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[文库大全]精选德育工作计划范文8篇

学校|德育|德育工作计划

精选德育工作计划范文8篇
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的德育工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

德育工作计划篇1
　　一、全期德育工作目标：
　　1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。
　　2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　二、本期班德育工作基本要点：
　　1、确立班级奋斗目标：
　　在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
　　（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
　　（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
　　（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
　　3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
　　三、班级基本情况：
　　本班共有学生28 名，男生17，女生11 人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
　　四、具体措施
　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。
　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
　　4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
　　5、抓好两操的教育。
　　6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
德育工作计划篇2
　　（一）全体教师提高思想认识，树立全方位育人理念
　　①让全部的学生得到全面发展。
　　②把学生当成自己的孩子去爱。
　　③坚持实施素质教育，改革评价方式。
　　④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。
　　⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。
　　⑥教师努力成为家长、学生最可信赖的人。
　　（二）认真落实精细化管理，对学生进行有序教育
　　本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争??以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。
　　三、加强值周工作，强化学生管理
　　本学年值周按年级组值周，值周教师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余按成绩平均分三档（多余的加中间档）。另外值周教师每周根据值周情况从学
　　习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。
　　（四）抓稳、抓好年级班级管理
　　本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。
　　①重视班主任专业化培训，深入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究。学校通过专题讲座，经验介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
　　②重视学生文明行为教育，按照《一日常规》要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。
　　③坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。
　　④树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。
　　⑤重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培养学生主动性、自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。
　　⑥巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展示。
　　⑦开展“我的班主任工作”随感征文活动。
　　（五）抓好“三个结合”教育
　　加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
　　（六）搞好校园环境卫生，做到环境育人
　　本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制定《卫生制度》设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工作，创造优美的校园环境，真正做到环境育人。
　　（七）抓好5项常规工作
　　①做好学生在家在校表现评价。
　　②巩固学生养成教育，感恩教育，诚信教育成果。
　　③利用教师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰富学生的课余生活
　　④深入细致做好学生综合素质评定。
　　⑤规范学生的学籍管理。
　　（八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素质 1、8项重点活动
德育工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评选为佛山市首批“安全文明校园”，广东省首批基础教育改革未成年思想道德建设实验学校（全区仅两间中学）这个契机，大力开展法制教育课题的研究工作，使我校的德育工作更上一个台阶。
　　二、主要工作：
　　1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，
　　根据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。以《中共中央关于进一步加强学校德育工作的若干意见》和《中学德育大纲》为依据，以"三个主义"(爱国主义、集体主义、社会主义)教育为主线，以社会公德育教育和中学生日常行为规范教育为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增强德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。
　　2、重视校园文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、
　　科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化。努力净化校园环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。
　　3、要根据学校实际，深入开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改进“文明班”
　　和“三好学生”的评选方法，建立一套公平合理、便于操作的申报、检查、审批制度。（三月份打算召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请3-4个同学作学习经验介绍。每个级组推选一个，高中找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达能力要好，任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿。）这项工作由李主任具体负责。
　　4、学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各方面密
　　切合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立经常联系，大力普及家庭教育知识，吸收家长参加德育过程。建立校外教育网点，使学校德育向校外延伸。要依靠关心下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教育组织和其他社会团体，动员、组织协调社会各方面力量支持学校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教知识讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。
　　（1）家长会的召开要及时，准备要充分，家长会一定要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要使用规范的汉字，要尽量使用多媒体。
　　（2）家长会不要变成单纯的成绩宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，希望对我们有启发。
　　（3）《家长通讯》要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也一定要存底。
　　（4）要坚持每学期评选“优秀家长”，可以在级组家长会进行表彰，所发奖状等学校可以提供。
　　（5）希望在自己级组的橱窗不定期（特别是家长会前）进行家长“优秀作业”的展示。
　　（6）家访制度一定要坚持。特别是两头的学生。重点的学生可以联络科任老师、级组长一起去，主任、校长对一些很特殊的学生也要进行家访，争取家长的支持。
　　（7）学校级的“优秀家长”，每年表彰一次，今年在三月的“学习总动员”大会一起表彰，每班一人，重点班2人。 123
　　佛山十中20xx-2006学年下学期德育工作计划
　　这项工作由李主任监督执行。
　　5、加强德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、
　　业务精湛的德育队伍。不断补充新生力量。积极开展各种培训工作，提高队伍素质。继续健全表彰制度，增强德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度尊重，保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高。
　　（1）要加强对中青年骨干的培养，多给他们给机会，压担子。对于处于成熟期的，要多鼓励，多支持，多协助，少指责、挖苦。
　　（2）多组织外出的参观，要把参观和提高自己的工作能力紧密结合，参观后要进行必要的反思，要取长补短，提高自己的班级管理水平。
　　（3）多组织自己学校的优质课观摩，专家讲座等，通过学习和反思，提高班主任工作水平。
　　（4）要关心班主任的心理健康，定期组织体育、文娱活动，定期组织茶话会等，舒缓班主任的精神压力。
　　（5）定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。
　　这项工作由程主任具体负责。
　　6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用。共青团、少先队、学生会应根据
　　各自的特点和任务，开展健康有益的教育活动，把广大学生吸引到自己周围，成为党联系、团结、教育青少年一代的重要纽带。团组织应根据青年学生的思想特点和要求，举办业余团校，积极发展符合条件的优秀学生骨干入团。发挥团队、学生会的作用，组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会事件开展各种健康向上的活动，以活动为载体，寓教于乐，培养学生的能力和特长，活跃课余生活，丰富校园文化，提高学生整体素质。
　　团队工作要点
　　（1）本学期要以爱校、爱父母、尊师、爱惜自己为重点教育内容，每个月要举行一次大型的主题活动。要创一些有十中特色的活动。
　　（2）团委要坚持举办业余团校，做好团员的发展工作。要强调团员的模范带头作用，各团支部的组织生活要坚持，要健全。
　　（3）团委的青年志愿者活动要定期进行，要保持一些特色项目。
　　（4）要抓好团队的宣传阵地。根据各月主题及上级要求，组织各班出好墙报，并组织好评选，注意拍照保存。饭堂侧的橱窗归团队、学生会，每个月第一个星期要出好。
　　学生会工作要点：
　　（1）升旗仪式由学生会主要负责，团队协助，要发挥值周班作用。团队、学生会至少半个学期就应该向同学们汇报一次自己的工作，要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在。
　　（2）学生会要定期组织学生干部的培训。可以设计2-3个课程，那么每年都在固定的时间对学生干部进行培训。考核合格的发给结业证书。
　　（3）要加强对值周班的监督和管理，要明确他们的职责，每周的情况总结由值周班负责。
　　（4）“名师名家助我学”系列讲座。每个月一次。
　　7、加强心理健康教育，设置心理健康咨询室，经常开展心理知识讲座，研究掌握学生
　　的个性心理特征，及时排除学生心理障碍，创设宽松的育人环境，培养学生适应社会生活的能力和坚韧不拨的意志，为学生身心健康发展服务。通过佛山市心理健康教育等级学校的验收，使学校的心理健康教育更上一个新的台阶。
　　（1）2月23日心理健康教育等级学校的资料准备。
　　（2）开设针对教师和学生的心理讲座。
　　（3）对初三、高三学生进行考前心理辅导。
　　（4）针对不同类型的学生进行小组辅导。
　　（5）坚持开展心理咨询，继续开通心理，开放心理健康咨询信箱。办好心理卫生橱窗。
　　（6）开展心理健康教育课题的研究。
　　8、?深入开展法制教育和安全常识教育以及自护自救教育，强化责任感、法制观念
　　和安全意识，提高学生自我保护能力，确保学生的安全。通过广东省法制教育课题的开题，使我校的法制教育工作能逐渐成为学校的德育工作特色。（这项工作由冯校长具体负责。） 123佛山十中20xx-2006学年下学期德育工作计划
　　继续开展“阳光少年自护训练营”活动。
　　附：佛山十中学法自护训练营活动计划
　　一、训练营的目的：
　　为了加强青少年思想道德建设，进一步提高青少年自我保护能力，远离危险，有效预防各种意外事故的伤害，提高青少年正确认识社会的能力，依法保护青少年的合法权益。发挥潜能，实现自我；拓展心灵视野，建立群体空间；帮助你认识自我，了解社会、发挥内在品质；建立你的应变能力，灵活运用知识、资源，迎接各种挑战；使你成为一个自信、勇敢、有责任感的新时代青年。
　　二、阳光少年学法自护训练营的口号和活动主旨：
　　我们的口号：认识社会拒绝诱惑远离危险防范侵害
　　活动的主旨：关注青春，珍惜生命?
　　三、参加人员：佛山十中初一、初二全体同学。
　　四、主要课程：
　　项目形式内容
　　开营
　　仪式领导讲话、宣布活动计划、照相等。
　　交通
　　安全走路谁都会，可生活中的你对交通法规又了解多少呢？了解相应交通法规，进行有奖知识问答等。
　　法官
　　讲法邀请法官进班级进行法制讲座，或者到禅城区法院听审，或者到我校进行现场审判（宣判）大会等。以实际的案例让同学们明白“法”就在我们身边，和我们的生活息息相关，明白违法所要付出的代价，明白只有遵纪守法，才能让我们的生活真正精彩。
　　被害
　　预防生活中的很多突发事件不由我们控制，但不同的反应会引发出不同的结果——自我保护的最佳方法：把损失降到最低。通过学生自己排演的情景模拟剧，教育学生在遇到盗窃、抢劫、校园暴力时采取正确的方法保护自己的生命安全。学会呼救、学会报警。
　　新天
　　新地
　　心接触进入一个新环境、一个新天地，你的生活将有崭新的改变——心灵的问候！?
　　通过各种心理游戏，使我们更加了解自我，坚定自我。
　　危情
　　时刻面对危险，你不仅要有过人的勇气，还要知道逃离的技巧，经过自然灾害逃生的现场模拟，你才会坦然面对这一切。逃生体验、灭火器的使用、正确拨打报警电话，并观看消防录象，了解必要的消防法规知识等。
　　自救与
　　互救任何时刻都有可能发生危险，当你面对危险时，你不仅要救自己，还能再救别人吗？（搬运、包扎、止血等）训练及突发病救护技能培训。
　　消费者
　　权益保护每个学生，其实都是消费者，消费权益与我们的日常生活密不可分，在消费过程中，你知道要注意些什么问题吗？学习相应的法规，及消费过程中如何保障自己的权益不受侵害，以及权益受侵害后，我们该怎么做。
　　闭营仪式总结、表彰
　　9、要特别注重探索“后进生”的教育和转化途径。学校要把转化一个后进生放在与培养一个优秀生同等重要的地位，努力探讨后进生转化的`有效办法。除实践分流教育、兴趣教育、特长教育外，在思想教育方面，要继续探讨“以爱感化，齐抓共管，自育自理”等机制。继续切实推行班级德育导师制，德育导师要深入到学生中去，通过交谈、咨询等活动，指导他们处理好在学习、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题。（德育导师制由李主任负责，后进生转化由两位主任负责，张全伟、莫忠协助。）
　　10、要加强管理，认真贯彻实施《中学生日常行为规范》，严格校规校纪，加强良好校风、学风建设。培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力。本学期重点要抓好学生的仪容、仪表。（具体由程主任负责）
　　11、做好学校对内对外宣传工作。校园网、区教育信息网、省市各大媒体消息的发布。校报的出版等。（具体李健仪老师负责。）
德育工作计划篇4
　　指导思想:
　　树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。
　　工作目标:
　　一、坚持一个理念：
　　用魏书生的班级管理理念管理班级。
　　二、突出两个意识：
　　1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
　　2、突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。
　　三、搞好三个建设：
　　1、德育基地建设。
　　2、书香校园建设、
　　3、平安校园建设。
　　四、开展四项重要活动：
　　1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。
　　2、第三届“校园读书节”活动。
　　3、第八届体育节及科技创新大赛活动。
　　4、庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。
　　五、实现五个满意。
　　1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
　　2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
　　3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
　　4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
　　5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。
　　工作要点:
　　一、坚持一个发展。
　　即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好“四个第一”（每周上好一堂班队课、培养学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、成功召开一次家长会）。努力争创市级“文明学校”。
　　二、建设两个重点工程。
　　1、安全工程。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展“两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点，渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座，加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生安全管理责任状，共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。
　　2、卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校园”、“和谐校园”。
　　三、落实三个学习。
　　（1）认真组织教师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记，努力提高教师政治素养。
　　（2）各班要认真组织学习《中小学德育大纲》、教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。教育学生勤俭节约，爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。
　　（3）全面系统地学习魏书生班级管理思想，全面推进校园文化建设。进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管理，不断提升班级管理水平和德育管理水平，不断丰富内涵、拓展外延，努力构建和谐教育。校园文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量，也是一所学校区别于其他学校最本质的东西。积极开展校园文化建设，推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校园文化建设。努力打造“文化校园”“文明校园”。
　　四、开展四个活动。
　　（1）“两操”活动。
　　（2）“四节”活动。
　　（3）“十星学生”评选活动。
　　（4）节日庆祝活动。除了认真组织好这四个方面的活动以外，还要认真组织上级主管部门安排的其他活动，做到以活动为契机，以活动促发展，以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，用特色活动育人，用精品活动育人。通过课外文体活动，以及组织体育竞赛、文艺表演等形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活，强化育人效果。努力打造“文明校园”“书香校园”“艺术校园”。
　　五、坚持五个值日。
　　（1）行政班子督导巡查值日；
　　（2）教师楼道安全值日；
　　（3）班主任辅导员护送学生放学就餐安全值日；
　　（4）学生会和环保小卫士校园文明督察值日；
　　（5）学生会超市监控值日。实行校园半封闭式管理，严格执行护送学生安全制度，实行学生活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的安全保卫功能，加强离校学生管理，减少意外事故的发生，确保师生在校安全。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，重视德育工作研究。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、成功在细节的思想。鼓励教师探讨德育问题，从事德育研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。努力打造“平安校园”、“洁净校园”。
　　六、做强十项少先队工作。少先队大队部在继续开展少先队常规工作的同时，做强少先队如下十项工作。
　　（1）落实一个德育基地（红领巾一条街），
　　（2）慰问一次福利老人，
　　（3）确定一月一个教育主题，
　　（4）办好一月一次班级黑板报
　　（5）更新一个红领巾广播室
　　（6）提高一天一次播音质量
　　（7）提倡一生一月做一件好事
　　（8）坚持一周一评定班级流动红旗，
　　（9）组织一周一次升旗仪式，
　　（10）每个中队一学期组织一次最有意义的中队活动。努力打造“文明校园”。
　　活动安排:
　　8月：“消防安全月”
　　1、组织开学工作，上好消防安全第一课。
　　2、填写家庭消防安全调查表，签订中午离校学生家长协议书
　　3、划分校园清洁区域，打扫校园清洁，安排师生值日表
　　4、开学工作安排
　　5、制定好德育处、少先队大队部工作计划
　　9月：“尊师月”
　　1、组织学生观看中央电视台“开学第一课”电视节目
　　2、制定班主任、辅导员工作计划
　　3、举行开学典礼
　　4、签订《学生家长安全教育协议书》、《教师安全工作责任状》。
　　5、参与全镇师生“大家唱、大家跳”展演比赛活动。
　　6、组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
　　7、开展庆祝“教师节”、“中秋节”活动。
　　8、召开以“尊师月”为主题的主题班队会，各班出一期黑板报
　　10月：“爱国月”
　　1、庆祝国庆节，开展爱国主义教育活动。
　　2、开展“祖国在我心中”讲故事及演讲比赛。
　　3、开展科技创新活动。
　　4、组织少先队员学习队史、队章。
　　5、以“爱国主义”为主题各班出一期黑板报。
　　6、召开一年级学生家长会。
　　7、举行法制安全及卫生健康知识讲座，举行“消防演练”。
　　11月：“学习行为习惯文明”月”
　　1、开展“第八届体育节活动”
　　2、开展感恩宣传教育活动。
　　3、以“学习行为习惯文明”为主题各班出一期黑板报。
　　12月：“安全教育月”
　　1、纪念“12.9”学生爱国运动。
　　2、举行阳光体育长跑活动。
　　3、以“安全教育月”为主题各班出一期黑板报。
　　4、评比“十星学生”
　　5、举行第三届读书节评比活动。
　　元月：“成果汇报月”
　　1、庆祝元旦活动。
　　2、开展假期纪律、安全、卫生等教育活动。
　　3、德育处、少先队、班级工作总结。
　　4、拟写学生鼓励性评语，评定操行。
德育工作计划篇5
　　一、工作思路：
　　提高人员素质，增强服务意识、责任意识、研究意识，加强对学校德育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题，促进我镇小学德育的进一步科学化规范化。
　　二、工作重点：
　　1、继续推进小学生习惯养成教育。通过 “养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，不断提高师生对习惯养成重要意义的认识，努力探索小学生习惯培养的有效方法、途径。
　　2、进一步加强小学德育创新研究，联系我镇实际，初步探索发展性德育模式的构建.
　　4、继续组织开展校园文化建设活动，继续推进学校社团活动建设。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动.
　　5、继续组织开展小学心理健康教育
　　三、具体安排：
　　1. 3月总结20xx年工作并做好20xx年工作安排。
　　2. 继续推进落实“校园一小时体育活动“。
　　3. 小学“养成教育强化月”，进行“小学生行为习惯培养”的专题调研。
　　4. 3——7月份：全县中小学以“奋发向上，崇德向善”为主题组织开展读书教育活动、艺术节活动、庆 “六一”等系列活动。
　　通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式，学习榜样人物事迹，引导学生树立“奋发向上、崇德向善”理想信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国复兴梦做出贡献。
　　5. 4月中旬各学校开展趣味运动会。
　　6. 3—5月份紧密结合教育教学工作，选取个人兴趣点，继续深入学习研究。
　　7. 7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。
　　8. (1) 10月下旬举办小学班主任素质大赛。
　　(2) 组织小学大课间操评估。
　　（3）小学体质健康测试及数据上报。
　　9. 小学行为习惯养成教育专题总结汇报会
　　10. 11月份组织全镇小学生乒乓球比赛
　　11. 12月下旬组织德育工作交流会：专题1---中小学生行为习惯养成教育；专题2-----中小学心理健康教育；专题3----德育工作课程化（含社团活动的开展）
德育工作计划篇6
　　为了做好本学期的德育工作，使四（2班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四（2）班德育工作计划，重点有如下几个方面：
　　一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。
　　小学生是弱势群体，没有安全自保能力，甚至连安全意识也非常薄弱。本学期甚至本学年都要充分利用每周的大队会时间，组织演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，提高应对安全问题的能力。时刻提醒自己安全教育要常抓不懈。
　　二、培养学生学生良好的纪律性。
　　小学生好动，尤其是中、低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面。特别像我们学校的情况，我们是一个新成立的学校，学生来自于不同的学校，素质参差不齐。有的是在其他学校表现不好，被动员转过来的，学生整体的纪律很差，从入校的这一星期就可以看出来。因此，利用一个月的时间好好整顿一下班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。没有好的课堂纪律，老师讲得再精彩也是对牛弹琴。
　　三、加强学生学习习惯的养成教育。
　　班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。可以认为他们原来什么规矩都不懂，耐心地一点一点从头来学。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将要在教学工作中逐一使他得到改进。
　　四、对学生进行卫生习惯的教育。
　　有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。四年级的很多同学在家里没有干过活儿，要尽快教会他们常规的扫地抹桌子等劳动技能。减轻老师的负担的同时，也培养了学生的责任感。在秋冬季节，传染病高发，良好的卫生习惯，可以让同学们远离疾病。
德育工作计划篇7
　　一、强化学生日常行为习惯
　　假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾无项竞赛内容，给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
　　二、壮大班干部队伍
　　经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。
　　三、培养良好的班风、学风
　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
　　1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
　　2、做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。
　　3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
　　4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
　　5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
　　6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
　　四、强安全教育，防患于未然
　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
　　1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
　　2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
　　五、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行
　　1、做好家访工作，了解学生的实际情况。
　　2、及时与家长沟通，反映学生在校情况。
　　具体工作安排：
　　二月份：
　　1、2月6日注册报名
　　2、打扫校园卫生，发放新书
　　3、制定计划
　　4、假期小结
　　5、上报就餐、乘车学生名单
　　6、班报刊出
　　7、“我为学校献一计”金点子大塞
　　8、班主任工作会议
　　三月份；
　　1、跳绳比赛
　　2、“学雷锋，树新风”主题教育活动
　　3、植树节
　　4、校报刊出
　　5、学会生活系列活动
　　6、“伟大的民族系列活动”
　　四月份：
　　1、班报刊出
　　2、立定跳远
　　3、期中检测
　　4、班主任会议
　　5、“伟大的民族”演讲赛
　　五月份：
　　1、校排球赛
　　2、朗读测试
　　3、写字测试
　　4、4—6作文片段比赛
　　5、班报刊出
　　六月份：
　　1、“六一”手抄报比赛
　　2、4---6古诗积累比赛
德育工作计划篇8
　　一、指导思想：
　　继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
　　二、工作目标及工作措施：
　　本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
　　工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护*的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
　　三、具体工作：
　　1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：
　　（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
　　（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：
　　①、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）
　　②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）
　　③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）
　　（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈内容）
　　（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
　　2、严抓学生行为习惯及常规养成。
　　要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
　　3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

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