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[文库大全]【热门】德育工作计划模板汇总六篇 |
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【热门】德育工作计划模板汇总六篇 时间是箭，去来迅疾，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的德育工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。  德育工作计划 篇1 一、指导思想 以安全稳定为基础，以提高质量为核心。牢固树立“以德育人”的理念，以弘扬和培育民族精神为重点，加强和改进德育工作，努力与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。 二、工作理念 1、为每个学生寻找发展空间。 2、在德育过程中充分发挥师生的主动性、积极性和创造性。 3、给他们知识，用理性认识他们，用情感和行动引领他们。 4、让德育回归生活，从身边的小事做起。 三、工作目标 1、培养学生良好的道德情操和行为习惯。 2、加强法制教育，坚持法治。 3、重视校园文化建设，营造和谐、健康、积极的育人环境。 4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。 四、实施策略 德育是一种过程活动，渗透在日常教育教学活动中。这一学期，德育工作将本着“务实”和“开拓”的原则进行全面深入的部署。 1、根据《中小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，结合日常规章制度教育，开展学生礼仪和行为的教育，从幼年开始就下大力气培养我们学生养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯。根据学生纪律、出勤、课间练习、仪器、卫生等情况。 定期召开班主任会议，有计划、有重点地定期对班主任进行思想和业务培训。完善班主任工作职责、工作制度、考核、奖惩制度，把班主任工作绩效作为考核的重要依据。这学期会评选出几名校级优秀班主任。每个班主任每学期都要写一篇关于德育的论文或心得，学校会组织评选。 2、抓好班主任队伍建设。 定期召开班主任会议，有计划、有重点地定期对班主任进行思想和业务培训。完善班主任工作职责、工作制度、考核、奖惩制度，把班主任工作绩效作为考核的重要依据。这学期会评选出几名校级优秀班主任。每个班主任每学期都要写一篇关于德育的论文或心得，学校会组织评选。 德育工作计划 篇2 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。 2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。 （2） 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 （3） 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。 3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。 三、班级基本情况： 本班共有学生28 名，男生17，女生11 人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。 四、具体措施 1、 充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、 加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。 德育工作计划 篇3 由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的认识，我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自己，关爱每一个学生，首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与学习，正如古人所说"亲其师，信其道"。 在课堂教学中我根据美术教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与小组合作学习，主动参与交流合作，勇于展示自己，同时以灵活多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的快乐，从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。 另外，作为一名教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手能力。让他们体验到自己生活环境之美，从而热爱自己的家乡热爱自己的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中。 在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足，面对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生保持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。 我相信只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，一定能够成长为一名优秀的美术教师。 德育工作计划 篇4 一、指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推行素质教育，以公民道德实施纲要为指导、狠抓养成教育。以爱国主义教育，集体主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，努力提高少先队员综合素质，把我校少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点 1、坚持“德育为首”的办学方针，把坚持公民道德教育、未成年人思想道德教育作为学校的第一要务，把学生行为习惯的养成教育作为首要工作来抓，不断加强改进学校德育工作。 2、继续抓好少先队自身建设，充分发挥少先队的组织作用，开展丰富多彩的教育活动，关注少年儿童的身心健康成长。 3、结合我校实际，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展系列主题活动，培养学生优良品质。 4、面向社会、注重实践，引导全体少先队员在丰富多彩的实践中体验生活、享受成长的快乐。 5、加强德育研究工作，重视老师人格和校园环境对学生潜移默化的影响，整体地布局校园文化建设，抓好安全教育，基础道德、基础文明教育，使校园真正成为学生成长的乐园。 6、加强学校教育和家庭教育的沟通与配合，精心组织召开家长委员会，工作会议认真听取家长意见，努力改进学校工作。 7、认真学说普通话，上课回答问题、朗读课文、课间交流使用普通话。正确地用普通话,并能比较流利地用普通话进行交流。积极参加各级口语实践活动，成绩突出。积极参加推普宣传工作。写规范字。 三、常规工作 1、继续抓好少先队组织建设和阵地建设。一是建立队组织机构，实行队干参与管理，坚持做好辅导员培训工作，规范主题队会程序，加强少先队骨干培养，提高队干组织能力。二是发展一批一年级新队员，做好新队员的队前培训，搞好入队仪式。三是每周举行一次大队委员碰头会，总结一周工作，提出新的建议。 2、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗制度，促进校园精神文明建设。 3、搞好每周一的升旗仪式，开展流动升旗制度，各中队推荐有特长为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 4、加强辅导员队伍建设，定期召开中队辅导员会议，并进行班级队会展开活动。 5、成立校园小记者队，充分利用广播站及时报道校园动态，发挥导向作用。 6、加强家校联系，坚持每月填写一次“家校联系卡”，并定期召开家长委员会议。 7、利用重大节日、纪念日开展系列主题活动，创造性地开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育、安全、文体及有利于学生实践能力的活动。 8、创建文明中队的系列评优活动，内容包括：每月一期的主题黑板报，每周一次的主题班队会，班级的班风、队角建设，安全纪律、行为习惯、卫生等。 9、认真做好德育日志的记录、填写工作。 10、深入开展学校品牌活动。继续进行“实施绿色工程，构建和谐校园”教育活动。 四、特色活动 1、以“实施绿色工程，构建和谐校园”为主旋律，开展“做规范使者，与文明牵手”系列教育活动。 《小学生行为守则》的学习。 “告别生活陋习，争做文明小学生”主题大队会。口号：“三别、四带、五无”。 三别：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别。 四带：礼仪带进校园，微笑带给同学，孝敬带给上辈，谦让带向社会。 五无：地面无痰迹，室内无纸痕，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏语。 “好习惯伴我行”主题班队会。 开展“文明天使在行动”，评比活动，颁发文明小天使奖章， “创建平安校园”教育。 2、以“我有一双灵巧手”为主题，开展劳动技能大比武活动。 一年级：穿衣比赛 二年级：剥豆比赛 三、四年级：钉纽扣比赛 五、六年级：蔬果拼盘比赛 3、开展“学雷锋，心中有他人”主题教育活动。 知雷锋——各班开展读书活动，制作专题黑板报 讲雷锋——全校开展讲雷锋故事比赛 做雷锋——春风行动周，各中队开展有特色的实践活动 五、具体活动安排 2月主题：行为规范月 制订本期工作计划 整理班容班貌，完善班级布置，从总结寒假生活，各中队进行“寒假归来话关爱”主题班队会，红领巾广播开播和少先队值日开始工作。 召开少先队工作会，班主任工作会 加强少先队员行为规范教育 “告别生活陋习，争做文明小学生”主题大队会 举办第一期主题黑板报“文明行为，从我做起” 填写家校联系卡 3月主题：爱心活动月 “学雷锋心中有他人”主题活动 讲雷锋故事比赛 春风行动周，各中队开展特色活动 广播站工作会议 小记者培训 实施流动升旗制度 举办第二期主题黑板报“爱心、安全” “建创平安校园”活动 4月主题：革命教育月 组织学生春游活动 清明节，赴烈陵园扫墓，进行革命传统教育 “我爱我家”文明寝室评比，骋请校外辅导员做革命传统教育报告 中队辅导员会议 少先队干部工作会 新队员入队仪式及队前教育 举办第三期主题黑板报“学先烈，弘扬民族精神” 填写家校联系卡 5月主题：快乐劳动月 “我有一双灵巧手”劳动竞赛 “十佳少年”评选筹备阶段 各中队为庆“六·一”准备节目 庆“六·一”校园环境建设，班队建设，队角建设。 举办第四期主题黑板报“快乐劳动” 填写家校联系卡 6月主题：收获成果月 学校大型“六·一”文艺汇演活动 “十佳少年”评选 中队开展特色社会实践活动 评选文明中队，文明队员，优秀辅导员 举办第五期主题黑板报六一我们的节日 抽查德育日志，家校联系卡 德育工作计划 篇5 一、指导思想 认真总结上学期德育工作的经验与不足，以学校国家级课题研究为载体，以 “融”文化为核心内容，以培养学生“学会生活，学会做人”为工作目标，通过优化班主任管理模式，以提升班主任班级管理水平，提高德育工作实效。通过强化学生行为规范养成教育，以培养学生良好行为、心理品质，为学生健康成长做贡献。 二、德育工作目标 1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主题，从校本课程、系列活动、社团活动等多方面积极准备材料。 2、与学校各部门通力合作，举办好雕庄中学首届科技节。 3、抓好学生良好行为规范的培养，重塑我校学生文明行为的优良传统。 4、以区“我爱我班”班级文化建设工作为出发点，做好班集体建设工作，狠抓各班班风、学风的落实情况，使班风、学风真正为班级服务，真正能起到引导、规范学生的作用。 三、工作重点 (一)加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍 1、重视理论学习，组织班主任学习天宁区教育文体局下发的《关于进一步推进中小学班主任队伍建设的实施意见》为主的有关文件与法律法规，进一步明确班主任工作的职责与任务，提高班主任专业素养，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。 2、结合班主任例会，组织班主任积极参加各类形式的培训活动，如读书活动、案例分析、经验交流、校本研修等，引导所有班主任在学习状态下工作，在研究状态下提高，夯实我校班主任队伍建设基础。 3、不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制度，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情。 4、强调班主任工作的责任与奉献意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作;强调班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。 5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。①上好每周班会课，做到有计划、有教案、有实效。每学期精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;②有的放矢地建立“后进生”的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。③认真做好各种形式的家访工作，积极争取家长对学校工作的支持配合。每学期班主任要完成班级学生50%的家访工作，并及时记录反思。本学期每位班主任必须撰写家访故事。④认真填写好《班主任工作手册》，注意教育工作资料的积累和经验总结。⑤指导班委会和团队工作，通过组织学生参加各类活动，增强班级学生的规则意识，责任意识和集体荣誉感。⑥做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩意见。 6、加强控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”，力争做到百分之百无流生。 7、深入进行德育科研探索，本学期要抓住国家级课题中的关键词与学校“融”文化的核心理念，把学校特色、国家级课题、学生规范三者有机整合，开展切实有效的德育科研探索，从建立校本课程、开展各类主题活动等积极为争创区德育品牌项目做准备。 (二)结合各年级德育目标，有重点、有计划、有措施地加强学生队伍建设，力争培养一批讲文明、懂感恩、守诚信、知负责的现代小公民。 1、紧抓学生行为规范教育不放松。开学之初，要求各班组织学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校行为常规教育内容进行再学习;通过开展雕庄中学“开学十日竞赛”活动，力争更好更快规范学生行为，正常班级管理。具体做好以下几方面工作：(1)从小事做起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入学生，了解学生，使养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用，尝试学生自主管理模式。 2、加强督促检查评比。 “校文明创导小组”检查与行政值班双管齐下，加强班集体建设，坚持“卫生流动红旗”、“月文明班级”以及“校文明班级”等的评比考核活动，在竞争环境中实行动态管理，以促进学生文明行为习惯的养成。 (三)整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中 1、发挥好每周一升旗仪式的德育教育功能。精心安排“国旗下讲话”，力 求系统化、规范化，要结合纪念日和学校的德育活动、每周常规等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促各班德育工作的有效展开。本学期继续加入“融”文化教育——“走近常州”系列讲话。 2、制定月教育主题，以生命教育、美德教育、法制纪律教育、安全教育、环保教育、感恩责任教育、心理健康教育等重点，精心设计开展一些有影响、有实效的德育活动。 3、本学期要认真组织好科技节和学校美德少年评选活动，以丰富学生课余生活，培养学生团结友爱、互帮互助、艰苦奋斗的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，使学生体验到成长的.快乐。 4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，充分利用德育基地(敬老院)，深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关心)教育，不断提高我校道德讲堂活动的教育性、实效性。 5、充分发挥少先队、团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 (四)进一步推进“我爱我班”班级文化建设，“融合”校园文化建设，营造和谐育人环境 1、认真布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育核心与年级德育目标，用心思考班级文化建设。 “让墙壁说话”工作要做到经常更新、凸显学生成绩、有个性特点。与信息技术老师合作，争取班级网站建设能再有进展。要求班主任用好班级黑板报的宣传功能，每月上旬更换班级的黑板报，并积极参与学校组织的评比活动。 (五)安全和法制教育常规化 1、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育， 开展一次紧急疏散演练，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。 2、通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人 犯罪法》为重点的法制安全教育宣传活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。 (六)心理健康教育日常化 按照国家级课题要求，配合做好各类心理健康教育工作。同时，利用现有的资源，开辟心理健康板报专栏，校园电视台心理健康宣传片播放，营造校园心理健康教育氛围。并利用家访、家长学校等途径加强对家长的心理健康教育指导。 (七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面德育合力功能 1、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，加强家校联系，为家长开展教育咨询活动。 2、加强和社区、街道的联系，协调社会力量支持和参与德育工作，保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。 3、组织好社会实践活动，全面提高学生素质。 附：本学期德育主题教育安排 二月：文明、卫生教育月 1、学生注册报到工作; 2、制定新学期学校德育工作计划、班主任工作计划以及国旗下讲话安排; 3、开展雕庄中学“开学十日竞赛”活动; 4、加强学生文明行为与卫生习惯教育。 6、筹备雕庄中学“美德少年”评比活动。 三月：生命教育月 1、生命教育周主题活动; 2、九年级主题班会展示周; 3、九年级中考报名、体检与信息采集工作; 4、雕庄中学“美德少年”评比活动; 5、九年级家长会。 四月：读书学习月 1、科技节 2、七、八年级期中测试; 3、七、八年级家长会; 4、九年级新课结束考试、体育中考、英语人机对话中考; 5、社会实践活动; 五月：红五月 1、心理健康、爱国主义教育活动; 2、紧急疏散演练; 3、七、八年级主题班会展示; 4、九年级综合素质测评工作; 5、优秀团员评比; 六月：理想教育月、法制安全教育月 1、九年级志愿填报; 2、“珍爱生命 ”禁毒宣传与法制教育; 3、端午节活动; 4、九年级中考; 5、七、八年级综合素质测评工作; 6、期末结束工作; 7、毕业班休业式。 德育工作计划 篇6 一、指导思想 深入学习贯彻“党十八大”三中全会精神和区教育局学生工作会议的精神,牢固树立“以学生为本”的理念,把“立德树人”作为教育的根本任务来抓,结合浙江省二级特色普通高中创建工作,积极实施“一品三特色”及“文化德育?书香校园”的学校特色,创新德育工作载体,加强学生思想道德建设,着眼于培育高品位校园文化建设,全面推进素质教育。 二、工作目标 1、积极创造条件,加强德育队伍建设,扎实开展系列主题教育活动,加强青少年思想道德建设;狠抓德育常规管理,扎实推进养成教育;注重德育活动课程化建设,创建优秀的校园文化,为学生健康成长奠定基础,努力实现精品文化校园。 2、继续开展好一年一度的体育节、读书节、艺术节、科技节、社团文化节和“我们的节日”之红五月大合唱、金秋诗会、汉式成人仪式等校园文化活动,让学生在活动中得到教育体验,促进学生“知、情、意、行”的协调发展。 3、积极办好第四届海峡两岸中学生琦君文学奖和琦君文化交流活动,加强海峡两岸的文化交流。 4、积极创建区级校园文化示范校、区级家长学校、市级心理健康辅导站和市级德育示范校工作。 三、主要工作 (一)以德育队伍建设为抓手,提高德育管理水平德育队伍要按照“五个一”活动(提炼一种理念、打造一种特色、完善一项制度、巩固一项成果、组建一个团队)的要求开展工作,围绕学校中心工作,树立品牌意识,努力打造学校德育特色。 1、抓德育干部队伍建设。通过学校德育干部工作例会和参加市、区级培训,提高学校德育工作管理水平。 2、抓班主任队伍建设。通过班主任工作例会、班主任论坛、班主任素质拓展、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并积极推荐班主任参加市、区级班主任论坛和基本功比赛。 3、抓好四个示范群体建设。积极发挥学生干部参与学校日常管理,发挥入党积极分子示范群体、品学兼优学生示范群体和自强不息的示范群体的示范榜样作用。 (二)以德育常规工作为抓手,加强学生养成教育坚持以行为规范为抓手,将学生行为的自觉、自律、自主发展作为德育追求,狠抓常规管理,有效地促进了学生行为习惯的养成,努力形成学生自主教育模式。 1、抓升旗仪式,突出主题教育。开展主题教育鲜明的国旗下讲话和荣誉升旗手制度,提升升旗仪式的教育功能。 2、抓养成教育,促进三风建设。以“五项综合竞赛”、《学生操行量化考核办法》、《班务日志》及寝室管理为抓手,加强学生日常行为规范的管理,规范学生行为习惯,不断提高学生的养成教育。 3、抓评先评优,完善评价机制。通过先进班集体、行规达标班级、文明班级、特色班级、星级寝室、先进班主任、优秀学生、优干、文明学生、单项积极分子和给类优秀之星的评选工作,及时加以宣传,发挥榜样教育作用。 4、创新团委工作机制。做好组织建设、红五月大合唱、汉式成人礼、青年志愿者活动、学生业余党校和社团管理等工作,并开拓创新,挖掘新的载体,有力地推动着学校共青团事业的不断发展。 (三)以德育主题教育为抓手,加强思想道德建设 1、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。利用多种载体,开展“我的中国梦”、“节约”、“洒扫应对”、“日行一善”等主题教育活动,组织做好“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”等教育活动。 2、开展“我们的节日”主题教育活动。五月份,开展第红五月大合唱活动;十月份,做好第十三届金秋诗会;十二月份,组织开展高三十八岁汉式仪式;通过“我们的节日”主题教育活动爱国之情、报国之志。 3、开展读书教育活动。办好一年一度的主题读书节教育活动,积极参加市、区级读书节的各类比赛。 4、做好家庭教育。一是进一步完善家校互动机制,指导年级段和班级建设家长委员会,充分发挥家委会的作用;二是加强家长学校建设,提升家长的教育能力,积极创建区级示范性家长学校; 5、深入开展环保教育。深化环境教育内容和形式,开展好学生环保教育实践活动,加强环保社团建设。 6、加强国防教育。 |
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