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[文库大全]员工培训计划集锦六篇

范文|培训|员工培训计划

员工培训计划集锦六篇
员工培训计划篇1
　　企业的竞争归根结蒂于人才的竞争，而适应于社会发展的人才来源于"活到老，学到老"接受终生培训的员工之中。认识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必须要有好的培训方案，本文通过对分析了培训及培训方案设计的重要性，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各组成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，根据具体情况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终制定出一个有效的新员工培训方案。

　　一、制定新员工培训方案的目的
　　1、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气
　　2、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
　　3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台
　　4、减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司
　　5、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
　　6、使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
　　7、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
　　综合目的是为了让企业新员工更快的融入到工作环境，进入工作状态。
　　二、新员工培训方案培训程序
　　1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。（定期：三个月一次）
　　2、人数较少、分散时，由具体用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。（不定期的培训）
　　三、培训内容
　　1、公司岗前培训 ——人力资源部准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎；按照公司行业特点、组织结构、工作性质，有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
　　2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责。
　　介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
　　3、公司整体培训：人力资源部负责——不定期
　　分发《员工培训手册》——（简述公司历史与现状，描述公司地理位置、交通情况；公司的企业文化与经营理念；公司组织结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象、服务内容，服务质量标准等；公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。）
　　四、培训反馈与考核
　　1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部→部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门→人力资源部的培训要紧密连接，不要出现培训的空挡。
　　2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。
　　3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。
　　五、新员工培训实施
　　1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。
　　2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。
　　3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。
　　4、所有新员工在正式上岗前，都必须在公司集中培训一次，（培训内容见人力资源部岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1—3天；根据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。
　　5、公司从选定日期开始实施新员工培训方案。
员工培训计划篇2
　　一、培训目的
　　酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变，需要一个积极的职业心态及规范的职业化举止，以适应职业人的角色需要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境，熟悉工作流程，增强对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色，提高工作效率和绩效，特进行此次为期12天的新进接待员培训。
　　二、培训对象
　　本酒店新入职前台服务人员。
　　三、培训规模
　　10人
　　四、培训内容(详见附表)
　　(一)酒店文化常识
　　(二)酒店概况业务知识
　　(三)前台岗位业务知识
　　(四)前台操作流程
　　(五)前台整体实践
　　五、培训时间
　　xxx年4月28日~xxx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.
　　六、培训地点
　　本酒店3楼培训室
　　七、培训费用
　　本次培训属于内部培训，无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者提供8元/餐的标准餐和饮用水，为讲师发放500元/课时的津贴，预计2万元人民币左右。
　　八、培训人员
　　相应领域的老员工以及接待处的部长。
　　九、培训方式
　　PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。
　　十、考评方式
　　1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。
　　2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查接待员的岗位技能掌握情况和职业素养及职业精神，视个人情况延长试用期或者劝退。
　　十一、培训评估与反馈
　　1、讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题及时更改培训教程。
　　2、培训员工在培训完每一节课填写《新员工培训反馈表》上报人力资源部。
　　3、培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。
员工培训计划篇3
　　一：培训目标
　　1、让新员工懂得集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境
　　2、让新员工熟习新岗位职责，工作流程，与工作相干的保险，卫生常识以及服务行业应具备的基本素质。
　　二：培训程序
　　1、大学生或合同工人数多，文明档次，年纪构造绝对集中时，由团体职校与用人单位共同培训，独特考察。(不按期)
　　2、人数较少，疏散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确以为证，职校负责抽查。
　　三：培训内容
　　1、中央(公司)岗前培训——中央筹备培训资料。
　　重要是要对新来员工表现欢送；依照各中心(公司)行业特色，中心(公司)的组织结构，工作性质，核心(公司)有关规章轨制跟本公司服务行业基础素质预备手册或专人讲授；指定新员工工作部分的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
　　2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
　　先容新员工意识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特别划定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交流看法，重申工作职责，指出新员工工作中呈现的问题，答复新员工的发问；对新员工一周的表示进行评估，给新员工下一步工作提出一些详细请求。
　　3、集团整体培训:集团职校负责——不定期。
　　散发《员工培训手册》――(简述东南大学的历史与现状，描写东南大学在XX市地舆地位，交通情形；集团历史与发展远景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要引导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务品质尺度等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工公道化倡议采用的渠道；解答新员工提出的问题。)
　　四、培训反馈与考核
　　1、各中心(公司)制造的培训教材须经由集团职工培训学校的审核，并交加团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校领导下进行。各中心(公司)每培训一批新员工都必需实现一套"新员工培训"表格，部门→中心(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认
　　2、培训实施进程应当真严厉，保障质量，所有培训材料留神保留，并注意在实施过程中一直修正，完美。
　　3、培训成果经职校抽查后，同一发放培训结业证书；职校订各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。
　　五、新员工培训实行
　　1、招集各中心(公司)负责培训职员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。
　　2、各中心(公司)尽快拿出存在针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训治理网络。
　　3、集团内部宣扬“新员工培训计划”，通过多种情势让全部职工了解这套新员工培训体系，宣传发展新员工培训工作的主要意思
　　4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心(公司)集中培训一次，(培训内容见中心岗前培训)；而后再到详细工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训)；各中心(公司)可根据新员工根本情况实施相应的培训教材和时间，个别情况下，培训时间为1-3天；依据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时光一周为宜，培训及格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。
员工培训计划篇4
　　一、培训目标
　　临床护士经过规范化培训，逐步达到以下基本条件和要求。
　　1．具有良好的职业素质和医德医风，全心全意为人民服务。
　　2．熟悉本学科的基础理论，具有较系统的专业知识，并能用以指导实践工作。
　　3．熟悉掌握本专业的临床护理（基础护理、专科护理）的操作技能，能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。
　　4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应急预案，并在临床工作中落实相关制度，对突发事件能快速反应处理。
　　5．护士规范化培训率、考核合格率100%。
　　二、培训对象
　　本科毕业生2年，大专毕业生3年，中专毕业生4年。
　　三、理论培训及考核
　　（一）培训内容：
　　1.《医学临床“三基”训练---护士分册（第四版）》、《护理临床技术规范》（基础篇）第二版、护理常规、专科理论。
　　2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次，学习内容围绕专科护理理论知识及新进展、新技术。
　　4. 参加护理部每月组织的业务学习。
　　（二）培训形式：以护理部、科室培训及个人自学相结合。
　　（三）考核方式：
　　1.科室考核
　　1）考试时间：每季组织1次考试，每次考试40分钟。
　　2）试卷：各科室根据当季培训内容出题。
　　3）考试方式：闭卷考试。
　　4）考试成绩：科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。
　　2.护理部考核
　　1）考试时间：每季度1次。
　　2）试卷：中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。
　　3）考试方式：闭卷考试，考试时间为40分钟。
　　4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。
　　（四）成绩等级：合格成绩为60分，达标成绩为80分，90分以上为优秀。不合格人员补考一次，考试作假者，成绩为“0”。每年2次不合格或缺考者，延期规范化培训1年。
　　四、核心制度、患者安全管理及应急预案培训
　　（一）培训内容：
　　1.护理核心制度（参考书：护理管理工作规范（第四版）p59-71）
　　2.护理风险管理制度（参考书：护理管理故工作规范（第四版）p78-93）
　　3.患者安全十大目标、专科领域患者安全质量目标（20xx版）、意外事件的应急预案。
　　（二）培训形式：
　　1.核心制度、患者安全目标、护理风险管理制度：科室培训个人自学
　　2.意外事件的应急预案：科内培训实地模拟演练
　　3.成绩等级：合格成绩为60分，达标分为80分，90分以上为优秀。
　　4.考试方式：采取院科二级考核
　　科室：
　　1）考试时间：每季组织1次考试
　　2）试卷：根据本季度培训内容出题。
　　3）考试方式：闭卷
　　4）考试成绩：考核成绩填写“护理理论培训和考核记录”表上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。
　　护理部：
　　1）考试时间：每季抽考1次，（每次每科室随机抽取1-3名规培护士，本年度内被考核人员不重复）
　　2）出题依据：根据本季度培训内容出题。
　　3）考试方式：闭卷考试
　　4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。
　　附表：20xx年护理核心制度、患者安全目标机应急预案的.培训安排
　　五、岗位技能培训及考核
　　（一）培训内容：依据护士规范化培训手册计划及n1级责任护士培训计划，院、科二级督导培训。
　　（二）培训安排：n1级责任护士岗位技能培训模块。
　　（三）操作考核：由护理部、科室负责考核。
　　护理部考核：
　　1.单月1项基础护理技能，双月1项基础护理技能 1项急救技能。
　　2.考试内容：n1级责任护士岗位技能培训安排的内容。
　　附表：20xx年护士岗位技能培训示教安排
　　3.成绩等级：达标分数为85分，90分以上为优秀。全年2次不合格或缺考者，延期规范化培训期1年。
　　4.考试成绩：记录于规范化培训手册。
　　六、健康教育技能、基本临床护理实践项目
　　由科室负责培训及考核。
　　1.健康教育技能：每月考核一项。
　　2.每月按规范化培训手册要求完成基本临床护理实践项目。
　　七、每月写一篇学习笔记（约20xx字），于每月5日前交科室护长审阅。护理部每半年审阅一次。
　　八、规范化培训手册检查
　　1.手册填写要求：如实、及时填写；护士长或科室规培小组负责人每月检查一次并签全名，完成培训的由护士长审核后自己保管，护理部检查时上交。
　　2.护理部检查：6月、12月。要求：护士培训手册扣分到个人。手册满分为100分，每漏一项扣1分，学习笔记每漏一次扣2分，未按时上交手册接手检查的扣5分，每年检查2次，平均分为90分合格。不合格者或休假超过3个月者，次年继续培训。
　　九、规范培训考核标准
　　合格标准：①理论考核合格；②操作考核合格；③手册检查合格；④无严重护理差错。
员工培训计划篇5
　　一、培训要求
　　值上应组织新员工进行安全制度，规程的学习，使其养成良好的工作习惯。并提出以下要求：
　　1、新员工到值上后，值长必须组织对其进行安全相关规章制度学习和考试，考试成绩必须90分以上，班组级安全培训合格方可进现场。指定师傅尽量要求是从近期巡检晋升起来的副控或副控资格，该徒弟的培训上岗成绩与具备副控资格师傅的上副控岗的考评成绩挂钩。
　　2、将电气和热机安规及公司反违章等相关管理制度的内容贯穿于各个学习阶段，值上分阶段考试应涉及到安全制度方面的内容。值上分阶段考试应在部门阶段考试前一周举行，并针对值内考试成绩强化培训欠缺知识。
　　3、“两票三制”管理规定应作为第二、三阶段学习的重点，掌握其内容和要求。
　　4、各值应充分发动全值主机人员，将部分技术学习资料书借给新员工，使其学习资料不局限于规程、图纸，学习更加深入、全面。
　　二、各阶段的学习内容
　　第一阶段（时间：8.2-10.1）
　　（一）汽机：
　　1、掌握机组汽水系统流程。
　　2、掌握机组汽机给水系统、凝结水系统、循环水系统、润滑油系统、密封油系统设备以及每个阀门、设备的具体位置。
　　3、掌握机组汽机定冷水系统、轴封系统、高低加系统、真空系统的作用以及分布位置和流程。
　　（二）锅炉：
　　1、掌握机组锅炉风烟系统、制粉系统的作用以及设备，主要阀门分布位置和流程。
　　2、了解机组锅炉受热面的布置。
　　3、学习机组锅炉风烟系统油站、制粉系统油站、暖风器系统、吹灰系统的作用以及工作原理，主要阀门的分布位置。
　　4、了解机组锅炉使用的风机，磨煤机的有关特性和工作原理。
　　（三）电气：
　　1、了解机组500kV系统，6kV厂用电的接线方式。
　　2、熟悉机组6kV厂用电工作段，公用段所分布的负荷。
　　3、熟悉机组汽机MCC，锅炉MCC，保安MCC所分布的负荷，掌握380V转机开关的具体位置。
　　4、掌握保安段的作用及其所带负荷。
　　5、掌握机组500kV系统的运行方式，6kV厂用电的运行方式。
　　考试时间：8月28日至9月2日之间（考试重点：设备作用、设备位置、系统流程及系统图等）；9月28日至30日之间（考试重点：设备作用、设备位置、系统流程及系统图、日常检查等）。
　　第二阶段（时间：10.2-11.1）
　　（一）汽机：
　　1、巩固前阶段学习内容。
　　2、掌握汽机交接班检查，班中检查项目，熟悉就地有关参数。
　　3、学习巡检日常简单操作及与其他岗位的配合。
　　（二）锅炉：
　　1、巩固前阶段学习内容。
　　2、掌握锅炉交接班检查，班中检查项目，熟悉就地有关参数。
　　3、学习巡检日常简单操作及与其他岗位的配合。
　　（三）电气：
　　1、巩固前阶段学习内容。
　　2、掌握6kV、380V开关的日常操作（停送电、测绝缘）。
　　3、掌握电气交接班检查，班中检查项目，熟悉就地有关参数。
　　考试时间：10月30日至31日之间（考试重点：设备作用、设备位置、系
　　统流程及系统图、日常检查、重要参数、常见故障处理等）
　　第三阶段（时间：11.2-12.1）
　　全面学习机、炉、电巡检岗位知识，安全规程制度及其它管理制度，达到巡检上岗条件。
　　考试时间：11月27日至28日之间
　　11月底进行巡检上岗考试（笔试、口试），对成绩优秀的，上报公司申请提前上岗。
　　第四阶段（时间：20xx.12.2-20xx.2.1）
　　未达上岗条件人员继续全面学习机、炉、电巡检岗位知识，安全规程制度及其它管理制度，达到巡检上岗条件。
　　考试时间：12月30日至12月31日之间；1月19日至30日之间
　　三、学习效果检验
　　1、值上要每个转班（夜班）对新学生考试一次，试卷保存备查，各值每月底将本月学生考试成绩报培训专工了解情况（考试成绩部门不做奖惩考核），作为学员月度培训计划完成情况得分参考。
　　2、发电部将对值上各阶段考试情况进行抽查，并在每阶段结束前三天内组织统一考试。作为各值培训效果的考核依据。
　　3、考试题型为填空、判断改错、选择题、问答、背画系统图。
　　四、培训要求：
　　1、各值指定师傅签订师徒合同，师徙合同在学员到值上后一周内交发电部，指定师傅尽量要求是从近期巡检晋升起来的副控或副控资格，该徒弟的培训上岗成绩与具备副控资格师傅的上副控岗的考评成绩挂钩。（电气内容由电控值班员负责培训）
　　2、值上按照部门培训计划大纲要求制定详细培训计划，培训计划内容要详细具体。（详细培训计划10内上报发电部）
　　3、指定的师傅、值长等人员，要定期对学徒人员进行背画系统图、提
　　问、讲解、抽考。
　　五、为激励师傅带新学生的积极性,在规定时间内徙弟达上岗条件且一次性上岗（主机及脱硫6个月，辅机4个月），奖励师傅（主机及脱硫奖600元，辅机奖300元）。
员工培训计划篇6
　　xxx公司自成立之始，就相当重视新员工的入职培训，一直把它作为公司培训体系中的重点，给予了相当的关注。公司在多年的新员工培训实践中，总结了一套具有本公司特色的培训体系。通过这套培训能够让新员工适应本公司的文化，熟悉工作流程，建立良好的人际关系，企业的发展作出了应有的贡献。在XX年依始，人力资源部根据本年度公司的人才需求计划，在各大型人才市场招聘到了基本上适合公司用人标准的应届大学生。当这些大学生走上工作岗位之后，公司各用人部门反映这批新入职员工对工作没有兴趣，对工作不熟悉，不安心工作，有不负责任的表现。公司人力资源部经理认识到问题的严重性，决定让人力资源培训主管负责这次新员工的入职培训，及时的解决新进人员上述方面存在的问题。因此，培训主管按照领导的指示和新进员工的实际情况，制定了一个详细的《新进员工入职培训项目设计书》。
　　㈡培训项目设计
　　⑴培训目标
　　⒈过培训让新员工感受到企业对他们的欢迎，体会到归属感，以鼓舞士气；消除他们初进企业时的紧张焦虑情绪，很快适应新的工作环境。
　　⒉过培训让新员工了解和掌握所在岗位应具备的基本知识，工作程序，工作要求和操作要领，使他们尽快的进入角色。另外还应该提高新员工解决问题的能力，提供寻求帮助的方法，提供讨论的平台，帮助他更快地胜任本职工作；
　　⒊工了解企业的历史、现状，让他们融入企业文化。尽快容入到企业这个大家庭中来，建立主人翁意识，为企业发展作出应有的贡献！
　　⒋培训让新员工在组织的帮助下建立职业生涯管理意识。
　　⑵培训内容
　　根据上述的分析的培训需求和培训目标，可以从以下三个方面展开对新进员工的培训：
　　⒈公司概况和企业文化的培训
　　在这个层面上通常是让员工了解公司的基本背景，成长过程，产品，战略目标，企业文化和价值观，并希望员工能够把自己放在公司这个环境中衡量自己的价值，为企业多做贡献，将来的奋斗方向，以及自己在公司所处的位置。
　　⒉公司制度的培训
　　这个层面主要是向员工介绍公司的保障制度，政策，安全法规，工作时间，薪酬和考核制度等激烈机制和压力机制，让员工明白，只要他们努力的尽自己的力量为企业做了贡献，企业是不会亏待他们的，也就是让他们与企业共荣辱，共进退。
　　⒊技能培训
　　主要让新员工了解所在部门和岗位所需的工作标准，操作要求，质量保证，上下流程关系，对于专业性特别强的岗位，还要有针对性的展开实际操作培训，让员工熟练的掌握操作技能后在上岗操作。
　　⒋职业生涯管理培训
　　主要是让员工掌握一些基本的职业生涯管理的知识，然后能够对自己的职业生涯做一个详细的规划。
　　⑶培训资源
　　企业概况和企业文化主要是由公司总经理负责培训
　　公司制度层面的培训主要是由人力资源经理负责培训
　　技能培训主要是由部门主管或者是在本部门中工作业绩突出的员工负责培训
　　职业生涯管理培训主要是由知名的培训公司的职业生涯管理专家负责培训
　　⑷培训方法
　　培训方法的新异，是培训效果的催化剂。培训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种方法都有不同的特色，在新员工入职培训中，要依据企业的需要和可能，合理地选择采用。
　　在企业概况和企业文化层面的培训上可以采区讲授法和案例分析法相结合方式
　　在公司制度层面上主要采用讲授法和讨论法的方式
　　在技能培训主要是采用演示法，角色扮演法的方式
　　职业生涯管理主要采用讲授法，案例法，讨论法相结合的方式
　　⑸培训场所和设备
　　在这次新员工入职培训中，主要是在室内和工作场所展开。因此，需要一个多媒体教室或者多功能会议厅。
　　新员工入职培训的设备包括教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录相等。
　　在进行实际技能培训的时候，需要到工作现场进行操作培训，那就要求有关部门准备有些实验所需的硬件设备。

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加:2021-08-10 21:03:16 更:2021-08-11 07:06:52

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