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[文库大全]顶岗实习计划

公司|实习|顶岗实习计划

顶岗实习计划
顶岗实习计划1
　　一、指导思想

　　为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
　　二、实习目的
　　顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
　　施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
　　在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
　　三、实习内容
　　根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。
　　管理岗位实习内容：
　　(一)施工员
　　1、明确施工员的基本工作内容和岗位职责。
　　2、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。
　　3、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。
　　4、明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。
　　5、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。
　　6、钢筋安装、绑扎后的质量(隐蔽)检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。
　　7、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。
　　8、熟练查阅施工图、图集，达到熟练识图放线。
　　9、会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。
　　(二)资料员
　　1、明确资料员的基本工作内容及职责。
　　2、掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。
　　3、各种表格的填写与检查。
　　4、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。
　　5、试块的留置及送检实验工作。
　　(三)质量员
　　1、明确质量员的基本工作内容及职责。
　　2、掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。
　　3、能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。
　　4、明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简单的质量通病问题。
　　5、掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定，填写表格等。
　　(四)安全员
　　1、明确安全员的基本工作内容及职责。
　　2、协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
　　3、熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
　　4、能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。
　　(五)材料管理员
　　1、了解材料员的基本工作内容及职责。
　　2、了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。
　　3、协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部所有文件进行收发登记。
　　4、协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
　　5、了解材料的采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
　　6、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
　　(六)预算员
　　1、明确预算员岗位职责。
　　2、熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。
　　3、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。
　　4、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。
　　5、能够进行简单的成本分析。
　　6、掌握预算书的编制程序和方法。
　　操作岗位实习内容：
　　(一)钢筋工岗位
　　1、明确钢筋的基本知识，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，并要求编制钢筋配料单。
　　2、进行简单的钢筋加工。
　　3、进行简单的钢筋绑扎与安装，对钢筋连接技术的检查。
　　4、能够处理钢筋施工中的常见问题。
　　(二)模板工岗位
　　1、明确模板的基本知识，熟悉各种构件的支模及拆除顺序，要求绘制模板节点详图。
　　2、掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。
　　3、明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。
　　4、处理模板支、拆过程中的常见问题。
　　(三)混凝土工岗位
　　1、明确混凝土基本知识，熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。
　　2、能够分辨混凝土组成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要点。
　　3、明确混凝土的搅拌方法，施工配合比的确定，熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。
　　4、熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。
　　5、熟悉混凝土的养护方法。
　　(四)瓦工岗位
　　1、明确砌筑的基本知识，熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。
　　2、明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。
　　3、明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要点。
　　4、能处理砌体工程施工中常见问题。
　　四、纪律要求
　　1、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。
　　2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。
　　3、虚心向实习单位的同事学习，与毕业单位的同事搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。
　　4、应按顶岗实习内容，认真学习，努力工作，做好毕业实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。
　　5、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。
　　五、实习目标
　　1、教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以服务人民为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。
　　2、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，以辛勤劳动为荣。通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。
　　3、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，进一步提高理论知识的认识水平，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，促进学生对理论知识学习的积极性、针对性和有效性。
　　4、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。以艰苦奋斗为荣，生活厉行节俭，衣着朴素大方，注重仪容仪表;以遵纪守法为荣，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和教育;以诚实守信为荣，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生活环境中。
　　5、教育引导学生发扬团结友爱精神。以团结互助为荣，注重同专业学生和不同专业学生间的互助协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促，共同提高，使他们充分展示工商职中学子风采。
　　6、要求学生开展撰写实习日记活动，将学生在实习期间的感受和收获记录下来。
　　六、成绩评定
　　学生在实习完成后，需要完成以下几个方面的内容才能给予成绩评定，成绩评定由实习单位和实习指导教师共同评定。
　　1、实习考勤成绩：由实习单位与实习指导教师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成绩。
　　2、实习表现：严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。
　　3、实习成绩评定办法：按尤溪职专顶岗实习成绩考核办法进行评定。
　　4、实习成绩不合格者，不能正常毕业。
顶岗实习计划2
　　（一）实习目的
　　顶岗实习是人才培养方案中的重要组成部分，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代高尔夫行业的组织及整体运作模式，掌握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。
　　（二）实习要求
　　１．全面熟悉和理解休闲高尔夫服务的技能技巧；
　　２．熟悉现代高尔夫产业经营与管理知识；
　　３．掌握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培养对所学专业知识、技能的综合应用能力；
　　４．熟悉实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备一定的人际沟通能力、协作能力
　　和自我发展能力，培养良好的职业道德与团队精神；
　　５．至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的具体业务工作；
　　６．在实际工作中树立服务意识、安全意识、规范和创新意识；
　　７．撰写实习日志和实习周记，认真记录实习心得体会，定期对实习工作情况进行总结、交流，及时与实习指导教师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；
　　８．搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。
　　（三）实习纪律有注意事项
　　１．严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作安排。
　　２．严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导教师和专业人士的实习指导，认真完成顶岗实习任务。
　　３．遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品安全法规，
　　提高人个安全保护意识。
　　４．文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，密切企业合作关系，维护学院声誉。
　　５．遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。
　　实习项目内容
　　（1）．高尔夫行业宏观认识了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、发展前景。
　　（2）．高尔夫服务业的基础操作培训
　　1、职业素质专训
　　2、职业礼仪训练
　　3、职业技能训练
　　4、高尔夫球技术
　　5、高尔夫竞赛规则
　　6、专业英语
　　7、服务操作流程
　　实习报告要求
　　（一）实习报告的内容要求：
　　１．实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；
　　２．实习工作总结：
　　（１）对顶岗实习的认识和态度；
　　（２）对实习单位和行业概况的了解；
　　（３）实习任务的完成情况；
　　（４）实习工作的收获、成绩和经验教训；
　　（５）对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。
　　（二）实习报告的写作要求：
　　１．广泛搜集资料。
　　２．以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应
　　具体明确，谈体会应中肯独到。
　　３．层次清晰，结构合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。
　　实习考核与成绩评定
　　（一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”
　　三份材料。
　　材料要求如下：
　　１．“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位
　　鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获
　　和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导教师
　　和教研室主任的签名。
　　２．“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求及时如实地填写。
　　３．“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：
　　（１）总结
　　个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现：
　　（２）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况：
　　（３）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深入的分析、思考和提炼，达到由
　　感性到理性的升华。
　　（４）字数20xx字以上。
　　（二）顶岗实习考核成绩的评定
　　１．顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进行评定；
　　２．“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导教师分别依据学生实习原始记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进行评定；
　　３．顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告
　　三个部分，由实习指导教师分别按4：3：3的比例进行综合评定。
　　（三）顶岗实习的纪律：
　　若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。
　　其他
　　（一）实习单位落实
　　１．选择实习单位的基本原则与要求
　　（１）选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；
　　（２）选择与本专业相关的企事业单位实习；
　　（３）鼓励自主创业实习。
　　２．实习基地建立
　　（１）全方位积极联系与本专业对口的企事业单位，调动所有教师参与实习基地开发。
　　（２）逐步建立专职或兼职实习指导教师队伍，专职从事实习基地的开发。
　　（３）与学院就业中心紧密配合，开拓实习基地。
　　（４）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。
　　（二）对实习指导教师的要求
　　１．尽量选择“双师”型具有丰富实践经验和实习指导经验，以及较强的人际交往能力的教师担任实习指导教师。
　　２．指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导，具体做到：
　　（１）对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和理想、身心健康等方面的教育；
　　（２）对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；
　　（３）与学生、实习单位保持经常联系，及时了解和发现实习中存在的问题并帮助解决；
　　要按时与实习单位交流情况，以取得其帮助和支持；要定时向系部汇报实习进展情况，重大问题要立即报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和具体要求。
顶岗实习计划3
　　一、顶岗实习的意义和目的
　　师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始，根据教育部有关文件，延长教育实习时间至一个学期，以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的：
　　1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
　　2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
　　3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。
　　4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
　　二、顶岗实习时间安排
　　实习时间共一个学期，第1周出发（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各阶段安排如下：
　　（一）准备阶段（XX年7月16日-XX年9月4日）
　　在队长、副队长统筹和全体队员积极参与下，做好以下前期准备：
　　1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前准备工作；
　　2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员准备好相关教学资料；
　　3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台；
　　4、制定队规、实习队计划，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队计划发给实习学校；
　　5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。
　　队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。
　　6、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作理论，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。
　　（二）见习阶段（到校第一周）
　　每位队员根据实习学校安排的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任老师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作。期间主要任务如下：
　　1、听实习学校领导介绍情况；
　　2、听任课科组介绍教学情况和工作经验；
　　3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验；
　　5、观摩原科任教师上课，在原科任老师指导下进行开展评课；
　　6、观摩原班主任主持班会；
　　7、下班了解学生情况，参加班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作计划；
　　8、在原科任教师指导下备课、预讲。
　　（三）实践阶段（到校第二至第十七周进行）
　　每位队员在听课、试教、评课前，都要认真备课，课后积极与上课老师和听课老师交流，及时纠正教学存在问题，并进行教学反思，争取每一次提升和改进自身技能的机会，争取做一名善于学习和反思的老师。期间主要工作有：
　　1、教学工作实习
　　（1）在原科任教师指导下进行试教；
　　（2）在原科任教师带领下进行听课和评课；
　　（3）进行作业批改、课后辅导、测试等工作；
　　2、班主任工作实习（前6周）
　　（1）在原班主任指导下制定班主任工作计划；
　　（2）主持班级日常工作；
　　（3）按计划开展班团活动；
　　（4）在原班主任指导下，开展主题班会课；
　　（5）做好重点辅导学生的工作；
　　3、在学校和原科任老师、班主任允许下，开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。
　　（四）总结阶段（实习结束前一周至返校后一周进行）
　　这是一个收获的阶段，各位队员根据实践阶段的收获，撰写一下材料，积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作，怀尊敬感恩之心，紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗结束后，我们应根据一学期来老师给我们的指导，努力做好教学反思，不断提升自身能力。期间主要工作有：
　　1、撰写自我鉴定；
　　2、展开评议，并写出小组鉴定；
　　3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写评语并评定成绩。实习学校加意见并盖章。
　　4、每位队员写自我总结，包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议，今后努力方向等；
　　5、小组长列表统计本组实习成果；
　　6、做好离校工作，举行告别活动，主动征求学校的意见和建议；
　　7、清洁宿舍、归还公物；
　　8、收集队员感言，真诚给实习学校写一封感谢信；
　　9、返校后参与学校召开的顶岗实习总结大会；
顶岗实习计划4
　　一、政治思想方面：
　　毕业实习阶段，我们要加强实习生的政治思想教育，培养护生德、智、体全面发展。在院领导下加强政治理论教育和进行思想教育、道德品质教育、纪律教育、医德医风教育，指导护生发扬艰苦朴素的作风，实行救死扶伤的革命人道主义精神，树立良好的医德医风，想病人所想，急病人所急，要求实习生积极参加医院各项政治活动，遵守各项规章制度，虚心向医护人员学习，热爱护理专业，热爱本职工作，努力提高职业素养。
　　二、业务方面：
　　用人性化整体护理观指导护理实习，指导护生运用护理程序，对病人实行人性化整体护理，满足病人身心全方位护理需求。护理实习生应运用所学专业基本知识和技能、人文社会科学知识、初级卫生保健知识、医学知识，以及文化基础知识，分析和解决护理实践中的一般问题，具体如下：
　　1. 每年在实习生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，通过学习与交流，达到取长补短的目的。
　　2. 岗前培训可使护理实习生了解医院护理工作概况，明确实习目标，减少实习生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。我院在每批实习生来院之后，进入临床科室之前，均要举办岗前培训。培训主要内容有：护士的素质要求，医院概况、护理管理的有关制度，如实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等，护士礼仪、行为规范以及文明用语，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例，进行爱岗敬业教育，以巩固护生的专业思想，增强护生的职业自豪感，强化护生的制度意识和护理安全意识，并培养他们良好的服务意识。
　　3、每个病区负责一项技能操作的培训和考核，护生实习结束前，护理部组织一次全体实习生的技术操作培训。
　　4、大内科、大外科均在实习期间举办专科培训和业务讲座，内容包括专科疾病知识及护理、典型病例的教学查房、整体护理知识在专科实践中的应用、专科健康教育等，使护生将所学理论知识与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的认识。
　　5、我院各病区每月举行一次护理查房，分别由各科护士长和教学组长组织。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和实习生进行评价，对正确的方面给予肯定和鼓励，指出不正确的地方及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发带教老师和实习生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。
　　6、指导实习生以护理对象为中心，初步运用护理程序，收集病人资料，分析和诊断其存在的和潜在的护理问题，制定护理计划，实施护理措施，并进行效果评价。实习生在每病区实习期间至少要完成1份护理计划。
　　7、要求实习生掌握规范的基础护理，熟悉各科专科护理基本操作技能。护生在各病区实习，护理操作由护士长指定的带教老师带教，带教老师对本病区常用护理技能进行示范，并且每周为护生举办1～2次科内小讲课。
　　8、要求实习生掌握对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察监护能力。
　　1)指导实习生积极主动参加各科室急危重症病人的抢救工作，学会初步的应急处理和配合抢救工作。
　　2)要求实习生熟练掌握健康教育的常用方法与相关内容，针对不同病人的不同阶段健康问题进行健康教育，并能达到健康教育的效果。
　　3) 护理实习生应具备良好的人际沟通能力，与病人极其家属、医院工作人员及同学保持良好的'人际关系，并能团结协作。
　　4) 指导实习生初步运用护理管理知识，协助带教老师、护士长对病区进行相关的管理。
　　5) 实习生在实习期间要坚持自学，巩固已学的专业知识，并与临床实践相结合，同时不断学习掌握临床护理新知识、新技能。
　　6)实习生应坚持锻炼身体，具有健康的体魄，培养良好的心理素质，做到身心健康，为顺利完成实习任务打下良好的基础。
　　9、实习成绩评定
　　1.)每位实习生结束内、外科实习前护理部安排统一考核并进行成绩评定，内容包括内科或者外科的各项基础理论知识。
　　2.)每位实习生结束各病区实习前必须进行有关理论知识和操作技能的考核，带教老师对实习生的实习日志进行查阅，给予指导性的意见。考核不合格者要补该病区的实习内容。个人做好实习日志的记录和自我小结，将实习内容完成情况、主要收获和存在问题填写在实习手册上，由带教老师对实习生从仪表着装、学习态度、工作作风、服务态度、无菌观念、基础理论、操作能力、健康教育能力等方面进行量化评分，，由护士长签署意见交还实习生，使实习生能够及时了解自己的不足，不断改正，不断提高。
　　10、动态教学评价
　　实习期间和实习结束后，我们召开实习生和教学组长座谈会及教学小结会，广泛征求实习生和带教老师对教学工作的意见和建议，不断改进和完善护理教学。护理部定期下科室检查带教落实情况，了解实习生的学习需求和工作表现等，各科教学组长在实习生出科前召开总结会，收集学生对科室带教工作的意见与建议，指出实习生在实习中存在的问题，提出改进的方法和努力方向，促进教与学质量的提高。
顶岗实习计划5
　　为期一个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。
　　对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
　　此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内
　　容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。
　　毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，并为撰写毕业（设计）论文做好准备。在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，现作出以上报告。本次实习是我大
　　学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
　　在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。
顶岗实习计划6
　　一、实习目的
　　通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等具体法律实务操作，培养学生初步运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力，增强学生对法律职业的感性认识；认识到自己在理论和实践方面存在的不足，加深对课堂教学内容的理解，增强学习的主动性、针对性、创造性，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业学习打下良好的基础。
　　在实习过程中，通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经验，全面提高学生综合法律素质和法学修养。
　　二、实习内容
　　1、法院旁听；
　　2、担任助理书记员；
　　3、协助法官整理文件、案卷；
　　4、法律文书实习；
　　三、实习要求
　　1、通过实习，了解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。
　　2、初步掌握和运用已学法学理论知识，学习文书档案管理的基础知识，培养一定的实践操作能力、文书写作能力、语言表达能力、沟通交流能力、速记能力、运用现代办公设备和方法的能力等。
　　3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的具体内容和效果分析以及对学院基础理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。
　　四、实习纪律
　　实习期间必须遵守以下纪律：
　　1、严格遵守国家法律、法规，严格遵守学院的各项规章制度，服从学院的实习安排。
　　2、严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，尊重指导老师和实习单位的其它工作人员。
　　3、严格遵守作息制度，不迟到、不早退。因故需要请假时，必须事先获得指导老师的准许；不履行请假手续及超过批准期限不归者，实习成绩以不及格论。
　　4、自觉维护学校声誉，不在任何场合以任何形式散布不利于学校的言论，也不得从事任何有损学校声誉的行为。
　　5、切实注意自身安全。
　　五、实习地点
　　兰州市城关区人民法院、兰州市七里河区人民法院。
　　六、组织领导
　　法学院成立专业实习领导小组：
　　组长：江合宁
　　副组长：包哲钰史正保张发德
　　指导老师：包哲钰史正保张桂芝韩东
　　七、成绩考核与评定
　　综合实习鉴定和实习报告两个方面最终，按优、良、中、及格和不及格评出实习成绩。
顶岗实习计划7
　　一、课程性质和任务
　　1.课程性质
　　本课程为必修课。
　　2.课程任务
　　通过本课程的实习实训，使学生进一步掌握建设项目各阶段工程造价的合理确定和有效果控制的基本原理和方法，培养学生认真、细致、严谨的工作作风和团队精神，提升对建设项目投资控制与日常管理的实际工作能力。
　　二、实习目标
　　1.了解工程造价管理典型案例
　　2.了解建设项目的招标投标程序
　　3.熟悉建筑实体工程的建造情况
　　4.熟悉与建筑工程设计图纸相关的基本知识
　　5.会标书的制作
　　6.会工程预算的编制方法
　　三、实习时间
　　兹定于第周(年月日—年月日)。专业)
　　四、实习内容及具体安排序
　　五、实习成果
　　实习结束时，每位同学必须完成并上交以下实习资料：
　　1.投标报价书1本
　　2.工程预算书1本
　　3.实习实训报告1份
　　六、课程评价
　　实习实训考核评价贯穿于整个实习实训过程，在实习实训结束时，根据平时的实习实训情况和最终的实习实训结果综合评定学生实习实训成绩。平时考核成绩根据学生遵守纪律情况、学习态度、操作能力等方面予以评定;结束时的考核成绩采用学生个人实习书面资料与参考答案对照，予以评定。
　　七、注意事项80分—89分70分—79分60分—69分60分以下
　　1.实习实训期间，不得无故缺席、迟到、早退。
　　2.参观实习实训时，全班分组进行，每组组长负责本组学生的管理;互相帮助，配合指导老师工作。同时，务必注意安全，服从指挥，遵守纪律。
　　3.积极参与实习实训，认真收集实习实训数据，做好实习实训记录，总结并交流心得体会。
顶岗实习计划8
　　新春将至，面对即将到来的顶岗实习，我的内心五味杂陈。这次实习让我有机会站上讲台，给孩子们传播知识，为以后的就业提供实践机会，但同时也肩负着责任，老师的责任，家长的期许，学生的信任。当听到领导以“郑老师”三字称呼我时，我意识到，下学期我除了是以学习者的姿态进入中学，去学习、去汲取经验，还要以一名教师的标准来时刻要求自己，规划自己的下学期。
　　我的实习规划包括假期准备阶段、顶岗实习前期、顶岗实习中期、顶岗实习后期四个方面。在假期准备阶段，需要将这一个月的寒假充分利用起来，实习是要成为一名教师传授学生知识的，因此专业知识的扎实掌握是很有必要的。俗话说“要给别人一碗水，自己要有一桶水”，虽然教授的是初中知识，但是在知识的储备上不能大意，这样才能自信地站在讲台上，做到游刃有余。利用这个假期，多做地理试题，掌握所教教材的出题点以及重难点，并且准备好新学期相关课件及教案，做到熟悉教材知识。另外，现在网络十分发达，网上有许多优秀教师的讲课视频，也应当多多观看，参考学习。
　　在顶岗实习前期，我认为最重要的是“适应”二字，当到了一个新环境之后，首先是要尽快适应当地的学校环境、工作内容以及角色的转变，这样才能够更好的投入到工作当中，找到好的状态，能够把自己所学到的知识都传授给学生。需要注意的是，在最初教学过程中，我们会遇到教学技巧把握不到，教学时长控制不好等问题，此时应当虚心向当地的教师请教，多交流多讨论，并且多与学生进行交流，更好地了解自己讲课有哪些不足，不断地进步，不断地完善自己，从而找到属于自己的教学方法。
　　在顶岗实习中期，常常会产生职业倦怠，这个问题是需要严肃对待的，需要我们一直严格要求自己，严谨对待教学工作。我认为，有规律、有节奏，积极主动地工作生活要比被动地完成工作要充实得多，像实习笔记，实习报告，教学反思这些都是需要及时完成的，这样会对自己有很多的益处。此外，还要积极地去听课，学习经验，自己学习的越多，越有动力，用主动学习的方式消减中期的职业倦怠。
　　至于顶岗实习后期，我认为是总结提升阶段。经过前期的努力，教学水平有了提升，也逐渐形成了自己的教学方式，需要及时归纳总结。在工作上需要继续保持积极的态度，多与其他教师和学生进行交流，从而不断地完善自己。要时刻遵守学校的规章制度，不可懈怠，为自己的顶岗实习画上一个圆满的句号。
　　最后，希望自己能够在即将到来的顶岗实习中受益良多，在各方面有一个提升，经过半年的实习生活，不断地提升自我，成为一名合格的地理教师。
顶岗实习计划9
　　毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
　　一、对学生的管理：
　　实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定：
　　1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。
　　2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。
　　3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。
　　4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。
　　5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。
　　6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。
　　7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。
　　8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。
　　9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成绩按不及格处理。
　　10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。
　　11、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，爱护实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。 12、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。
　　二、对学生实习成绩的评定：
　　根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导老师的意见等方面进行综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照《玉溪工业财贸学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。
　　三、日常活动及班会的开展工作：
　　通过参加学校与企业共同组织的“每周一课”、“每月一活动”等形式的教学活动，尽快使学生适应职业岗位的要求、实现学生身份到职业人身份的转变。
　　此外，在学生放假的时候可以适当的组织篮球、乒乓球等体育比赛来丰富学生的业余生活，以此来排解学生的思乡之情。本次共有50名学生交由我来管理，在此期间我一定严格按照学校外派顶岗实习指导教师的相关规定做好学生的思想、安全、及稳定工作，来保障学生顺利、开心的完成此次的实习任务。
顶岗实习计划10
　　一、毕业实习目的
　　毕业实习是学校本科教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。
　　毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过度阶段。因此，加强毕业实习工作，对保证和提高教学质量、全面推进素质教育，具有十分重要的意义和作用。
　　二、毕业实习安排
　　1.实习时间:
　　20xx年11月08日-20xx年01月14日
　　2.实习地点
　　公检法司及律师事务所、法律服务所等法律机构
　　3. 实习回执寄回时间:20xx年11月20日前寄出
　　4. 实习回执寄回地点(信封上注明实习回执)
　　河南省郑州市新郑双湖经济技术开发区淮河路1号
　　中原工学院政法学院
　　张冀鹏〈收〉
　　邮编:451191
　　请及时登陆法学专业毕业论文管理系统查询回执寄达情况，如无回执，毕业实习将认定为不合格。
　　5.实习要求
　　学生在毕业实习过程中应独自处理或参与处理一桩完整的案件。需完成以下两项中的任何一项任务。
　　(1)实习结束时应提交能够证明独自处理案件的证明文件(如:能体现由学生作为委托代理人、原告或被告的法院的判决书、裁定书等)。
　　(2)实习结束时应提交能够证明参与处理案件的证明文件，该类证明文件需包括:该案件的案情;诉讼请求(答辩);代理意见;法官判决;由法院、检察院、律师事务所或相关法律机构出具的证明学生参与处理案件的证明，应写清参与案件的具体情况及详细评价。
　　6.实习报告内容
　　实习报告中实习经历部分应体现对实习中所处理案件的分析与思考。
　　7.实习报告格式(可参见网站首页毕业实习报告模版)
　　(1)计算机打印，A4纸
　　(2)单面固定行间距21pt行距，32行/页，34字/行打印，
　　(3)打印题目:黑体小二号字
　　打印正文:宋体小四号字(英语用新罗马体12)
　　(4)页数用宋体小五号字下方居中标明
　　(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm
　　(6)最后留一空白页，装订不露钉。
　　三、毕业实习要求
　　1. 毕业生落实好实习单位后应将实习回执及时寄回学校。
　　2. 认真完成毕业实习规定的各项任务。
　　3. 实习结束时完成毕业实习报告，实习报告必须理论联系实际，字数不少于20xx字。
　　4. 实习的证明文件不得弄虚作假;实习报告必须独立完成，严禁抄袭和由别人代替完成，违者按毕业实习不合格处理。
　　5. 毕业实习结束时由实习单位指导人员在实习任务书上做出书面评定，并加盖实习单位公章。
　　四、毕业实习纪律
　　1. 毕业实习期间，应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度。
　　2. 毕业实习期间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。
　　3. 毕业实习期间，学生因违反毕业实习纪律，造成自身伤害者，由学生本人负责;造成国家或他人财产损失，应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。
　　4. 发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，尊重实习单位的领导、指导教师和其他工作人员。
　　5. 毕业实习必须严格按照规定的时间进行，法学系将组织指导教师不定期抽查毕业实习情况，如抽查两次均未在实习单位，且无正当理由，毕业实习认定为不合格。
顶岗实习计划11
　　（一）实习目的
　　顶岗实习是人才培养方案中的重要组成部分，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代高尔夫行业的组织及整体运作模式，掌握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。
　　（二）实习要求
　　１．全面熟悉和理解休闲高尔夫服务的技能技巧；
　　２．熟悉现代高尔夫产业经营与管理知识；
　　３．掌握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培养对所学专业知识、技能的综合应用能力；
　　４．熟悉实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备一定的人际沟通能力、协作能力和自我发展能力，培养良好的职业道德与团队精神；
　　５．至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的具体业务工作；
　　６．在实际工作中树立服务意识、安全意识、规范和创新意识；
　　７．撰写实习日志和实习周记，认真记录实习心得体会，定期对实习工作情况进行总结、交流，及时与实习指导教师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；
　　８．搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。
　　（三）实习纪律有注意事项
　　１．严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作安排。
　　２．严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导教师和专业人士的实习指导，认真完成顶岗实习任务。
　　３．遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品安全法规，提高人个安全保护意识。
　　４．文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，密切企业合作关系，维护学院声誉。
　　５．遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。
　　二、实习项目内容
　　（1）．高尔夫行业宏观认识
　　了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、发展前景。
　　（2）．高尔夫服务业的基础操作培训
　　1、职业素质专训 2、职业礼仪训练 3、职业技能训练 4、高尔夫球技术 5、高尔夫竞赛规则
　　6、专业英语7、服务操作流程
　　三、实习报告要求
　　（一）实习报告的内容要求：
　　１．实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；
　　２．实习工作总结：
　　（１）对顶岗实习的认识和态度；
　　（２）对实习单位和行业概况的了解；
　　（３）实习任务的完成情况；
　　（４）实习工作的收获、成绩和经验教训；
　　（５）对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。
　　（二）实习报告的写作要求：
　　１．广泛搜集资料。
　　２．以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应具体明确，谈体会应中肯独到。
　　３．层次清晰，结构合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。
　　四、实习考核与成绩评定
　　（一）顶岗实习考核的依据：
　　顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。
　　材料要求如下：
　　１．“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导教师和教研室主任的签名。
　　２．“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求及时如实地填写。３．“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：
　　（１）总结个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现：
　　（２）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况：
　　（３）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深入的分析、思考和提炼，达到由感性到理性的升华。
　　（４）字数20xx字以上。
　　（二）顶岗实习考核成绩的评定
　　１．顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进行评定；
　　２．“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导教师分别依据学生实习原始记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进行评定；
　　３．顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个部分，由实习指导教师分别按4：3：3的比例进行综合评定。
　　（三）顶岗实习的纪律：
　　若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。
　　五、其他
　　（一）实习单位落实１．选择实习单位的基本原则与要求
　　（１）选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；
　　（２）选择与本专业相关的企事业单位实习；
　　（３）鼓励自主创业实习。
　　２．实习基地建立
　　（１）全方位积极联系与本专业对口的企事业单位，调动所有教师参与实习基地开发。
　　（２）逐步建立专职或兼职实习指导教师队伍，专职从事实习基地的开发。
　　（３）与学院就业中心紧密配合，开拓实习基地。
　　（４）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。
　　（二）对实习指导教师的要求
　　１．尽量选择“双师”型具有丰富实践经验和实习指导经验，以及较强的人际交往能力的教师担任实习指导教师。
　　２．指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导，具体做到：
　　（１）对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和理想、身心健康等方面的教育；
　　（２）对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；
　　（３）与学生、实习单位保持经常联系，及时了解和发现实习中存在的问题并帮助解决；要按时与实习单位交流情况，以取得其帮助和支持；要定时向系部汇报实习进展情况，重大问题要立即报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和具体要求。
顶岗实习计划12
　　一、实习专业及人数
　　通信0910班42人
　　二、实习单位
　　1、京信通信
　　2、百科融创
　　3、学生自行联系的实习单位
　　三、实习时间
　　实习时间为20xx年7月20日----20xx年7月20日。顶岗实习分为四个阶段：
　　第一阶段(20xx年5月14日----20xx年6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段;
　　第二阶段(20xx年6月20日----20xx年7月1日)：召开动员大会，安排顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续;
　　第三阶段(20xx年7月20日----20xx年6月20日)：顶岗实习，并在实习结束前完成实习报告撰写，准备答辩;
　　第四阶段(20xx年6月20日----20xx年6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业答辩，成绩评定。
　　四、实习内容
　　1、熟悉企业文化，培养学生良好的职业道德。
　　2、熟悉本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，掌握本岗位使用的设备、工具的操作方法，培养与领导和同事正常沟通的能力。
　　3、了解实习单位的各项规章制度，熟悉国家电子产品生产的法规，熟悉电子产品生产企业员工规范、岗位职责。
　　4、了解安全生产、环境保护、技术保密的相关要求。
　　5、了解产品生产工艺，熟悉设备操作规范，了解实习单位管理工作状态。
　　6、熟悉生产现场工作流程，能正确操作生产设备，掌握各种测试仪器的使用，制作现场需要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。
　　7、进行资料的收集和整理，根据要求编写技术报告。
　　五、指导教师的聘任
　　1、校外指导教师：
　　2、校内指导教师：刁少岚王中杰
顶岗实习计划13
　　一、毕业实习的性质和目的
　　毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节，对于全面提高学生的综合素质和实际业务能力具有重要意义。毕业实习的目的是：
　　1、通过实习，较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义，熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。
　　2、通过实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。同时通过实践环节，检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。
　　3、通过实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
　　4、通过实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
　　二、毕业实习的基本要求
　　实习期间，学生应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践经验的管理人员为教员，认真搞好毕业实习，使其真正收到实效。为此，必须做到：
　　1、严格按照实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习带教师傅和实习单位搞好关系。
　　2、虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理知识，勤奋探索实践工作经验。尊重实践经验，尊重管理人员，虚心听取讲解，认真做好实习日记，认真撰写实习报告。
　　3、对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还。
　　4、系统收集和全面掌握毕业论文（设计）的有关数据资料。要深入调查毕业论文（设计）的背景情况，系统查阅论文（设计）有关的文献资料；熟悉毕业论文（设计）的研究思路、技术途径、方法步骤和实际管理中的有关研究成果。
　　5、应紧密联系毕业论文（设计）选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生根据本人的实际情况自主联系，若学生自主联系难度较大，由系负责统一安排。
　　在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实习成绩时应充分考虑检查结果。
　　三、毕业实习的程序安排
　　1、准备：实习前两周内，安排好指导老师，确定实习单位。
　　2、动员：由学院领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指导教师下达实习任务书（指导书），明确实习要求和任务，拟定实习计划。
　　3、实习过程：学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的会计核算和财务管理工作，并结合毕业论文（设计）收集资料，调查数据，查阅文献，了解与论文（设计）有关的研究现状及结果，明确毕业论文（设计）的研究路线和方法。实习过程中，学生应定期向指导老师汇报实习情况，同时坚持撰写实习日记。
　　4、实习结束后：认真细致地完成实习报告和实习总结，并由所在单位开具实习鉴定。上述材料将作为评定实习成绩的重要依据。
　　四、毕业实习的基本内容
　　毕业实习是学生接触实践的教学过程，每个学生都要参加工商会计和财务管理各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位财务管理工作的具体情况，将已学过的专业知识与实践相结合。毕业实习的基本内容是：了解实习单位的组织机构，尤其是财务、会计组织机构的设置情况；具体参与实习单位的会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作；参与实习单位的财务管理工作，包括融资决策、投资决策、财务计划与财务预算等工作；评价实习单位会计核算和财务管理的优劣，并能提出合理的改进建议；搜集毕业论文相关的资料。
　　1、工商会计核算实务操作有关的实习内容
　　（1）各种结算方式的运用及核算；
　　（2）原材料、低值易耗品、包装物、自制半成品、产成品等存货的核算；
　　（3）固定资产及其折旧的核算；在建工程的核算；
　　（4）无形资产的核算；
　　（5）长期借款，应付债券及长期应付款的核算；
　　（6）投入资本、资本公积及盈余公积的核算；
　　（7）成本、费用的核算；
　　（8）营业收入的核算；
　　（9）利润及利润分配的核算；
　　（10）资产负债表、损益表及现金流量表和有关附表的编制及说明。
　　2、财务管理有关工作的实习内容
　　（1）对实习单位目前所处的理财环境的分析；了解实习单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法；
　　（2）参与企业进行投资项目有关情况的预测及投资方案的决策；
　　（3）熟悉企业如何进行各项流动资产的日常管理；
　　（4）参与企业实行成本预测、计划、控制、分析与考核；
　　（5）了解企业利润分配的方案；
　　（6）熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧；分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化；
　　五、时间与学时分配
　　校外毕业实习共5周，5个学分，集中安排在第八学期前五周。
　　六、考核方式与成绩评定
　　学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、实习日记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。最终实习成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。
顶岗实习计划14
　　教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：
　　一、实习阶段的工作及学习要求（3—18周）
　　1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
　　2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建***的师徒关系。
　　3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
　　4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
　　5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解、
　　6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调查。
　　7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
　　二、见习阶段的工作及学习要求（1—2周）
　　1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
　　2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案、
　　3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课、
　　4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改、
　　5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结、
　　三、实习及学习目标
　　1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色、
　　2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验、
　　3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步、
　　4、在这实习期间，能学会与人的***相处，提高自己的人际交往能力、
　　5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
顶岗实习计划15
　　我是来自马克思主义学院的郑艳康，实习的学校是xx二中。新学期的开始，面临着角色的转变。对我来说顶岗实习是一个挑战，也是一个难得的机遇。在为期半年的实习生活中，我一定严格要求自己，以身作则，这不仅是对自身专业知识和专业素养的检验，也是丰富自己的实战经验。在未来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上认真努力，认真聆听当地老师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向当地老师同学学习，丰富自己的教学技能。我相信，只要我努力，不断向上，一定能成功。下面简单为实习做一个计划畅想。
　　1、顶岗实习前的准备工作
　　在顶岗之前，要做好充分的准备。我们在走上岗位前，不仅要进行岗前培训，也要有所准备。首先，心理上的准备，就是要从容镇定，不紧张，不慌张，用自己最好的状态去面对学生。然后，工作上的准备，就是要提前做好自己所教科目的准备，熟悉教材，做好课件，要明确自己要怎么教，怎样才能让学生听懂，这些都是我们即将作为一名教师应该做好的功课。第二，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教。但是，现在虽然我们即将成为教师，心态也不能改变，我们仍然是学习者，不仅要向自己的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自己，永远要保持一种谦虚的心态，只有这样才能促进我们的成长。第三，而对于我所教的科目，更应该用严肃的态度去面对，我所学的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我会把课本内容熟悉透，充分对课本进行分析，每一单元的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不仅要自己挖掘，还要倾听他人的指导，积极在网上查找资料，综合进行备课，只有备好课，才能上好课。其次，还是要用知识储备自己，只有你的学识渊博，学生们才会佩服你，所以在寒假期间我要认真学习专业知识和其他相关的材料，不断充实自己，希望能够在顶岗实习时学以致用，争取成为一名合格的政治教师。
　　2、学校教学实习工作计划
　　根据当地学校xx二中的实习分配，具体了解当地的教学条件，师资配备和学生文化知识掌握程度，跟当地指导老师认真学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前准备。我希望能以最好的状态去面对老师和同学，给他们一个好的印象。跟学生们在一起时，我既是一个老师，又是他们可以倾诉的朋友，和他们是平等的关系；和导师在一起时，虚心向导师求教，向他们学习，汲取营养，孜孜不倦。实习期间，积极配合学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动，积极研读课程标准、初中教材，写好备课教案，熟练掌握教学工作的各个环节，在充分听课掌握课堂上课技巧之后，在老师的指导下，认真准备上课，根据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能灵活地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进行教学反思总结。
　　充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期交流，关心关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进行帮助，成为他们的良师益友。
　　3、分队工作计划
　　作为一名临时组长，认真负责本学校的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。积极完成老师，队长分配的分队任务，定期组织完成本分队的日常活动工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关心关爱同学，积极团结同学。遇到困难，积极帮助同学，并向队长、老师及时反映分队的实习情况，在保证实习队员安全的前提下，监督大家完成教学任务、实习分队的活动。
　　4、总结反思工作计划
　　写好个人工作总结并与老师和同学进行交流讨论，积极进行自我反思，找差距，弥不足。积极主动地配合老师和同学做好各项后续工作。顶岗结束后，根据同学的反馈和老师给予的指导，努力做好教学反思，不断提升自身教学能力。认真写好教育调研报告，整理并上交各项材料。
　　人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔宝贵的财富。实习既是一个充满新奇探索的旅程，又是一个充满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，沉着冷静地处理各种突发状况。工作上认真锻炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完成本分队的实习任务，生活上关心班内同学，团结分队同学。在半年的顶岗实习生活中，高标准，严要求自己，争取把自己锻炼成一名合格的人民教师，圆满的完成本分队任务。

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加:2021-09-23 22:51:16 更:2021-09-24 00:28:54

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