者、优秀志愿者典型作专场活动、讲座，通过视频教学的形式，诠释志愿者的意义和各个岗位志愿者的工作要求。
　　2、骨干培训。针对关键岗位的志愿者，以学习营和训练营方式开展培训。
　　3、实践培训。通过开展各种公益实践活动、组织实战演练等方式，提高技能，培养团队精神，营造志愿服务氛围。
　　4、测试评估。通过对志愿者素质的测评，评估培训效果，确保达到培训的预期目标。
　　四、相关要求
　　1、志愿者培训是提高志愿者知识素养和专业技能，提升志愿服务工作整体水平的重要环节，社区志愿者培训方案，创新培训形式，自行组织实施好相关相关培训内容。
　　2、参加培训的和自愿者要按时参加各项培训活动，认真做好笔记，不迟到，不早退，不旷课，如遇特殊情况需事先请假。
人员培训计划篇2
　　为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：
　　一、组织架构：
　　（一）培训工作领导小组：
　　组长：林敏
　　副组长：王晓凤
　　成员：程友桂刘云孙开婷苏兰芳
　　（二）培训技术指导小组
　　组长：王晓凤
　　副组长：孙开婷苏兰芳
　　成员：
　　二、培训对象：
　　全体护理人员
　　三、培训目标：
　　（一）n1级护士（护士）
　　1.强化基本理论、基本知识和基本技能
　　2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。
　　3.掌握常见仪器操作规范。
　　4.掌握患者十大安全目标。
　　5.培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。
　　（二）n2级护士（护师）
　　1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。
　　2.熟悉专科护理常规及护理技术（如：心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）操作方法。
　　3.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理。
　　4.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。
　　5.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。
　　（三）n3级护士（主管护师）
　　1.熟练灵活运用专科护理常规及技术。
　　2.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。
　　3.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。
　　4.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。
　　（四）n4级护士（副主任护师、主任护师）
　　1.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。
　　2.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。
　　3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论。
　　4.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的.技术用于临床实践。
　　5.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作。
　　6.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。
　　（五）护士长
　　1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。
　　2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》，病区有符合医院实际的分级护理制度。
　　3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。
　　4.重症护理措施落实到位。
　　5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现 pdca管理模式。
　　四、培训安排表：
　　（一）n1级护士
　　1.理论培训安排表，见附1
　　2.技能操作培训安排表，见附2
　　（二）n2级护士
　　1.理论培训安排表，见附1
　　2.技能操作培训安排表，见附2
　　（三）n3级护士
　　1.理论培训安排表，见附1
　　2.技能操作培训安排表，见附3
　　（四）n4级护士
　　1.理论培训安排表，见附1
　　2.技能操作培训安排表，见附3
　　（五）护士长
　　1.理论培训安排表，见附4
　　2.技能操作培训安排表，见附3
人员培训计划篇3
　　8月4日----5日两天，在教育局会议室参加了计生人员培训会议，通过学习，我们进一步明确了计生工作的重要性，教育局马局长强调计划生育工作是我县的一号工程，要求与会人员要全面提升法制观念，服务意识和业务水平，统一思想，加强责任感，扎实工作，学用结合，大胆工作，深抓、细抓，勤勤恳恳服务于教师。
　　计生局王局长从宏观到微观全面剖析了XX县目前计划生育的严峻形势，号召教育系统全体教职员工要高度重视计划生育工作。刘主任介绍了为什么要搞计划生育，怎样搞好等问题作了具体指导，杨主任对计划生育工作实施意见，计划生育考核计分标准和计划生育工作作了具体安排，刘局长对人口和计划生育法律法规及依法行政，社会抚养费征管及考核作了全面剖析，他强调了中国特色的统筹人口工作，中国面临人口生育第四次高峰，形势逼人，计划生育人员任重而道远，必须进一步增强危机感和责任心。陈局长具体详尽地讲解了城市和流动人口计划生育管理和考核，计划生育统计，育龄妇女管理履行计划生育职责及考核。最后教育局杨主任对与会人员进行了综合测试考评。
　　两天的培训学习，我们感受很深，受益匪浅，我们深刻体会到计划生育工作必须全面纳入学校教育教学工作的日程，学校领导应高度重视，学校要进一步完善独生子女利益导向机制和落实保障政策，要努力把人口国情，健康和青春教育引入课堂教学，充分利用校园广播，宣传栏，黑板报，展览室等文化阵地大力宣传计划生育政策法规，建立健全计划生育有关的规章制度，对违反政策及规章制度者从严从重处罚。
　　专家的报告让我们进一步明确了计生工作的秩序、方法步骤，以前学校计生工作只是被动的敷衍塞责，工作基本流程模模糊糊，一知半解，现在我们了解了计生工作的有关知识，明确了计生工作的环节。找准了工作位置，确立了工作目标，知道了什么时候干什么事，什么情况下该干那些工作。
　　计划生育工作困难重重，但我们有信心有能力圆满完成上级领导交给的任务，今后我们一定积极配合计生办，计生局工作，兢兢业业，一丝不苟地全面掌握教职员工的生育动态，依法工作，以人为本，认真做好教职员工的思想工作，防火于未然，把一切不现实的想法消灭在萌芽状态。
人员培训计划篇4
　　为切实做好石门小学人口和计划生育工作，全面提升计划生育工作人员的法制观念，服务意识和业务水平，我们积极参加了教育局组织的全县教育系统人口和计划生育工作人员培训学习。共2天，8月4日--8月5日，参加人员是学校分管计划生育的校长和兼职计划生育工作人员。8月4日上午举行了开学典礼。教育局马士轩局长作了重要讲话，计生局王局长对当前XX县计划生育的形式和抓计划生育的基本路子作了详细生动的讲述。城区服务站计生主任刘向东对人口核计划生育形式分析和怎样搞计划生育作了全面的讲述。8月5日，计生局刘局长针对人口和计划生育法律、法规及依法行政，社会抚养费征管及考核作了重要讲话，城区计划生育主任领导大家学习了沂教发【20xx】87号文件。教育局计生办主任领大家学习了沂教发【20xx】57号文件《关于进一步做好全县教育系统人口和计划生育工作的实施意见》，县计生局局长为大家讲述了城市和流动人口计划生育管理与考核；计划生育统计，育龄妇女管理、履行计划生育职责及考核，最后，又进行了综合测试。
　　这两天的培训学习，我们严格遵守考勤纪律，不迟到、不早退、不旷课，做到了认真听讲，认真记笔记，持之以恒。通过这两天的培训学习，我们有了很大的收获，受到了很大的启发，对我国的国情、人口问题、土地问题、环境问题、粮食问题、教育问题等有了更深刻的了解。更树立了搞好本校计划生育的信心。
　　学习节术后，我们将培训学习的精神及时向领导汇报，成立了以辛校长为组长的计划生育工作领导小组，召开育龄妇女会议和未婚青年会议。让他们了解会议精神，带头搞好计划生育，同时要求老师们给学生进行青春教育和健康教育，开展人口、国情、国策教育。对于计生档案，我们根据上级的要求分类整理、建档。
　　我们把《度新生入学、入托基本情况登记表》一式两份填好《计划生育证明》整理好，及时上交当地计生服务站。
　　总之，在今后的计划生育工作中，严格按照上级文件精神，认真负责，积极工作，使石门小学的计生工作顺利进行.
人员培训计划篇5
　　为加快建设我中心高素质社区卫生服务队伍，根据上级领导部门的指示，结合我中心的实际情况，20xx年1月至20xx年12月继续进行全员培训，具体规划如下：
　　一、培训目标
　　通过规范化培训，使在岗从事社区卫生工作的执业医师和社区护士，掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能。提高解决社区常见疾病和社区健康问题的能力，运用生物-心理-社会医学模式，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭、社区提供融预防、医疗、保健等为一体的基层卫生服务，使培训对象达到全科医师和社区护士的岗位要求。
　　二、培训内容
　　主要进行全科医学基础、全科医疗、社区预防、社区保健与康复、全科医疗、护理基本技能的培训。
　　三、培训对象
　　计划20xx年1月-20xx年12月，对社区卫生服务中心及站执业医师、执业助理医师和社区护士进行培训。
　　四、培训方法
　　1、在中心主任的直接领导下，有中心医务部负责制定年度的业务培训，考核计划，并组织实施。
　　2、根据社区卫生服务专业技术的业务需要，安排各类专业技术人员继续教育、短期培训、进修等学习，定期进行监督和检查。
　　3、有计划的选送各类专业技术人员，参加全科医师、社区护士、社区保健医师、慢性病管理机康复医疗等业务培训。
　　4、专业技术人员的继续教育有医务部负责按市级、区级、自学项目要求每年完成规定学时及学分。
　　5、中心办公室每季度应定期对在职的人员进行“三基”业务理论考试及技能考核并及考核情况做好备案。
　　6、中心对各类卫生技术人员按行政业务管理要求做好人员管理，严格考勤考绩，并按要求做好全员聘任上岗工作。
　　7、对每年新到岗的大学本科及大、中专毕业生，按中心全科医生、社区护士培训细则组织实施。
　　截止到20xx年12月，我社区卫生服务中心计划将在岗的医生、护士全部进行全科医师、社区护士岗位培训，并取得社区岗位合格证书。由于我社区卫生服务中心还处在初级阶段，今后的工作中我们针对随时发现的问题进行全员学习，争取在最短的时间取得最大的成绩。
人员培训计划篇6
　　为了进一步加强我院护理质量管理，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，营造学习氛围，根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。
　　一、培训目的
　　1.规范护理技术操作规程，强化操作技能。
　　2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平。
　　3.掌握感控基本知识，提高人际沟通、护理教学能力。
　　4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
　　5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。
　　二、培训重点和对象
　　培训重点：提高护理综合能力。培训对象：全院护理人员。
　　三、实施安排
　　培训医院：余杭区第一人民医院，初步定为：一次安排两位护士去培训，培训时间为一个月，依次轮训。做到每位护士在区一医院都得到良好的培训，掌握基本技能，考核合格。
　　五、培训内容
　　1. 基础护理操作培训：静脉输液、注射法、洗胃法、等24项基础护理操作。
　　2. 专科业务能力培养：基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
　　3. 新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、各专科护理知识等。
人员培训计划篇7
　　一、基本思路
　　（一）加强"安全第一、预防为主"的安全意识教育。
　　安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到"三不伤害"：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
　　同时对项目部各级管理人员（包括领导、项目部各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。
　　（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到"全员、全面、全过程"的安全教育。
　　因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。
　　（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。
　　安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目部的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：
　　1、会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进行经验交流会、事故教训现场会等。
　　2、张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。
　　3、音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。
　　4、现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。全教育时间不少于 10 学时。
　　（四）严格执行项目部的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。
　　对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于 10 学时。
　　二、培训内容计划
　　（见附表 1）
　　三、培训要求
　　1、具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。
　　2、培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。
　　3、不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。
　　4、年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教育要注意的方面。
人员培训计划篇8
　　对于建筑、结构、电气、水、暖通、安全、工艺等专业技术人员，包括20xx年进入公司的新职工，新职工除了参加总公司一个月的入职培训和各室组织的模拟施工以外，和在职老职工一起都应该参加以下相应学习和培训，做到与时俱进，为公司的不断成长进步添砖加瓦：
　　1、专业内部技术讲座
　　（1）、由总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并充分利用总公司技术资源，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养本专业职工的创新能力，提高设计水平；
　　（2）、邀请公司相应专业工程师、工程师等到我公司（或者通过视频、会议等形式）作技术讲座，为公司以后的总包项目培养技术人员。
　　年内专业内部技术讲座安排为4次，一季度1次，一次2个学时。
　　2、外派学习和培训
　　（1）、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。加强对外出参加培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训成果，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。本学习计划年内安排2次，一次2～3人。
　　（2）、外派技术人员参加地区或者全市范围内的各种专业技术研讨会。本计划根据情况，年内至少安排2次以上，一次2人。
　　（3）、外派技术人员参加各种专业技术培训班培训，不断更新学
　　习最先进的专业技术。本学习计划年内安排2次，一次2人。
　　（4）、组织专业技术人员网上参加新软件学习和培训，对于重要的新软件，应该外派技术人员参加培训。本学习计划年内安排2次以上，人数论情况而定。
　　（5）、市内组织技术人员参加各种新产品的推广和研讨会。一方面是为了和同行及厂家探讨专业技术知识，另一方面是为了不断美化工艺流程和满足客户的更高要求，本计划年内安排5～7次，每次要求本专业人员全部参加。
　　3、专业内部学习和总结
　　（1）、定期组织学习国家新规范和公司管理文件。年内学习安排为4次，一季度1次，一次2个学时。
　　（2）、选取已经完成的典型的工程实例进行专业内部分析和总结，并讨论。年内学习安排为4次，一季度1次，一次2个学时。
　　4、新职工学习和培训
　　新职工除了以上谈到的各点需重点学习和培训外，还应该单独增加一下几点学习和培训内容：
　　（1）、继续强化培训。包括各种考试前的培训以及专业技能培训，重点是为了提高集体意识、人际沟通能力和本职工作能力。本培训计划一年4次。
　　（2）、对于新进公司的员工，其在学校的理论学习和到公司后的实际工程设计还有很长的时间需要转变，为了能更快更好的投入工作中，应该安排到施工现场进行学习，并对其学习内容进行考核。本学
　　习计划一年1次，一次15天。
　　（3）、在老职工的带领下，组织新职工参观已经竣工验收的工程实例，并讲解工程的重要点要点以及需要改进之处，特别是安全意识和质量意识，使新职工能对理论和实际有更好的认识。年内参观学习安排为6次，两个月1次，一次1天。
人员培训计划篇9
　　为了加强现场管理规范化，逐步推进整洁生产工作，进一步促进公司本年安全、稳定、高效生产，确保公司生产经营目标的全面实现，全体员工树立“生产整洁化、管理精细化、现场规范化”的理念。特制定20xx年度公司现场管理目标及工作计划。
　　一、指导思想
　　公司以5S理论为指导，各项政策规程为依据，建立“因地制宜、注重细节、现场整洁有序”的现场管理模式，进一步优化和提升现场管理工作。倡导现代企业现场管理文化，提高员工现场管理意识，为实现20xx年度现场管理工作的总体目标创造良好的氛围。
　　二、20xx公司现场管理方针：
　　公司现场管理方针：“规范现场，持续改进，提高素养”。
　　公司有序生产方针：“节能降耗，鼓励先进、遏制落后，高效生产，环境井然”。
　　三、20xx年现场管理工作目标：
　　1、厂区环境美观、整洁大方，对外宣传设施完好；
　　2、各车间、部门的现场环境、作业区整洁卫生；
　　3、各车间、部门的现场定置清晰，布局合理；
　　4、开展有序生产宣传、培训和推进5S工作。
　　四、20xx年现场管理工作管理指标
　　1、岗位原始记录差错率在1%以下；
　　2、岗位原始记录规范化和完好率在98%以上；
　　3、部门管理、现场管理相关制度培训合格率达100%；
　　4、现场检查问题整改率不低于98%；
　　5、有序生产宣传培训普及率90%以上；
　　6、生产现场巡检率100%；
　　7、建立月份现场管理考核制度，对现场检查情况予以通报，并按相关制度予以奖罚。
　　五、20xx年现场管理工作计划
　　1、 3月底现场管理人员配备到位，完善现场管理网络，健全和明确现场管理职责，现
　　场考核细则制定下发；
　　2、 4月初对员工进行现场管理、部门管理相关制度及5S相关知识培训。并完善和明
　　确各车间现场巡检路线、巡检点及巡检频次；
　　3、日后就持续开展和推行。
　　六、20xx年现场管理工作具体措施及基本要求
　　1、建立现场管理网络，明确主体责任，坚持“属地管理”原则，落实“谁主管谁负
　　责”现场管理责任制，加大监管和考核力度；
　　2、加强现场管理相关知识教育培训，通过日常性和阶段性的教育相结合，提高员工
　　素养，增强现场管理能力；计划本年度阶段性教育培训（例会）每人不低于两次，日常性教育则主要通过公告栏及现场讲解的形式进行；
　　3、 “从我做起，从细节做起”，要求全体员工共同维护好整洁有序的现场，强化全体
　　员工的工作热情和主人翁精神；
　　4、大力宣传和推行现场管理和有序生产工作，促进可持续发展。以实现有序生产为
　　手段，改进生产工艺，减少污染物、杂物、垃圾产生，各部门可以提出节能减排具体措施和办法；
　　5、各部门现场持续开展整理、整顿、清扫、清洁工作，不断提高员工素养，自觉遵
　　章守纪（工艺、安全和劳动纪律），扭转“习惯性违章”，创造整洁有序的工作环境，养成良好的工作习惯；
　　6、加强现场检查，重在落实整改。对于查出的一般问题，责任部门及时自行整改，
　　重大问题职能部门通过整改通知单的形式，督促车间限期整改，做到有检查、有
　　整改、有记录、有复查，使现场管理实现良性循环；
　　7、根据《现场管理考核表》进行严格考核。

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加:2021-08-10 21:03:15 更:2021-08-11 06:42:21

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