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[文库大全]师范生实习计划3篇

公司|实习|师范生实习计划

师范生实习计划3篇
师范生实习计划篇1
　　我院08级本科数学与应用数学（师范）专业现有学生131人，他们经三年半的校内学习，已经掌握了较扎实的专业知识。为培养和锻炼他们从事教育教学等工作的实际能力，根据教学计划，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分别到浈江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县礤下中学、翁源县坝仔第二中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄礤中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中（小）学进行教育实习，为确保实习工作顺利进行，特制定本计划供有关各方参照施行。

　　一、教育实习目的任务
　　1. 让实习生具体了解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态，学习实习学校的教育工作经验和了解教育管理工作。
　　2. 使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际锻炼，培养他们具备从事中学数学教学和班主任工作的能力。
　　3. 巩固和加深实习生对所学专业知识的理解，提高他们综合运用知识的能力。
　　4. 全面考查实习生的思想品德、知识水平和业务能力；检验我院的教学质量，为今后改进教育教学工作提供反馈信息。
　　二、教育实习要求
　　1. 教学方面
　　（1）虚心向科任老师学习，了解学生知识水平和年龄特点，在科任老师的指导下，认真备课、预讲、进行课堂教学的实践。
　　（2）认真批改实习班级实习科目的作业，从学生作业和与学生接触中发现教与学的薄弱环节，及时辅导，查漏补缺。
　　（3）实习生必须参加本小组预教、听课及课后评议活动，评议时要积极发言，互教互学，共同提高。
　　2. 班主任工作方面
　　（1）虚心向原班主任学习。在原班主任指导下制定班主任工作计划，做好班级管理工作，完成值周班主任工作任务。
　　（2）为人师表，讲究师德，了解、爱护教育对象，做好思想教育工作。在原班主任指导下，组织学生开展有益的活动。
　　（3）在原班主任的带领和指导下学习“家访”等教育调查工作。
　　（4）对学习较困难的学生，要耐心细致、循循善诱，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。
　　3．其他方面
　　（1）严格遵守我校的《实习生守则》和实习学校的规章制度。尊重实习学校的领导、老师和学生，并虚心向他们学习。服从本学院带队老师的指导。
　　（2）实习生必须在每次课前做好准备，并请原科任老师指导预教，虚心听取意见，及时改进教学。教案经原科任老师审批同意后才能上课。
　　（3）实习生要写实习日记，积累有关资料，为写实习报告积累素材。
　　（4）实习实行公开承诺，实习前实习生签订集中（分散）实习承诺书，实习中严格履行承诺事项，强化责任意识、安全意识和守纪意识。
　　（5）分散实习的同学应自觉与学院保持联系，下到实习单位当天和实习结束离开实习单位时都应通过电话或短信向班主任报平安，实习期间向班主任报告一次实习情况。班主任搞好登记，并将汇总情况及时上交学院办公室。
　　三、教育实习组织领导
　　1．数学与信息科学学院实习工作领导小组
　　组长：简国明副组长：宋杰
　　成员：卢成钢、刘厚森、官运和、孙宇锋、罗仕乐、王兆顺、郑华、李善佳、祝文康、盛维林、陈伟华
　　由实习工作领导小组负责安排、协调各实习点的有关工作。
　　2．各实习学校由该校领导、教导处、总务处、数学科组、年级组及有关老师等组成实习学校实习工作领导小组，具体领导该校的实习工作。
　　3．各实习队在带队老师的指导下，成立由实习队长任组长的实习工作小组（3~5人组成），具体负责本实习点各方面的工作。
　　四、实习分组
　　１．韶关市市区片区（12人，其中男生5人，女生7人）
　　带队老师：简国明、郑华
　　（每校第一位的同学为队长）
　　浈江区韶关市第十中学：陈丹陈其军陈辉黄妃
　　武江区韶关市第九中学：何金兰朱丽娟徐欢柏
　　武江区龙归中学：官晓蓥黄婉瑜李炳华
　　武江区武江中学：庄振贤谢秀平
　　2. 韶关市县城片区（40人，其中男生31人，女生9人)
　　带队老师：官运和、李善佳
　　（每校第一位的同学为队长）
　　南雄市帽子峰学校：江荃
　　南雄市百顺中学：李荣耀彭德炎
　　南雄市水口中学：所湘黄敏达
　　南雄市南亩中学：朱锦标巫乐庆
　　翁源县江尾中学：胡志财邱楚鸿
　　翁源县南浦中学：胡乐婷李婷
　　翁源县礤下中学：贺伟高梁伟健
　　翁源县坝仔第二中学：沈志容梁丽君
　　翁源县六里中学：邓小芳周文龙
　　乳源县大桥中学：温鸿姝张广应
　　乳源县一六中学：朱固乐邓过房
　　乳源县侯公渡中学：郑家利梁锦健
　　新丰县黄礤中学：黄春桃邓艺俊薛君郑家能
　　新丰县遥田中学：黄选伟邱治强李观进范伟谢玉权陈世金
　　始兴县罗坝中学：李淼陈运龙
　　始兴县沈所中学：杨建才黄冠雄
　　始兴县马市中学：林丽艳
　　始兴县城郊中学：李良杰叶志豪
　　23.韶关、清远地区（分散实习）
　　巡视、指导老师：孙宇锋、罗仕乐盛维林
　　实习学校待定。
　　24.广州市、深圳、珠海、中山地区（分散实习）
　　巡视、指导老师：卢成钢、刘厚森、
　　实习学校待定。
　　25.其它地区（分散实习）
　　巡视、指导老师：宋杰、王兆顺
　　实习学校待定。
　　五、各阶段工作具体安排
　　1．准备阶段（9月28日—10月25日）
　　做好实习前的各项准备工作，参加集中实习的同学务必于10月24日上午回校报到，按要求作好相关准备，10月25日早上8：00集中乘车下到实习学校。分散实习的同学应在同一天下到各自联系的实习学校。
　　2．见习阶段（10月25日—11月5日）
　　（1）请实习学校领导和有关教师介绍实习学校情况、教学计划、规章制度、教改教研活动情况、学生情况，先进教师和先进班主任事迹（经验介绍）、学校管理工作等。
　　（2）实习生与实习班学生见面。
　　（3）听科任老师的课，了解学生情况和知识水平。
　　（4）请原班主任介绍班的情况，认识和了解学生，在原班主任指导下拟定班主任工作计划。
　　（5）各小组进行备课、预教等活动。
　　3．试教阶段（11月6日—11月20日）
　　（1）各小组按教学计划上课，认真听课、记录，课后进行教学评议。实习生应主动征求、虚心接受指导老师的意见，使自己的教育教学能力尽快提高。
　　（2）精心批改实习班级学生的数学作业，并做好辅导工作。
　　（3）积极深入实习班级，关心帮助学生，在原班主任指导下，以值周班主任为主组织班会和其他活动。
　　（4）进行家访等教育、调查工作。
　　4、总结阶段（11月21日—11月26日）
　　（1）实习后期，在做好有关工作的同时，认真写好实习个人鉴定、小组鉴定，原科任老师、原班主任对实习生的鉴定，并由实习学校初步评定成绩（实习评分采用百分制），然后由实习学校交实习带队老师；自主联系实习同学的鉴定表由实习学校签署意见并盖章后密封自带或邮寄到韶关学院数学与信息科学学院办公室陈伟华老师收。
　　（2）整理实习资料，按要求格式完成实习报告的撰写并打印。
　　（3）返校时间为11月26日。
　　六、对实习学校的请求
　　1．请实习学校于10月25日至10月26日向实习师生介绍本校情况、教学计划、规章制度、教改教研活动情况、学生情况、先进教师和先进班主任事迹，学校管理工作等。
　　２．请原班主任，科任老师言传身教地带好实习生，指导他们预教、试教及做好实习班主任等工作；支持他们进行一些有益的尝试及调查研究等活动；实事求是地给实习生评定成绩、写出评语。
　　七、实习返校后同学需要交的材料
　　1.实习鉴定表；2．实习教案；3．实习工作手册；4．班主任工作计划；5．实习报告。交材料的时间为：11月27日~11月30日。
　　八、相关工作
　　1.分散实习的同学，在征得家长同意并联系好实习接受单位后，请于20xx年10月20日前，将填写好的分散实习申报表（须有家长同意意见和实习接受单位意见并加盖公章）寄数信学院办公室陈伟华老师收。
　　2.返校时间为11月26日。学院实习领导小组根据实习生提交的材料，综合实习生的实际表现，评定实习生最终的实习成绩。应自觉避免因逾期未上交实习相关材料影响毕业实习成绩的按期评定和上报，导致不能按期办理毕业相关手续的情况发生。
师范生实习计划篇2
　　一、顶岗实习的'意义和目的
　　师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始，根据教育部有关文件，延长教育实习时间至一个学期，以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的：
　　1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
　　2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
　　3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。
　　4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
　　二、顶岗实习时间安排
　　实习时间共一个学期，第1周出发（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各阶段安排如下：
　　（一）准备阶段（XX年7月16日-XX年9月4日）
　　在队长、副队长统筹和全体队员积极参与下，做好以下前期准备：
　　1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前准备工作；
　　2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员准备好相关教学资料；
　　3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台；
　　4、制定队规、实习队计划，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队计划发给实习学校；
　　5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。
　　队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。
　　6、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作理论，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。
　　（二）见习阶段（到校第一周）
　　每位队员根据实习学校安排的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任老师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作。期间主要任务如下：
　　1、听实习学校领导介绍情况；
　　2、听任课科组介绍教学情况和工作经验；
　　3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验；
　　5、观摩原科任教师上课，在原科任老师指导下进行开展评课；
　　6、观摩原班主任主持班会；
　　7、下班了解学生情况，参加班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作计划；
　　8、在原科任教师指导下备课、预讲。
　　（三）实践阶段（到校第二至第十七周进行）
　　每位队员在听课、试教、评课前，都要认真备课，课后积极与上课老师和听课老师交流，及时纠正教学存在问题，并进行教学反思，争取每一次提升和改进自身技能的机会，争取做一名善于学习和反思的老师。期间主要工作有：
　　1、教学工作实习
　　（1）在原科任教师指导下进行试教；
　　（2）在原科任教师带领下进行听课和评课；
　　（3）进行作业批改、课后辅导、测试等工作；
　　2、班主任工作实习（前6周）
　　（1）在原班主任指导下制定班主任工作计划；
　　（2）主持班级日常工作；
　　（3）按计划开展班团活动；
　　（4）在原班主任指导下，开展主题班会课；
　　（5）做好重点辅导学生的工作；
　　3、在学校和原科任老师、班主任允许下，开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。
　　（四）总结阶段（实习结束前一周至返校后一周进行）
　　这是一个收获的阶段，各位队员根据实践阶段的收获，撰写一下材料，积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作，怀尊敬感恩之心，紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗结束后，我们应根据一学期来老师给我们的指导，努力做好教学反思，不断提升自身能力。期间主要工作有：
　　1、撰写自我鉴定；
　　2、展开评议，并写出小组鉴定；
　　3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写评语并评定成绩。实习学校加意见并盖章。
　　4、每位队员写自我总结，包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议，今后努力方向等；
　　5、小组长列表统计本组实习成果；
　　6、做好离校工作，举行告别活动，主动征求学校的意见和建议；
　　7、清洁宿舍、归还公物；
　　8、收集队员感言，真诚给实习学校写一封感谢信；
　　9、返校后参与学校召开的顶岗实习总结大会；
师范生实习计划篇3
　　一、教育实习的目的和意义
　　1．通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
　　2．通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
　　3．初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
　　二、学院教育实习分管领导及各班班主任
　　1．分管领导：陈喜珍
　　2．班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖
　　三、实习生班级、人数
　　共8个班304人（另有25人已参加顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）。
　　四、实习工作的安排及具体要求
　　本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）
　　1．准备阶段（9月10日—9月21日）
　　①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
　　②分院实习分管领导组织制定《人文学院XX届教育实习工作计划》。
　　③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
　　④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
　　⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
　　⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
　　⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
　　2．试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）
　　①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。
　　②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。
　　3．实习阶段（10月6日—11月22日）
　　实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。
　　①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。
　　②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。共2页，当前第1页12

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