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[文库大全]【精品】活动计划范文六篇

范文|模板|活动计划

【精品】活动计划范文六篇
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的活动计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动计划篇1
　　义务植树是我们的优良传统，在"3。12"植树节即将到来之际，我们更加应该做点实事，那就是参加植树。但，我们不能把思想仅仅停留在植树节植树这个层面上，而要在深一层次去想"我们要在母校种棵树，把我们美好的大学生活寄予树中一起成长，让美好的回忆长久流传"。在此我们发出倡议，呼吁全院各班级，各团体能以实际行动加入到我们的"植树母校，留念永远"这个活动中。
　　一，活动主题：植树母校，留念永远
　　二，活动目的：
　　激发大学生学习保护绿色的热情，增强大学生环保意识
　　三，活动内容：
　　1，本次植树留念活动是学生自发组织的，这一点是明确的。我们植树母校，重要是在于留念的意义。树是活的，它将带着我们的友谊，我们的美好大学回忆永久成长，它将是我们友谊天长地久的见证。
　　2，这次活动的主要策划人，负责人杨东明（07级工商企业管理3班学生，工商管理学部党支部党员）和李建良（07级工商企业管理3班学生，工商管理学部党支部预备党员，团总支副书记）。
　　3，工商管理学部团总支，学生会是本次活动的发起倡议单位，学部参与植树的各班级，团体是先行组织单位，要求在"3。12"之前实现参与单位均配给一棵树种植。作为先行组织单位，我们的时间紧迫。活动开展的好，我们将向学院学生处，团委请示：建议"植树留念"活动扩展到其他学部，争取实现全院性活动，让更多的班级，团体能参与到我们的活动中来。
　　4，此次活动得到物业公司经理贺虎庭，物业公司办公室主任陈仲明，工商管理学部副部长兼党支部书记丁廷光，副书记杜玉果等领导的极力支持。物业公司为这次活动提供场地，咨询与供应商给我们。
　　5，具体做法：我们与物业公司协商好，我们学生出树苗，物业公司提供场地。树苗的选择，我们将遵循公司的规划，计划参加植树的每个班级，团体都种植一棵树，费用是各班级，团体的班费团费出。每棵树的价格，做牌费，运费加起来将控制在200元左右。我们将先由工商管理学部各班级，团体行动起来，如果工作开展得顺利，我们将经学院学生处，团委同意，呼吁全校各班级，团体都行动起来，开创植树留念这一做法，即面向全院各班级，团体做动员宣传。树苗供应商方面，物业公司允许杨东明，李建良代表学生与供应商直接商谈具体事宜。
　　四，活动方式：
　　采取自愿报名参加的方式，可以是班级，团总支，学生会，协会，宿舍等两个人以上的团体种的"友谊树"，但不允许以个人名义种树，毕竟学生还是消费者。
　　五，资金预算
　　活动经费使用说明：经费由学生筹集，交由杨东明，李建良汇总去统购树苗与做纪念牌，财务使用将实行透明化，并向参与植树的所有人公开负责。以班级名义植树经费由班费出，以团总支，学生会名义植树经费由组织经费出，协会等团体将由其内部筹集。
　　六，工作进度
　　第一阶段：由策划人联系校园物业公司，联系供应商，做好学生宣传动员等三方工作。
　　第二阶段：选择工商管理学部作为排头兵，先行开展本次活动，力争在"3。12"植树节前种下第一批树苗。
　　第三阶段：如果工商管理学部实践成功，即刻向学院学生处，团委请示，呼吁全院各班级，团体等与我们一起来践行"植树母校，留念永久"这个有意义的活动。
　　七，预测效果：
　　首批树苗预计种植20棵，场地将是西校区农村信用合作社至露天舞台这条主干道两旁。主要安排工商管理学部种植。
　　第二批树苗种植地将是广东工业大学华立学院篮球场经华立湖到a1饭堂这条主干道两旁。主要安排学院其他系部种植。
　　这次植树对于07，08级在校学生机会是难得的。对08级学生来说，下一年不一定还有这种机会，这次种树，将有一年多的时间可以自己护理树苗，而且能起到凝聚班集体友谊的效果。对07级学生来说更加特别有意义，因为即将赴校外教学实习，种树留念，见证友谊。
　　从眼前看，此次植树活动正迎合学校倡导的"构建和谐校园"计划，相信这将会为"构建和谐校园"起到锦上添花的作用。从长远看，种树母校，意义在于留念。我们毕业离校后若干年回母校访校友，参加聚会，庆典等活动时将特别有意义，因为当年植的树就是我们的友谊见证和精神寄托！
活动计划篇2
　　一、学生情况分析
　　六下年级是小学阶段的最后一个学期，随着年级的升高，识字量和阅读量不断增加，学生的阅读理解能力也不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括、归纳的能力。阅读的面也有“单一”，走向“宽泛”，童话、科普、散文、小说等，浸润在书中的视野也不断开阔。
　　二、阅读目标
　　1.继续培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，拓宽学生的知识面，增加学生的`阅读量和语文积累。
　　2.指导学生总结掌握阅读的方法，提高学生的阅读能力和写作水平。
　　3.丰富学生的精神世界，提高学生的人文素养。
　　三、指导阅读方法
　　1.指导速读，快速阅读，整体把握。做法和要求是：筛选重点把握重点语段总观整篇要旨授予直接阅读法和整体认知法，不断提高速度的能力。
　　2.读书和动笔相结合：
　　批注--对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写批语。
　　摘抄--根据需要将有关的语句，段落及原文摘抄下来，积累储备。札记--札记是读过以后，记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。
　　做卡片--卡片式活页笔记，比本式便于查找，是积累知识的主要手段。
　　四、课外阅读时间安排
　　1、中午静心阅读时间
　　2、在家自主安排时间，每天不少于20分钟
　　五、阅读评价激励
　　1.在“班会”活动中，交流收获，推选优秀
　　2.定期调查统计阅读篇目、笔记、卡片等，展示优秀的读书笔记
　　3.“一月一次”读后感评比
　　六、课外读物推荐
　　根据本册教材入选的作者、文章，以及学生的实际，推荐作品：《鲁滨孙漂流记》、《西游记》、《悲惨世界》让学生在阅读过程中发现的好书
活动计划篇3
　　指导思想：
　　本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。
　　加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
　　工作目标：
　　1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
　　2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；
　　3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学；
　　4、深化数学课题研究，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，提升数学教师科研素养；
　　5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。
　　具体工作：
　　常规工作：
　　1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
　　2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。
　　3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。
　　4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。
　　5、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。
　　6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。
　　重点工作：
　　1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力”这一主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。
　　2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级比赛。
　　3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。
　　4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参加区里的选拔赛。
　　5、组织全体组内教师积极参加二月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。
　　具体工作安排：
　　二月份：
　　1、开学前一天检查全组教师备课笔记（开学前所有教师需超前备好一周课）
　　2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。
　　3、制定教研组工作计划并在组内学习；规范备课，学生课堂练习的格式。
　　4、组织教师重温新课标（采取自学方式进行）。
　　5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动。
　　6、推选一名教师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。
　　三月份：
　　1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。
　　2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动。
　　3、做好期中教学检查工作。
　　4、组织相关教师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。
　　四月份：
　　1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。
　　2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。
　　3、参加前教育年会评选活动。
　　五月份：
　　1、每位教师完成教学论文或案例一篇。
　　2、收取多媒体制作作品。
　　3、教研组备课、作业评优。
　　4、评选优秀教研组组员。
　　六月份：
　　1、各备课组制定好复习计划，做好期末复习、考试、质量分析。
　　2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。
活动计划篇4
　　一、指导思想
　　围绕“课堂效益年”这一主题，根据市区教育文件精神，在教研形式、学科建设等方面不断完善和探究，努力把教学研究工作的重心落实到课堂研究，以打造有效课堂追求实效教研为目的，以学习新课标为契机，创新教研方式，积极构建联片教研高效和谐格局，整体提升教研内涵品质，全面提高教育教学质量。
　　二、工作思路
　　通过打造教师队伍，深度切入教研组的常规工作、深入参与学科教研的专题活动、深刻反思教学行为的再跟进，跟进课堂和课题研究，努力提高教科研实效，提高教学质量。
　　三、工作途径
　　（1）实效教研高效课堂
　　实效教研：踏踏实实的集体备课、实实在在课题研究；
　　高效课堂：扎扎实实的课堂、真真实实的反思——以学论教，实效考量；
　　（2）英语艺术节系列活动
　　（3）教学比武：课标学习与竞赛（“理解—实施—掌握”的过程），课堂比武与评优、教学观察与辩论
　　（4）中考复习研讨：
　　主题：如何提高复习的效率
　　形式：课堂展示+课堂观察+讲座
　　内容：课堂：展现一堂复习课
　　中考复习计划及有效策略的研究主持人：王辉
　　阅读题型特点及应对策略研究主持人：周艳群
　　书面表达命题特点及应对策略研究主持人：曹利红
　　听力题型特点及答题技巧的研究主持人：谷红枚
　　（5）课题研究
　　继续加强“初中英语反思性教学的研究与实践”的课题研究，鼓励教师开展反思性教学，促进教师在研究中成长。
　　（6）网络教研
　　为更好地促进初三教师研究考标、研究教学，每月设置一研究主题，充分发挥教研组长、学科带头人的引领作用，组织一线教师围绕主题积极回复，有效地开展研讨。要求：主持人写好研讨通知，并提前上传研究的资料。
　　2月中考复习计划及有效策略的研究主持人：王辉
　　备注：
　　1、请教师独自发表有实质性看法的回复帖，并签名（学校+姓名）作为考勤。
　　2、要做到能登录发表看法，必须先建立一博客名。
　　3、每次网络教研时间将集中5天，请各校教师及时回复。
　　4、主持人以WORD文档形式将研讨内容在博客上呈现，其他教师在阅读后发表看法。
活动计划篇5
　　主题活动目标：
　　1、在情感上、生活上尽快地适应中班的生活，提高自我服务的能力，初步学习为他人服务，形成责任意识，克服依赖心理。
　　2、愿意与周围的伙伴一起玩，学习一些简单的交往技能。如：轮流、等待、谦让、协商等，能与他们友好相处，学习关系他人。
　　3、愿意参与分享活动，能用合理的方法结交多个朋友，体验同伴间温馨的友谊。
　　养成教育：
　　1、喜爱上幼儿园，喜欢与老师、同伴共同游戏，并注意遵守活动规则。
　　2、学习与同伴协商使用玩具和游戏材料，能迅速的收拾整理玩具及游戏材料。
　　3、对劳动有兴趣，能积极认真，乐意为集体服务。
　　4、爱老师，能尊重老师的劳动，尽量自己做一些力所能及的事情。
　　集体活动：
　　保健活动：手划破了；千变人
　　科学活动：电动玩具；认识菊花
　　美术活动：泥工“兔子”；泥塑“菊花”；绘画“团结友爱手拉手”；我长高了；折折画画“我睡得快”
　　体育活动：找朋友；搭救朋友；能干的值日生；看谁收得快
　　音乐活动：好娃娃；好朋友；办家家；是你教会我；蚂蚁搬豆；请你跟我跳个舞；我们是中班小朋友；我是哥哥姐姐
　　语言活动：我爱我班；别说我小；谈谈认认我的班；团结友爱亲又亲；我来做你的好朋友；小筷子；值日生；祝福老师
　　综合活动：男生和女生；给我抱抱；好朋友大考验；落叶飘飘；我的好朋友
　　数学活动：数字找朋友；看数字拍手；学做小工人；给小动物排队
　　环境创设：
　　1、请幼儿带自己的照片并绘画自己的形象，布置“我和我的好朋友”副墙饰。
　　2、请幼儿收集一些秋天的水果、树叶等，感知秋天的变化。
　　3、收集一些幼儿做事、长高对比等方面的图片或照片，布置“我是小哥哥、小姐姐”。
　　游戏活动：
　　1、继续拓展娃娃家游戏的内容，丰富材料，表现我的朋友多、我长大了等方面。
　　2、结合主题活动，丰富美工区的游戏内容，添加“照相馆”这一活动，让幼儿画自己与同伴。
　　日常活动：
　　引导幼儿观察区分男生与女生在发型、服装、个性等方面的不同特征，知道自己是男生还是女生。
　　社区和家长活动：
　　请家长多带孩子到公共场所，鼓励他们与别人交往，多结交新的朋友，锻炼他们的交往、协商等能力。
　　个别教育：
　　1、提醒个别幼儿高高兴兴上幼儿园，有做中班小朋友的自豪感。
　　2、帮助个别幼儿养成良好的习惯，注意遵守班级常规。
活动计划篇6
　　时间：20xx年11月12日星期五
　　地点：植物园
　　活动人员：组长：符晨悦（负责工作分配，摄影，督促，总结组员工作）
　　组员：夏天（负责收集菊花作品，诗歌，并写好赏析）唐可嘉（负责编排所有收集资料）
　　倪圆（负责收集菊花作品，诗歌，并写好赏析）徐晨艺（负责编排所有收集资料）
　　林楠楠（负责摄影）
　　黄婉玲（负责收集菊花作品，诗歌，并写好赏析）
　　活动过程：
　　1、乘坐汽车到达目的地。
　　2、在草坪上稍做休息，解决少量食物。
　　3、分工后，各自寻找写作素材以及拍摄材料。
　　4、通过组内表决，决定地点的先后顺序，依次留一人保管物品。
　　5、每到一个地点，各个人员分别完成自己的任务，用相机或笔记录。
　　6、分别整理，删掉不必要的东西，基本初稿定下来。
　　7、统一交给美编，整理。
　　8、拍摄封面图以及课题。
　　9、写好总结，以及评价。
　　工作评价：
　　一、本次活动，在组员的配合下有序的展开，通过组员自选任务的形式，来发挥各自的特长以及提高自身的集体意识和安全意识，整个活动有以下几个不足之处：
　　1、有的负责拍摄的同学没有准备好拍摄工具，要不就是没电，或者坏了，希望下次的准备还可以再充分一点。
　　2、有擅自脱离团体的人员，所幸没有出现事故，希望下次可以多多考虑集体的利益。
　　3、太过随便，没有用心，希望可以再沉着稳重一点。
　　二、总的来说，活动还是圆满的完成了，摄影的同学，虽然有一点尴尬的小插曲，但是拍摄的技术还是不错的；书写的同学，十分认真的记录着一个个菊花的名字态度认真，记录仔细，值得表扬；美编不惜花自己的业余时间，来完成组里的任务，很尽心尽责。

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加:2021-08-10 21:03:16 更:2021-08-11 06:58:04

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