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[文库大全]关于德育工作计划模板7篇

学校|德育|德育工作计划

关于德育工作计划模板7篇
　　光阴如水，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编帮大家整理的德育工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

德育工作计划篇1
　　一、指导思想
　　“围绕两个《纲要》”组织班主任认真学习的基础上，开展对应的具有针对性的一系列教育教学活动。明确班主任工作职责，加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育，加大对个别学生的教育力度，完善学生成长记录册的记载工作，进一步加强家校联系活动，使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。
　　二、工作要点
　　2月份：
　　⑴召开两次班主任会议，围绕两个《纲要》组织班主任学习、讨论，制订出班级活动计划，并进行讨论交流。（班主任例会二周一次）
　　⑵每位班主任人手一份《班主任职责》，并对照职责找出问题，制订相应的措施，针对班级实际，每班制订班级公约，并在每次的班会课上进行分析、对照。
　　⑶围绕《两纲》出好一期以《两纲》为主题的黑板报。
　　⑷围绕《两纲》及中学生日常习惯规范，开展国旗下讲话活动。
　　⑸检查并完善《学生成长记录册》的记载。
　　⑹继续做好学生午餐的管理工作，确保良好的用餐习惯的养成。
　　3月份：
　　⑴开展迎奥运知识竞赛等活动。
　　⑵做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。
　　⑶植树节利用班会课对学生进行环保教育、爱护公物教育。
　　⑷出好一期以《两纲》为主题的黑板报，对照中学生日常行为规范，各班进行常规工作检查，对个别行为差的学生，班主任进行案例分析，采取有效的教育措施。
　　⑸评选好区、校两级“三好”学生和优秀集体。
　　4月份：
　　⑴将《两纲》融入到课堂教学中，每个班主任交一篇教案。
　　⑵召开学生家长会，进行家访活动，家校联系活动。
　　⑶结合清明节，各班围绕民族精神，出好一期黑板报，组织好相应革命传统教育活动。
　　⑷优秀班主任推荐工作。
　　⑸进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比，对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。
　　5月份：
　　⑴组织六年级学生去青少年实践中心素质教育活动，七、八、九年级学生外出社会实践活动。
　　⑵各班围绕《两纲》召开主题班会和主题活动。
　　⑶学校围绕爱国主义民族精神教育，组织学生进行征文、演讲比赛。
　　⑷“创和谐校园，建温馨教室”庆“六一”主题活动准备，具体由大队部进行实施。
　　6月份：
　　⑴开展“六一”活动。
　　⑵行为规范教育。
　　⑶结合期末考试对学生进行诚信教育、学风、考风教育。
　　⑷班主任完成《学生成长记录册》的填写，上交有关材料，做好期末总结工作。
德育工作计划篇2
　　为全面推进素质教育，把德育工作与学校总体目标以及其它工作紧密结合，加强渗透，切实加强教师队伍建设，不断创新提高德育工作水平，增强工作实效，特制订本计划。
　　一、指导思想：
　　贯彻“先成人，后成才”的教育理念，以育人为根本、以实践活动为载体、以提高学生整体素质为目标，更新观念，与时俱进，强化班级管理，狠抓班风学风建设，继续多渠道、多形式开展基础道德教育，深入开展各种德育主题活动，增强德育工作的针对性，实效性和创新性，培育我校德育工作和学生管理的特色。
　　二、工作目标：
　　1、以爱国主义教育为中心，以养成教育为基础，以加强学校管理为保证，结合学校实际及形势要求，注意学生特点开展多形式活动。
　　2、充分发挥少先队组织的优势，深入浅出讲道理，寓教于乐搞活动，满腔热情做服务，扎扎实实抓建设，以此促进我们的校园班风更好、校风更正、学风理浓、校园更和谐。
　　三、主要工作：
　　（一）、以体验教育为基本途径，切实加强学生思想道德教育。
　　1、加强爱国教育
　　严格规范升旗制度，加强国旗下讲话教育，继续实行班级流动升旗制度。
　　“以我的奥运感受（故事）”征文及演讲比赛活动为契机，增强自豪感。
　　以国庆节、建队日为契机开展活动，让学生在活动中接受教育。
　　2、加强养成教育
　　建立班级管理条例，规范学生行为，建立评价体系，抓好班级管理，做好评比工作，及时反馈公布评比结果。
　　结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不讲脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱攀爬；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
　　3、大力开展体验教育活动
　　开展安全文明教育活动、互帮互助活动、环境教育活动。
　　为学生进行体验活动提供岗位，让学生充分体验，学会做事，学会做人，增长知识。
　　4、加强安全教育管理
　　狠抓学校常规管理，增强值日管理力度，定期开展安全教育、安全检查工作，分工明确，责任到人，消除学校一切不安全隐患。
　　5、加强语言文字知识能力培训。
　　（二）、努力构建少先队文化，增强组织的影响力。
　　1、加强阵地建设，班队建设，小干部的培养。班主任队伍建设。
　　2、加强红领巾广播站的建设，树立典型，表彰先进，形成积极向上的文化氛围，开展多种形式的文学艺术等活动。
　　（三）、调动社会家庭参与，发挥整合优势，构建三位一体的德育模式。
　　1、健全家长委员会制度。以班级为单位组织召开全校家长会和家长委员会会议。
　　2、建立英才小学网站，利用好联通公司建立的家校通，构建学校、教师、家长沟通平台。
　　四、具体工作安排：
　　九月份：行为规范教育月
　　1．举行开学典礼，正常升旗仪式
　　2．制订德育工作计划，各中队计划
　　3．08届少先队干部竞选
　　4．进行常规养成教育
　　5．恢复常规工作评比、值日工作，推行“文明寝室”评比制度
　　6．班主任工作会、值日工作会、生活老师培训会
　　7．各班召开家长会
　　8．班队班容班貌评比活动
　　9．校园安全教育
　　10．十一届推普周活动
　　十月份：爱国爱队爱校月
　　1．常规养成教育
　　2．组织国庆节主题教育系列活动
　　3．开展少先队建队日活动，
　　4．举行新队员入队仪式
　　5．出一期主题黑板报，墙画。
　　6．“我的奥运感受（故事）”征文及演讲比赛
　　7、班主任工作经验交流会
　　十一月份：安全环保教育月
　　1．常规养成教育
　　2．“安全伴我健康成长”安全教育活动
　　3．召开家长委员会会议
　　4．开展环保节日教育活动
　　5．班主任工作会
　　6．主题黑板报“安全环保”
　　7．筹备语言文字档案资料
　　十二月份：学习成果展示月
　　1．各中队开展“我的学习小窍门”经验交流会。
　　2．期末班队工作总结，上交各类记载体，表格等资料。
　　3．学生期末评优工作。
　　4．写好致家长一封信，布置假期学生社会实践活动。
　　5．班队工作考核。
　　6．庆祝元旦主题活动
　　7．主题黑板报“庆祝元旦”
　　8．创建“市语言文字示范学校”活动
　　元月份：班级散学会
　　（注：此计划在实施过程中不断完善）
德育工作计划篇3
　　一、指导思想
　　坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。
　　二、工作目标
　　1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
　　2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
　　三、工作重点
　　1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
　　2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
　　3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
　　4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
　　5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。
　　6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。
　　7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供服务。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。
　　8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宁阳十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。
　　9、加强班级安全工作，，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。
　　四、工作措施
　　1、加强学习，提高德育管理水平。
　　在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德
　　2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。
　　3、加强德育常规管理工作。
　　抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习;对住宿生的管理，做到服务、管理、育人;注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
　　4、创设班级管理特色。
　　在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注
　　重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。
　　5、加强心理健康教育。
　　开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。
　　6、加强法制、安全教育。
　　开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
　　7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。
　　组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。
　　8、创建良好校园文化，让环境育人
　　充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人;充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动;对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。
　　9、进一步做好“特困生”、“留守儿童”的帮扶工作。
　　五、活动安排：
　　第一周
　　1、制定计划
　　2、 “新学期，新打算”主题班会
　　3、庆祝教师节实践活动
　　第二周
　　1、制定班规班法实施德育卡管理
　　2、学“守则、规范”做文明中学生主题班会
　　3、初一新生适应初中生活的心理健康教育。
　　第三周
　　1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报
　　2、学习“宁阳十二中学生文明礼仪常识”
　　3、“吃苦耐劳，艰苦奋斗”主题班会。
　　第四周
　　1、“力戒奢侈，勤俭节约”主题班会
　　2、家长开放周。
　　第五周
　　1、庆国庆征文、板报、手抄报
　　2、“实现理想，报效祖国”班会。
　　第六周
　　1、心理健康教育主题班会
　　2、办法制教育黑板报、手抄报
　　3、学习“xxx中学生法律常识”，撰写法制教育体会。
　　第七周
　　1、“学法用法，做遵纪守法好少年”主题班会
　　2、家访
　　第八周
　　1、“诚实守信，言行一致”班会
　　2、家长开放周
　　第九周
　　1、“勤学求索，自强不息”主题班会
　　第十周
　　1、“关爱他人，我的责任”班会
　　第十一周
　　1、进行给老师的一封信活动
　　2、心理健康教育主题班会
　　3、家长会
　　第十二周
　　1、开展与家长的一封信活动
　　2、“天天进步，我能行”班会
　　3、“名人名言伴我行”征文
　　第十三周
　　1、“责任伴我成长”主题班会
　　第十四周
　　1、开展与老师的一封信活动
　　2、复习方法
　　第十五周
　　1、“诚信就在我身边”征文
　　2、“自主学习，我能行”主题班会
　　第十六周
　　1、“事事讲诚信，处处讲诚信”主题班会
　　2、庆祝元旦实践活动
　　第十七周
　　1、“感谢父母，教育我”主题班会
　　2、“感谢同学，帮助我”黑板报
　　3、“感谢班级，为集体荣誉努力”手抄报
　　第十八周
　　1、“感谢老师，以实际行动迎期末”主题班会
　　2、期末考试心理指导
　　3、“诚信答卷，我的承诺”板报
　　第十九周
　　1、做好期末复习
　　第二十周
　　1、完成工作总结
德育工作计划篇4
　　一、指导思想
　　以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成教育为重点，进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养。弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的教师精神，持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。
　　二、主要任务
　　1、全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。
　　2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
　　三、工作重点：
　　（一）深化良习养成教育，逐步形成良习文化
　　1、坚持每周一良习的训导重点，从细微之处抓起，突出“实”字。开学初继续邀请消防官兵到校对学生进行训练，强化训导效果。
　　2、为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。
　　3、开展“践行社会主义核心价值观，我们行的在路上”主题教育活动，将核心价值观融入学校教育教学过程之中。
　　4、深化心理健康教育。有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
　　5、开展传统节日教育活动。利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
　　6、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
　　7、班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校情况，了解学生在家表现，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。
　　8、完善德育培训，抓好班主任队伍建设。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的.育人意识和育人能力。以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。
　　（二）加强校园文化建设，实现环境育人
　　1、以学校精神引领校园文化建设。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托，引领校园文化建设，学校要利用各种媒介、活动来宣传、体现我们的理念，引导学生勤奋学习、健康生活，养成良好的习惯；在学校精神的激励下，深化良习养成教育，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化。
　　2、实现师生快乐“悦”读，打造书香校园。打造“我读书、我快乐、我成长”的书香校园。
　　四、具体措施
　　（一）常规教育常抓不懈，良习行为常态化。
　　1、良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《太平第一小学良习养成教育目标细则》，学校将利用不同形式进行检查，使良习养成规范化，良习教育专题化，良习训导常态化。
　　2、良习训导措施精细、精致。发挥《小学生养成教育精细化的行动研究》（以下简称良习养成教育课题）课题成果的延伸功能，把细节做精致！新学期第一天抓起，体现“早”；继续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”；从队员执勤发现的薄弱环节抓起，力求“实”；从抓不良行为的反复做起，常抓不懈，做到“恒”；从走好一步台阶抓起，体现“精”。
　　3、良习训导内容丰富。为巩固良习养成教育课题成果，学校在本学期系统安排训导内容，增加相关训导内容，做到每周一个重点训导。
　　4、良习训导自主化。为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，培养学生自我约束、自我管理的能力使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
　　5、良习训导集训。继续邀请消防官兵到校对学生强化训导，实施对学生进行集中的行为规范系列教育。
　　（二）抓好主题教育，注重实践体验，拓宽德育渠道。
　　1、坚持每周一的升旗仪式。把升旗仪式，国旗班队员展示，唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。
　　2、培养校会发言人。锻炼学生自主管理的能力。
　　3、发挥校会广播的宣传功能，每周校会10分钟，表扬在良习训导表现优秀和进步，提升育人氛围。
　　4、重视心理健康教育。针对少年儿童学生心理比较脆弱，要有计划地加大心理健康教育的力度，充分发挥心理咨询教师的作用，通过心理健康教育讲座、心理辅导课，有针对性地培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
　　5、开展传统节日教育活动。利用清明节、劳动节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
　　6、开展“五尊无不五远离”（五尊：尊敬国旗国徽，尊敬父母，尊敬老师，尊重残疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学；五远离：远离烟酒，远离网吧，远离迷信活动，远离赌博，远离毒品。）和新“无不”宣传活动。（新无不：学生不进网吧，不读有害身心健康的读物，不看有害身心健康的影视作品，不玩有害身心健康的游戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西。）
　　7、开展读书活动，开展“悦”读活动，着力培养师生“爱读书，会读书，读好书”的习惯；开展“快乐阅读优秀班级评比”、“快乐阅读之星”评比、经典诗文诵读比赛等活动。
　　（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
　　1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
　　2、做好重点帮扶学生工作。班主任在三月份完成摸底、建档。完成三个统计表：《需要重点帮扶学生基本情况登记表》《需要重点帮扶学生动态及工作情况记录表》《与需要重点帮扶学生家长谈话记录表》。
　　（四）加强班级建设。
　　1、继续做好班主任培训。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力。
　　2、进一步提高《班主任手册》的使用功能，特别是班干部培养、班委会活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、教育案例的积累等专题的活动的开展。
　　3、持续抓好班级常规管理，延伸良习养成教育课题成果，把日常管理做细、做精。
　　4、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
　　5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
　　6、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
　　（五）提高学科德育渗透功能。
　　继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
　　（六）抓好“三结合”教育，加强家校联系，健全德育网络。
　　1、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
　　2、做好家长委员会工作，构建家校互动格局，举办家长学校讲座，通过召开家长会对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
　　3、班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。
　　4、建立班级博客。充分发挥班级博客的育人功能，建立“三位一体”德育网络。在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
　　五、重点工作日程一览表
　　三月份：安全教育月（生命教育月）
　　1、开学典礼。拟定计划，德育少先队工作计划，班级中队工作计划。
　　2、开展“学雷锋、倡文明”教育活动。
　　3、良习强化周。
　　4、三年级执勤队员培训。
　　5、需要重点帮扶学生档案建立。
　　6、实施新执勤队员跟五年级老队员一日执勤活动。
　　四月份：行为习惯养成月（弘扬和培育民族精神教育月）
　　1、开展班主任培训。
　　2、学生安全知识讲座。
　　3、新队员入队教育。
　　4、国旗班新队员培训。
　　5、班级博客巡查。
　　6、校运会。
　　五月份：爱国主义教育月（传承美德教育月）
　　1、“践行核心价值观，我们行动在路上”主题教育活动。
　　2、召开家长座谈会。
　　3、举办校园文化艺术节。
　　4、评选“三好”学生、优秀辅导员。
　　5、新队员入队。
　　6、“5.25”学生心理健康教育日宣传活动。
　　六月份：三礼教育月（读书月）
　　1、举行庆“六一”及表彰活动。
　　2、新一年级入学培训。
　　3、召开家长委员会会议。
　　4、优秀班主任、文明班级、良习小标兵评选表彰。
　　5、“6.26”国际禁毒教育活动。
　　七月份：总结表彰
　　1、开展毕业班爱校、感人母校教育。
　　2、暑期安全教育活动。
　　3、德育少先队工作总结。
德育工作计划篇5
　　为了认真贯彻落实20xx年涪城区学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的发展，进一步加强和改进学校未成年人思想道德教育，同时，积极将德育教育工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中，体现我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐发展”的原则。根据上级德育工作精神相关要求，并结合学校实际，现制定本学期的德育工作计划如下：
　　一、本学期德育工作指导思想及原则
　　本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建设，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年学生的思想道德水平。
　　二、具体工作措施：
　　（一）加强学校德育常规管理
　　本学期，我校德育工作的开展将突出“以教育学生，开导学生，规范学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。
　　因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，具体措施如下：
　　1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头，团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工（含生活老师）共同参与的学校德育教育工作体系。
　　2、加强班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，两周一次，每次2节课时间，每次有主题，形式多样化。
　　3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。
　　4、加强学生常规管理根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教
　　每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出流动红旗（分两类：纪律流动红旗、清洁流动红旗），每周在全校公布，激励先进，鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监督岗”制度。
　　5、进一步规范升降旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，强化团队精神。
　　6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。
　　7、根据每月教育重点和班级实际，生动活泼地、有计划地组织好每周一次的班会课，严格检查。
　　8、认真落实每周一节心理健康教育课，专门设置心理辅导老师刘琴老师，建立心理咨询箱，开设心理咨询室，开好讲座，加强心理健康教育。
　　9、加强纪律安全教育和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念，提高学生自我保护意识和能力。创建安全文化、创建平安校园，人人视安全为首位，天天有安全教育时间。
　　10、加强学校、家庭、社会的联系，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
　　（二）规范校内德育教育宣传工作
　　1、为了进一步规范并提高学校德育宣传工作。
　　本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校园广播工作，并由校团委书记亲自参与广播的组稿、审稿、播音等工作，使校园广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。
　　2、继续推行“校园课间文化活动”
　　从上学期开始，我校利用每周三上午课间操时间，开展的“校园课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建设和德育教育活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将继续推行“校园课间文化活动”，并在上期基础上，进一步提高活动的质量，争取更多的学生和老师参与其中，努力把此项活动开展得更加的合理，规范，有特色。
　　3、认真安排每周一“升旗仪式”
　　认真安排每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进行适时教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终达到知行统一。
　　4、加大对各班黑板报的检查力度，积极组织，严格规范各班级板报评比。
　　5、狠抓安全工作，任重道远。
　　在学校内，利用宣传栏和校园广播站，普及安全常识，着重对食品卫生安全和建筑施工安全对学生进行教育，并通过心理咨询消除或缓解地震带来的心理问题和余震的安全影响；学校积极和家长配合对校外的安全问题进行监督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；学校还邀请交警、戒毒所、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的安全进行教育讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的安全进行保障。
　　（三）继续加大对外信息宣传力度。
　　积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、进一步扩大学校在社会上的影响力。
　　（四）学校住校生管理
　　随着我校住校学生的增多，为了体现校生管理的人性化、制度化，按照省校风示范校的有关要求，本学期，我校将加大对住校学生的管理力度，严格住校学生寝室的管理制度，相关措施如下：
　　1、开学第一周，开始生活老师培训工作。首先对生活老师强调住校生管理的重要性，要求各楼层生活老师熟悉学校住校生管理的相关制度，在对学生进行管理的过程中做到有章可循，提高住校生管理员的个人素质，体现“人性化管理”这条主线。
　　2、开学第二周召开一次全校住校生大会，宣讲住校生管理的有关规定以及奖惩措施，让各项规章制度在学生大脑中根深蒂固。
　　从本期开始，学校住校部每月定期召开一次住校生大会，对当月住校工作进行总结。
　　3、合理利用好公布栏。每周星期一，各楼层管理员将上周住校生公寓检查、考核情况公布到公布栏上，做到寝室管理的“公平、公正、公开”。
　　4、每月第四个星期，举办一次“学生寝室清洁大比武”活动
　　5、半期之内，评选一次红旗寝室。
　　6、本期期末前，住校生管理人员上交个人总结的文字材料。
　　（五）加强学校共青团队伍建设
　　本学期，学习政教处将联合校团委将以提高广大团员的基本素质为抓手，切实加强学生干部的培养，提高学生干部的工作水平和工作能力。将分批对学生干部进行培训，包括班长，团支部书记，卫生委员，宣传委员，国旗班成员，广播站成员。真正使学生干部成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。同时，还要抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核，抓好团籍整理工作以及团费收缴工作。做好新团员的发展工作（五月份将发展一批新团员）。密切联系所有的团员青年，及时发现问题，及时解决问题。严格把好发展新团员的关口，成熟一个，发展一个，宁缺勿乱。相关主题活动：
　　（1）、举行新团员入团宣誓仪式，举办团知识讲座，团干培训班，强化团员意识。
　　（2）、在灾后重建的关键时期，结合“公民道德建设宣传月”活动，加强对团员青年的爱国主义教育，进一步倡导“尊师重教”的良好风尚，培养广大学生的感恩之情，组织各班级利用主题班会、黑板报、画廊等形式开展以“感恩、思亲以及灾后心理重建”为主题的相关活动。
　　（3）、开展纪念“五。四运动”的征文比赛，加强对学生的爱国主义教育。
　　（六）认真开展学生会工作
　　开学代会选出学生代表，让学生代表行使一定的权利，使学生会工作能落到实处。
　　（七）强化心理健康教育，培养心理健康的中学生
　　本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。
德育工作计划篇6
　　我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
　　从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
　　一、工作重点及目标：
　　１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生
　　设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
　　二、具体措施
　　1、抓好学生的常规教育。
　　带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
　　工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
　　4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻
　　炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
　　5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
　　6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
　　7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
　　三、课时安排
　　1、三月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。
　　2、四月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要
　　内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。
　　3、五月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
　　4、六月份月份开展“庆祝六一”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
德育工作计划篇7
　　一、德育状况
　　上学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
　　二、指导思想
　　坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
　　三、工作目标
　　以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
　　德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培养耐挫能力。
　　四、工作要点
　　（一）加强德育队伍建设。
　　1.每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。
　　2.主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
　　3.有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
　　4.班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如
　　整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
　　5.加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
　　（二）加强学生养成教育和法制安全教育。
　　1.落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
　　2.抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
　　3.加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
　　4.抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。
　　5.注意培养学生良好的卫生和生活习惯。
　　（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
　　1.落实家访工作。组织家长会，家访率要求达40%以上。
　　2.组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。
　　3.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
　　（四）注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。
　　具体安排如下：
　　九月：
　　1.“热爱教师”主题活动。
　　2.民族精神教育。
　　3.布置动员，开展“庆祝教师节”活动。
　　4.开展民族精神代代传活动。
　　5.组织“我爱我的祖国”演讲
　　6.安全教育。
　　十月：
　　1.“热爱祖国”主题活动。
　　2.布置动员，庆祝国庆节。
　　3.广播操比赛暨升国旗。
　　4.爱国主义教育。
　　十一月
　　1. 校园美化系列活动.
　　2. 心理健康教育主题班会
　　3.组织科普知识宣传。
　　十二月
　　1.“不怕严寒，勤于学习”主题教育，布置、动员。
　　2.开展主题教育活动。
　　3.搜集勤学的感人故事。
　　4.背记爱学习的格言、警句，以班为单位组织交流。
　　5.宣传本班勤学的优秀典型。
　　6.表彰学习积极分子。
　　一月份
　　1.“迎新春，我又长大了”主题教育（组织一次学习动员活动）
　　2.安全教育。中队主题活动

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加:2021-09-23 22:51:13 更:2021-09-23 23:40:01

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