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[文库大全]【精品】学校教师培训工作计划四篇

范文|培训|学校教师培训工作计划

【精品】学校教师培训工作计划四篇
　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，何不好好地做个工作计划呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的学校教师培训工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校教师培训工作计划篇1
　　作为xxx培训学校的一名教师，工作总是要带着耐心和细心。为此，我也总喜欢为自己的课堂提前做好准备，让培训的工作能有效积极的进行下去！
　　为此，我在工作中加强了自我的管理和目标，除了做好每一堂课的教案之外，也为自己的目标和方向制定了严格的计划，保证自己能在工作中加强自我，做好工作中的教育任务！
　　现在，新一段的工作有要开始了，回顾自己的工作和任务，我在此对自己的工作做如下计划：
　　一、不断攀登，提高自我高度
　　作为教育工作者，工作中我的目标应该仅仅只限于教导自己所学的知识！如今社会变化飞速，各种知识也在不断的更新和换代！作为教师，我首先要让自己能在道路上不断的前进，才能去引导学生，才能让自己的教育“活”起来。为此，在个人学习方面我计划：
　　1、加强自我的学习巩固，多听取学生和领导的意见，发现自己的不足。
　　2、增加自我总结，了解自身的错误以及自己需要改进方面。
　　3、日常制定每日或每周计划，有效率的安排自己。
　　4、抓住学习机会，在工作中多与同事交流，扩展自己的教育方式。
　　二、思想和心态的巩固
　　教育最需要耐心和细心的工作。为此，我在工作上要更加努力的维持自身的态度，检查以严格负责任的态度去对待每一位学生！
　　1、要加强对每位学生的了解，知晓自己学生的优缺点，并做好规划。
　　2、深入了解班级，做好每个学生的教育的时候，也要把控好当前的整体方向。
　　3、多阅读，并学习思想类的励志书籍，锻炼自己的思想，并以此影响学生。
　　4、加强管理，以身作则，提高对自我的要求以及师德师风的培养。同时加强学生教育，保证工作的顺利进行。
　　过去的工作中，我一直比较死板，沉浸在自己的教育方式当中。但近期，通过和身边同事们的交流，我认识到了更加广阔的世界！这不仅让我工作中有了新的'想法，在个人的成长上也找到了新的道理。
　　如今，新一轮的工作也即将开始了，我会在这次的工作中，以全新的热情和态度，积极的将自己的努力化作教育的露水，将我负责的班级教育的更加优秀，出色！希望我能在今后的教育上不断吸收，不断成长，将最好的教育，都奉献给我最出色的学生们！
学校教师培训工作计划篇2
　　一、生辅教师队伍建设
　　我校小学部共有生辅教师43名。其中，男教师 6 名，女教师 37 名。这支教师队伍的学历结构差异较大，老师们对孩子都有一种本能的喜爱。
　　这是一支个体素质参差不齐的生辅教师队伍，大多数老师能够按照学校的要求按部就班地工作，他们知道做什么，为什么做，怎样做效果更好，还可以怎样做，涉猎不多。
　　基于以上分析，本学期，我们将生辅教师培训工作的重点确定为三个方面：
　　第一，提高生辅教师的工作技能。
　　第二，提升生辅教师的整体素质。
　　第三，加强生辅教师的服务意识。
　　二、生辅教师培训中面临的问题
　　生辅教师的培训工作，相对于班主任来说，要困难得多。首先，教材问题。在全国的各类培训教材中，单单缺少生辅教师这一块的培训。要培训生辅教师，自编教材就成为迫在眉睫的问题。
　　其次，序列问题。针对我校生辅教师的实际，亟待解决的第一个问题就是规范做好本职工作问题。因此，基本的常规要求必须明确，另外，针对生辅教师自身的特点扬长避短也很重要。其次，培养生辅教师的责任意识也是非常必要的。再次，教给生辅教师工作方法也十分重要。
　　通过与生辅教师交谈，愿意提高自己、主动参与培训的教师占全体生辅教师总人数的三分之一，三分之一的老师有畏难情绪，极个别教师有抵触情绪。
　　再次，培养生辅教师的动笔习惯也十分重要。让他们能够条理比较清晰地记录下自己的教育故事，达到表达与行动结合的水平。
　　三、生辅教师培训内容安排
　　三月：
　　1.召开四次例会。
　　2.提出本期培训要求。
　　3.落实培训方案。
　　4.分组讨论，印证培训方案的可行性。
　　5.整顿学生用餐后自由散漫回寝室或者教室的问题。
　　四月：
　　1.召开四次例会。
　　2.围绕“怎样关注细节”进行组内小故事竞赛。
　　3.以“关注孩子生活细节，实现心灵沟通”为题，小组内初赛的佼佼者，参加学校的竞赛。
　　4.整顿女生晚睡时在房间的地板上翻滚的问题。
　　五月：
　　1.召开四次例会。
　　2.围绕“科学管理方法之我见”进行专题学习。
　　3.以“小干部培养点滴谈”为主题，进行演讲比赛。
　　4.整顿学生晚上洗漱时的纪律问题。
　　六月：
　　1.召开三次例会。
　　2.收集“我的成功教育案例”。
　　3.进行生辅教师期终总结和考核。
　　4.进行期末物品的整理和归档。
学校教师培训工作计划篇3
　　一、指导思想
　　以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师
　　的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。
　　二、工作目标
　　1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。
　　2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。
　　3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进行课改实验的研究。
　　三、工作要点
　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。
　　2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
　　3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
　　4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
　　5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。
　　四、工作措施
　　1、加强校本培训的管理。
　　把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。
　　2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成《校本培训记录册》的相关内容。
　　3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。
学校教师培训工作计划篇4
　　一、指导思想
　　我市教师培训工作，以全国和省教育工作会议精神为指针，以落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要为主线，以提高教师实施素质教育、提高教学质量的能力和水平为重点，以“新理念、新课程、新技术”及师德教育为主要内容，坚持“面向全体、突出骨干、倾斜农村”的方针，全面实施新一轮教师全员培训，为促进全市教育科学发展、均衡发展，提供有力的师资保障。
　　二、基本思路
　　我市新一年的教师培训工作，紧紧围绕“一个中心”——提高教育教学质量；服务“两个发展”——教育干部队伍的专业发展、教师队伍的专业发展；突出“三个重点”——薄弱学科教师培训、富余教师新技能培训、学前教育师资培训；立足“四种形式”——校本培训、县级基地培训、“国培计划”送培、网络远程培训，不断创新工作机制，打造基地特色，实现高效培训。
　　三、主要工作任务及措施
　　（一）扎实开展教师继续教育工作
　　1、进一步加强师德教育，不断规范教师职业道德。以一年一度的师德教育月活动为契机，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的职业操守。继续坚持在各种教师培训中，上好师德培训第一课的原则。
　　2、扎实开展暑期薄弱学科教师培训。暑期薄弱学科教师培训，是我市多年来教师培训的着力点。我们将继续深入开展调研，就暑期教师培训对象、培训形式、培训内容等方面，广泛征求意见，弄清学校、教师的培训需求，制订出切实可行的暑期薄弱学科教师培训方案，增强培训工作的针对性、实效性。
　　3、加强对幼儿园教师的培训。根据教育局“积极发展学前教育，积极扶持民办幼儿园发展”的工作要求，积极开展以教师进修学校为依托、以示范园为引领的幼儿教师全员培训，注重园本培训的指导与管理。为逐步规范学前教育、提高保教质量，提供有力的师资保障。
　　4、认真实施教育部“国培计划”项目。抓好“学校安全”和“教师心理健康”等远程专题培训。
　　5、有计划选派部分中小学优秀教师和近三年资教生，参加省“农村义务教育教师素质提高工程”培训。
　　6、配合省、宜昌市继教中心，抓好学科带头人及骨干教师的培训工作。
　　7、继续组织好普通高中教师新课程通识培训，完成高中课改最后一轮培训任务。
　　8、努力探讨中小学教师富余人员转型培训的模式，积极开展中小学教师富余人员的新技能培训。
　　（二）稳步推进教育干部培训工作
　　1、根据上级教育行政部门“十二五”教育干部培训规划，认真做好全市中小学教育干部的送陪工作。
　　2、以打造“高效课堂”为主题，举办一期中小学校长论坛活动。不断推动我市全面创建“高效课堂”的步伐，总结推广全市中小学“高效课堂”的经验和特色。
　　3、为加强幼儿园园长队伍建设，举办一期幼儿园园长提高培训。努力提高幼儿园园长科学治园的能力，并能积极组织开展园本培训，有效提高幼儿教师保教保育的整体水平。
　　４、以“校本培训”为主要内容，举办一期中小学师训干部培训班。探讨研究“校本培训”的有效模式及策略，提高管理队伍的专业素质，促进教师专业化发展。
　　（三）认真抓好学历培训工作
　　1、认真做好学历培训的各项管理工作。包括级新生注册、毕业生的办证、三峡大学函授站点有关档案的收集和整理等工作，迎接评估验收。
　　2、扎实抓好函授教学工作，提高教学质量。
　　3、拓宽招生渠道，抓好远程教育本科和函授专科的招生工作。研究探讨成人高考备考补习班的有关事宜，努力提高成人高考的上线率。
　　（四）保障措施
　　建立健全教师继续教育强有力的保障机制。一是组织保障。全市中小学要成立教师继续教育领导小组，建立健全培训工作激励、监督机制，完善各项管理制度，加强培训的组织和管理。二是制度保障。严格实行国家的教师培训证书制度，强化教师继续教育学分认可的权威性和严肃性，将教师继续教育学分，作为教师职务晋升、聘任以及年度考核的重要依据之一。三是经费保障。要积极争取各级领导重视支持，落实继续教育有关经费政策。全市集中培训实行财政预算，做到逐年增长；校本培训的经费，学校要优先保证。

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