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[文库大全]实用的德育工作计划范文合集10篇

学校|德育|德育工作计划

实用的德育工作计划范文合集10篇
　　日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的德育工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

德育工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　本学期学校德育工作将以区教育局德育工作意见为指导，以人为本，以科学发展观为引领，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，增强学生的爱国主义思想；巩固校园文化建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生健康和谐发展。进一步加大德育工作力度，大力开展弘扬和培育民族精神的教育，深化德育特色工作，切实提高青少年学生思想道德素质。围绕学校科技活动开展促进学生全面发展的办学特色，开展各项活动，争创科技进步学校。
　　二、目标工作:
　　（一）加强队伍建设，营造全员育人氛围，全员普及科技知识，成立科技辅导员队伍，推动活动的开展。
　　树立人人都是德育工作者的意识，建立健全学校德育工作网络。采取科学有效措施，加强和改进班主任队伍建设，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”，增强班主任工作的成就感，提高班主任工作的积极性和有效性。同时具有一定的科技知识，能够引导学生开展一系列的科技活动，提高学生的科学素养。
　　（二）以科技活动吸引学生，加强养成教育，全面提升学生素质
　　班内，周周有活动，学校月月有活动，通过活动调动学生的积极性，让学生养成自律的好习惯，提高学生的素质。全体德育工作者要树立“学校无小事，事事皆育人”的德育观念，从小处着眼，从细节入手，以科技活动为引领，培养学生良好的习惯。通过各项的评比活动提高学生自主管理的能力。
　　（三）开展主题活动，促进和谐成长
　　1、大力弘扬和培育民族精神，以每月的活动为主题，开展一系列丰富多彩的科技活动，让学生长期的处于被学校的活动吸引状态，让学生爱上班级，爱上学校。
　　2、以学校的科技项目活动为基础，开展“班班有绿化，班班有标本”班级文化创建活动。
　　依据学校的实践课题，各班开展班级的文化创建活动，将课题的活动与班级文化建设相结合，创建本班的特色。
　　3、五心教育活动融合于德育、科技活动之中。
　　贯彻落实《五心教育》活动，以每月的德育和科技活动为主线，将五心教育活动融合于各项活动之中。让广大学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、帮扶之恩，争做文明学生。
　　（四）构建科学的德育网络，发挥教育合力
　　1、办好家长学校，优化教育合力。对家长授以科学育人的知识技能。充分发挥家长教育委员会的作用，让他们成为学校与家长的沟通桥梁。
　　2、以校信通为基础，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好环境。特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
　　3、以科技生态园为基础，加强德育基地建设，开展德育基地教育锻炼学生的动手创新能力，培养学生的综合素质。充分发挥校内外辅导员的作用，运用社会合力共同做好德育教育工作。
　　（五）科学优化学生成长环境，关爱每一位学生
　　1、建立科学的管理制度，落实关爱措施。重点关注外来儿童、学困生，贫困生等，安排他们进入科技小组活动，定期召开座谈会，使他们能实实在在地感受到集体的温暖，从而激发学习的热情。
　　2、加强校园科技氛围，优化校园环境
　　我校要进一步完善科技示范校活动，加强校园环境的建设，体现科技教育的氛围。同时，进一步加强学生的素质建设，提高学校常规卫生环境的保洁要求。使我的校园做到“五无”，即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话。
　　（六）以科技传媒为基础进行法制、安全及心理健康教育。
　　1、针对当前的社会环境等诸方面的因素，结合教育局有关文件的要求，紧抓安全、法制教育不放松，利用广播在集体晨会、周会、等时间大力宣传食品安全卫生知识，活动安全注意事项，加大对机械安全，防拐骗、家庭财产的安全、防溺水等各种安全教育的力度，定期开展“安全教育周”“安全教育画报”制作，“科学小手册”等一系列安全教育活动。拒绝网吧和不良书刊对青少年的毒害，增强学生自我防护意识。并进行安全疏散演习，防患于未来。
　　2、制定科学教育方案，加强心理健康教育。以心理咨询为辅助，利用科技传媒等渠道，宣传心理健康知识。利用学生团体活动、宣传栏、广播和黑板报，开设专题讲座，包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。定期对学生进行集中性的心理健康辅导，并对存在心理问题的学生进行主动干预，补充完善学生心理档案，使学校的心理健康教育正常化。
　　三、活动安排：
　　九月份：
　　主题：民族精神教育月
　　1、全面贯彻实行《小学生日常行为规范》，各班利用周会课开展《规范》的学习
　　活动。
　　2、开展“民族精神记心中”为主题的班会活动。
　　3、统计见习班主任信息，统计参加班主任岗前培训及考核信息。
　　4、布置学校心理健康教育活动。
　　5、与班班主任签订安全责任书；
　　6、开展交通、校园安全、法制教育活动；
　　7、排查、统计、上报接送学生车辆；
　　8、开展推普周活动9月14日至20日，组织收看每周五晚20：00或周六早9：00中央10套播出的“中国汉字听写大会”。
　　9、开展秋季安全教育与应急演练活动；(预计月底)
　　科技主题：植物的调研与利用
　　1、开发植物的利用方法进行叶子画与手工制作的研究。
　　2、进行植物的调查研究活动，撰写活动方案。
　　十月份
　　主题：爱国主义教育活动月科技主题：
　　1、开展国庆节“诗歌朗诵”主题教育活动及感恩祖国活动；爱国主义教育、革命传统教育活动
　　2、开展“我与祖国共成长”主题班会
　　3、评选20xx年市、区、校级文明学生。
　　4、感恩父母、长辈教育。
　　5、岗前培训、心理C证结业考试。
　　科技主题：植物的价值与功效
　　1、植物的研究与发现。
　　2、研究成果的展示活动。
　　十一月
　　主题：感恩主题月
　　1、开展“感恩”主题班会。
　　2、开展“五心”教育活动经验总结交流。
　　3、开展“心理健康教育月”活动
　　4、组织班主任工作经验交流活动；征集班级文化建设个案及优秀论文。
　　5、准备德育评估工作。
　　科技主题：发现身边的科学
　　1、寻找身边的科学问题、科学小试验等。
　　2、揭示科学问题，学习科学知识。
　　十二月
　　主题：安全、法制教育活动月
　　1、举办安全、法制教育讲座
　　2、开展“安全在我心中”主题班会
　　3、开展行为规范系列争创活动
　　4、准备庆祝元旦活动；
　　5、开展法制宣传教育活动；
　　6、组织开展“节假日”安全教育活动。
　　科技主题：小巧手比赛
　　1、科学小制作比赛活动。
　　2、争创科技进步学校。
　　一月
　　主题：奋发学习争创先进
　　1、做好资料收集工作。
　　2、做好复习动员工作
　　3、“精彩瞬间”材料准备。
　　4、做好本学期工作回顾与总结，
　　科技主题：科学知识宣传
　　1、科普宣传展示活动。（科幻画、科普手抄报等）
德育工作计划篇2
　　同学们，新的学期开启新的希望,承载新的`梦想，又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。小学四班主任工作计划相信这学期的你一定可以做到自己所承诺的。
　　一、指导思想：
　　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
　　二、班级基本情况：
　　本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
　　三、本学期工作要点和措施：
　　1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
　　2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
　　3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
　　4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
　　5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。
　　四、班级主要活动安排：
　　第1、2周 (9.1-9.11)
　　1、9月1日报名注册
　　2、打扫教室和包干区卫生
　　3、调查暑期情况，检查暑假作业
　　4、做好常规教育，使学生能安下以来学习
　　5、做好假日活动的报名工作
　　6、爱心捐款活动
　　7、校报、班报刊出
　　8、班干部选举和分工
　　第3、4周 (9.12-9.25)
　　1、推选三名同学参加大队干部竞选
　　2、上报假日活动有关材料
　　3、期初家访和家长联系工作
　　4、推普周活动
　　第5、6周 (9.26-10.9)
　　1、参加校急性跳远竞赛
　　2、迎接校教学常规检查
　　3、老人节，为老年人做好事
　　4、班报刊出
德育工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》，明确关于未成年人思想道德建设的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德建设的紧迫感，切切实实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、健康和终身发展服务的教育理念，研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道德健康发展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建设为重点，全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建设为突破口，切实加强德育队伍建设。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。
　　二、工作重点：
　　1、一个特色：
　　加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。
　　2、两个目标：
　　（1）让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。
　　（2）小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。
　　3、三大工程：
　　（1）以师德工作为重点，切实抓好教师队伍建设。
　　（2）是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建设。
　　（3）认真抓好扶贫助学工作。
　　三、具体措施：
　　（一）更新理念，理顺思路，明确目标。新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《加强未成年人的思想道德建设工作意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以创造“以人为本”为德育理念，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，以一个特色，两个目标，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。
　　（二）优化德育主阵地，提高德育工作的实效性
　　1、以师德建设推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以“做人民满意教师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。首先，坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚其次，加强班主任队伍建设。组织高质量的班主任工作沙龙，架构班主任工作交流平台；组织高水平的班主任工作讲座，提高班主任群体的工作修养；组织“我的德育故事”素材交流会，并进行评比。第三，完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核，本学期德育处将进一步明确班主任工作职责，进行班主任工作的考核工作，出台有关条例，进一步拓展班主任工作优化渠道。
　　2、畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：
　　（1）调整德育管理结构。在原有的德育管理结构的基础上，成立校德育处，主要职能部门，构建少先队、团支部、班主任群体，家委会、学生自我管理小组为主的基本德育管理网络。
　　（2）调整班主任群体，提高队伍水平。我校仍将坚持班主任工作例会制度，每月定期交流总结班主任工作的得失；加大培训力度；积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。
　　（3）发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，少先队的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭，社区三结合的德育网络，以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调，密切配合的育人网络和工作体制，充分利用网上家长学校的功效，与广大家长进行联系，互通。
德育工作计划篇4
　　一、班级基本情景和目标：
　　本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一部分学生学习成绩不够梦想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的队风。
　　二、工作资料及措施：
　　1、三观教育
　　(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、礼貌礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。
　　(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生进取参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在梦想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。
　　(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自我的心中构成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值确定的作用，以确定自我的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。
　　2、团体荣誉教育
　　抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的未来努力奋斗，构成“我以班为荣，班以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班团体的凝聚力。
　　3、心理品质
　　(1)应试心理教育：结合实际情景，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常坚持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不梦想的学生进行心理辅导，根据不一样学科，邀请科任教师与其交流。
　　(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自我要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。
　　(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
　　4、创新教育
　　(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的进取性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
　　(2)加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权。继续坚持每一天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
　　5、学校教育与家庭教育相结合
　　(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
　　(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
德育工作计划篇5
　　一、工作目标:
　　１、教师职业道德水平逐步提高，教育管理技能明显增强。
　　２、加强学生各种良好习惯的养成教育。学生的学习、行为、纪律、礼仪、劳动、卫生、安全等各方面在原有基础上有明显改观和好转。
　　３、确保学校新的学年无较大的安全事故的发生（重伤事故）。
　　４、学校在东区基础教育网上传新闻简讯每月不少于４条，一学年不少于４０条。
　　５、与学校各口共同举办一次具有学校特色的校园艺术节。
　　６、学校办学水平评估保证达到良好，力争达到优秀（进入区前三分之一的行列）。
　　二、工作重点：
　　（一）进一步加强教师职业道德建设，加强德育队伍建设。
　　（二）防震疏散演练。
　　（三）加强学生各种良好习惯的养成教育
　　（四）以弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神为主题，开展丰富多彩的育人活动。
　　三、工作措施：
　　1、加强德育观念更新，加强宣传培训工作。德育必须贯穿于学校教育教学和管理的一切活动之中。
　　2、完善《学校师德规范实施细则》，根据《细则》的要求，把教师师德作为首要考核内容，列入教师的平时月考核和各类评先评优之中。
　　３、积极开展德育校本培训，提高班主任工作水平。通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制，加强班集体建设。
　　４、加强各学科德育渗透，让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。
　　５、根据《班主任工作手册》《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求，各班积极对照予以学习、训练、落实。认真执行“学校一周常规”评比活动，进一步加强学生日常行为规范教育。使学生养成良好的思想品德和习惯。
　　６、执行学生谈话制度，建立重点学生、问题学生、残疾学生档案，跟踪了解，跟踪教育，跟踪关爱，提高全校学生整体思想素质和学业成绩。
　　７、利用国旗下讲话、板报、班队会、红领巾广播站、品德课、艺术节等阵地，大力弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神，开展丰富多彩的育人活动。活动做到小而实，贴近学生生活实际，达到“细小有痕，润物无声”的效果。
　　8、教育学生通过收看电视、抗震救灾宣传教育片、阅读权威党报、班会课、品德课、板报、宣传资料等形式学习有关地震知识，掌握抗震减灾的一些方法、技能和自救原则。坚持每天一次防震疏散演练。
　　9、通过家长会和家访活动，要让家长了解学校并积极配合学校开展各项工作。加强家校联系，增强家校教育合力。
　　10、加强与片区民警的联系和沟通，多邀请他们来校指导和上法制课、安全教育课，真正做到警校共育。
　　11、充分发挥红领巾广播站的对外宣传、交流功能，做到内容充实，及时更新。进一步加强德育信息化管理。
　　四、抓好几项常规活动：
　　1、周一“国旗下的讲话”
　　2、各班卫生每天清扫两次（早上和中午各一次），每周一次大扫除（周四）。
　　3、每天一次防震疏散演练。
　　４、红领巾广播站每天播出两次，每天不少于２０分钟。
　　５、少儿监督岗每天认真落实，充分发挥作用。
　　６、《学校一周常规评比》评比活动
　　７、每月一次班主任工作考核。
　　８、每学期三次班主任手册的检查。
　　９、班主任每期一篇德育论文和三篇教育个案（案例）。
　　１０、每学期两次家长会（期初学校统一组织，第二次各班根据情况自行组织，但事先须报告学校）
　　11、各班板报每月一期。
　　12、每月召开一次班主任工作例会。
　　13每天一次巡查（安全、规范、卫生）。
　　五、每月工作要点：（10-11第一学期）
德育工作计划篇6
　　学生的文明礼仪、精神风貌状况如何，将直接关系到学校的声誉，可以说学生的日常行为是展现学校风貌的窗口，因此必须加强学生的养成教育，始终如一地做规范学生日常行为的工作。学生的行为规范的养成，影响其一生，良好的行为习惯更会使学生受益终身。
　　德育是学校教育的重要组成部分，本学期我将从以下几方面对学生进行德育教育：
　　第一、我充分利用重大历史节日和传统节日，利用班队会与班主任合作，加强学生思想教育。努力提高学生的素质。
　　第二、我会得利用大课间及体育课的时间向学生进行德育教育，让学生养成良好的品质得到良好的提高，培养学生互相帮助的学习品质。
　　第三、利用课间及课余时间向学生进行传统美德教育，培养学生爱国主义精神。
　　第四、对后进生及性格特殊学生进行一对一的说服教育，严格管理，让这样一小部分学生也能从困境中走出来，不能孤立这样的说话，要平等的对待这些说话，不要让他们感觉自己与优秀学生不一样。
　　第五、及时与学生家长沟通，了解学生在家的情况，同时让家长及时了解学生在校的情况，只有家校互助才能够好的教育好学生。
　　以“民主、平等、交往、对话”新型师生关系为基础，围绕以“养成教育、活动育人”，以“科学、创新、传承、发展”的态度和精神面貌，积极开展德育工作，努力开创我校德育工作的新局面。
德育工作计划篇7
　　一、指导思想：
　　借助教育局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教育契机,在学校领导的带领下,提高工作的实效性、针对性和主动性。
　　二、工作目标：
　　八年级的学生，要求他们求实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培养耐挫能力。
　　三、主要工作：
　　1、抓好教育主阵地，上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章，对学生进行德育教育。
　　2、有的放矢的与学生交流，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教，减少其违纪现。
　　3、充分发挥老师的主导作用。本学期要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的综合活动课。
　　（一）加强学生养成教育。
　　1、继续坚持读书、写作，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守课堂规章制度，形成良好的学风。
　　2、加强爱国主义教育。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教育大课堂问题讨论为抓手，强化爱国主义教育。
　　（二）关注学生心理健康。
　　八年级学生思想波动大，时刻关注学生的思想动态，做好后勤工作。
德育工作计划篇8
　　一、指导思想
　　全面贯彻落实十八大精神，落实党的教育方针，以人为本，依法治校、依法执教，加强师德师风建设、学生思想道德建设，促进教师发展、学生健康快乐成长。
　　二、主要工作目标和任务
　　1、加强教师职业道德教育，造就一支师德高尚的教师队伍;
　　2、强化班主任队伍建设，提高班主任专业化水平;
　　3、做好“五心教育”和“评星晋级”的工作，激励学生;
　　4、强化“个性班级文化”建设，提升班风、学风、校风;
　　5、办好家长学校，全方位提高家长家教意识和水平;
　　6、加大心理健康咨询、辅导力度，开展心理健康课题研究;
　　7、开展有效性的校内外社会实践活动，主题教育活动，提高学生综合素质;
　　8、实施周末课程，开展有特色的校外德育实践活动。
　　三、具体工作安排
　　二月份主题：安全教育月
　　1、各班做好寒假情况总结，表彰100名寒假学生标兵(第1周)。
　　2、邀请宝城交警中队干警举办一场安全与法制教育讲座、举行应急逃生演习(第2周)。
　　三月份主题：学雷锋会感恩教育月
　　1、开展学雷锋、树新风、见行动系列活动
　　(1)组织演出队、部分师生、家长义工到宝安区福利中心开展慰问演出活动(第3—4周)。
　　(2)组织中高年级师生走进社区开展义务劳动(第4周)。
　　(3)响应深圳市少工委号召“捐出一元钱、建一所希望小学”(第4—5周)。
　　2、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第3—4周)。
　　3、做好教师上门家访、家长学校开学工作(第3周)。
　　4、开展感恩教育系列活动
　　(1)发动学生自做贺卡、写感恩话送女教师、母亲，表达感恩的心(第3周)。
　　(2)倡导学生每天自觉为家庭做家务(第3—4周)。
　　(3)各班邀请部分家长举办“浓情三月、我会感恩”主题班会，四(1)中队承担全校性主题队会(第3周)。
　　5、开展环保教育系列活动(第4—5周)
　　(1)邀请环保局校外辅导员举办环保教育专题讲座。
　　(2)组织部分师生代表、家长义工到宝安区环保水务局供水厂参观、调查。
　　6、做好家长学校培训工作(第5—6周)。
　　7、组织教师参加心理健康C证培训。
　　8、召开家长委员会工作座谈会(第6周)。
　　四月份主题：弘扬民族精神教育月
　　1、开展“民族精神代代传”系列活动(第7—11周)。
　　(1)组织部分师生代表、家长义工赴深圳市烈士纪念碑扫墓(第7周)。
　　(2)各班举办“弘扬民族精神、做合格少先队员”专题班会(第7周)。
　　(3)组织部分师生赴深圳市博物馆参观，了解深圳历史(第9周)。
　　(4)组织中、高年级学生赴深圳市少年军校开展军训磨砺教育(第8—9周)。
　　(5)组织低年级学生开展春游(第8—9周)。
　　2、检查落实教师上门家访工作情况(第11周)。
　　3、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第11周)。
　　五月份主题：成为最好的自己教育月
　　1、组织部分师生赴宝安区科技馆参观、了解科技创新，树立努力工作、学习的目标(第11—12周)
　　2、举办学生生活技能展示活动(第13—14周)
　　(1)低年级开展洗红领巾、洗袜子、叠衣服、叠被子活动。
　　(2)中年级开展洗碗、洗菜、切水果、穿针引线缝纫活动。
　　(3)高年级开展厨艺(煮饭、炒菜)活动。
　　3、开展养成教育工作检查(第14-15周)。
　　(1)检查班级文化建设。
　　(2)检查班务工作。
　　(3)调查学生在家做家务情况。
　　4、深化心理健康课题研究工作。
　　5、举办庆“六一”系列活动，开展家庭才艺展示专题活动(第14—15周)。
　　6、召开家长委员会工作座谈会(第15周)。
　　六月份主题：法制教育月
　　1、举办班主任经验交流会(经各年级初选后，推荐一名优秀班主任参加学校经验交流会)(第16—17周)。
　　2、组织部分师生、家长义工到宝安区法院参加观摩现场庭审活动(第16—18周)。
　　3、结合“626禁毒教育日”开展法制教育系列活动(第16—19周)
　　(1)邀请法制教育校外辅导员举办一场法制教育讲座。
　　(2)举办禁毒图片展。
　　(3)各班举办禁毒教育主题班会。
　　(4)组织部分师生赴宝安区戒毒所参观，接受现场教育。
　　(5)中、高年级举办法制知识竞赛。
　　七月份主题：勤奋学习安全度暑假教育月
　　1、各位班主任做好学生品德评定工作。
　　2、与家长委员会联合开展“关爱外来工贫困家庭子女送温暖”活动(第20周)。
　　3、邀请法制辅导员举办“安全与法制教育”专题讲座。
　　4、做好暑假学生社会实践活动工作安排。
　　5、表彰一批德育工作先进集体、个人。
德育工作计划篇9
　　一、指导思想：
　　德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。
　　学习：追求“三实”，以求实效。
　　班风：博学、笃行、明辨、慎思。
　　二、工作目标：
　　1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。
　　2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。
　　3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其
　　要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级学生的各科学习成绩。
　　4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。
　　三、具体措施
　　1、营造积极向上的班级氛围
　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　2、组办丰富多彩的班级活动
　　确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
　　3、指导培养小干部
　　精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　4、加强常规检查评比
　　从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
　　5、针对特殊学生，开展特殊教育
　　（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
　　（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
　　（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助
　　四、活动安排
　　1、完成校、少先队安排的各项活动。
　　2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。
　　3、主题队会活动由班干部组织举办活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。
　　（二）具体安排
　　二月份：
　　1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。
　　2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。
　　三月份：
　　1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。
　　2、开展“我爱读书”的交流活动。
　　3、开展“我是劳动小能手”活动。
　　四月份：
　　1、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。
　　2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。
　　五月份：
　　1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。
　　2、优秀作业展。
　　3、举办主题班队会：我是怎样学习的。
　　4、好书推荐介绍交流会。
　　六月份：
　　1、惜时勤学，制定复习计划迎接统考。
　　2、做好学期测评工作，各项工作总结表彰。
德育工作计划篇10
　　一、指导思想
　　贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。
　　二、工作目标
　　（一）学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化；
　　（二）教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高；
　　（三）学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。
　　（四）学生思想道德水平稳步提升。
　　（五）安全责任事故发生率为零。
　　三、具体措施
　　（一）强化学校德育常规管理
　　1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作
　　（1）强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。
　　（2）强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”管理模式，根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区；加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量；继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。
　　（3）强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。
　　（4）强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传，加强安全检查和整改，强化安全管理制度的落实，强化“五五”普法工作，努力创建安全校园、法治校园。
　　（二）强化德育教师队伍的培训工作
　　倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。
　　在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。
　　实践研究方面，延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。
　　总结提升方面，以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。
　　（三）强化学生思想道德建设工作
　　本学期，结合建国60周年这一历史教育契机，突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。
　　1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用，要求教师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有计划、有落实、有成效。
　　2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。
　　3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。
　　（1）坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审，落实升旗活动的规范性、教育性。
　　（2）坚持开展晨会（班队会）活动。保证每周一次的晨会（班队会）活动时间和效果。
　　（3）开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织；开展好“建队日”活动；开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教育阵地作用；全面开展学生特长社团建设。
　　（4）开展好“红十字”教育活动。建立健全学校“红十字”组织机构，开展丰富多彩的“红十字”教育活动，争创“红十字”优秀学校。
　　（5）开展好主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教育月活动，即九月份：“习惯养成”主题教育月、十月份：“爱国情怀”主题教育月、十一月份：“感恩教育”主题月、十二月：“法制安全”主题教育月。
　　（6）加强德育环境建设
　　开学两周内完成校园室外环境的全面恢复；一个月内完成班级环境重新设计和布置；对学校德育文化进一步进行优化和完善，重点做好南教学楼室内文化环境的建设。
　　（7）开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。
　　（8）加强普法、安全、国防教育工作。强化法制观念，安全意识和国防意识，进一步会同有关部门加大周边环境治理力度，稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作，常抓不懈，通过落实责任、突出教育、强化检查、组织演练等措施有效杜绝安全事故发生。
　　（三）强化“三结合”教育工作
　　1、加强家长学校工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订；加强教师家访工作，争创市级“优秀家长学校”。开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教辅导讲座（本学期将进行2次家教辅导。）
　　2、强化德育基地建设。国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动（9月30日）。积极组织学生开展社会实践、家庭体验活动。
　　（四）强化德育科研工作
　　结合学校教育需要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索；对校本德育特色初步构建进行尝试。
　　四、具体活动活动安排
　　9月：“习惯养成”主题教育月，一“开学第一课”为主题，开展学校学习常规纪律、安全教育等教育。
　　10月：“爱国情怀”主题教育月；国庆节学生活动，国旗下国情知识演讲、开展国庆、中秋双节黑板报特刊。
　　11月：“感恩教育”、“冬季防流感教育”和“冬季交通、防火安全”主题月活动。
　　12月：“预防地氟病及预防煤气中毒教育”、“法制安全”教育日活动。

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