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[文库大全]实习班主任班级工作计划范文

公司|实习|实习班主任班级工作计划

实习班主任班级工作计划范文
　　实习班主任班级工作计划（一）

　　一、班级基本情况
　　初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。
　　学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。
　　二、班主任计划细则
　　鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。
　　德育工作：
　　用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：
　　1做好自己，充分体现教师表率的作用。
　　（1）每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。
　　（2）对工作应该保持积极热情，充满爱心。
　　（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。
　　2关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。
　　（1）善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。
　　（2）多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。
　　（3）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。
　　学法指导：
　　用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。
　　（1）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。
　　（2）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。
　　（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。
　　（4）认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。
　　班级整体建设：
　　以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。
　　（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。
　　（2）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。
　　（3）以鼓励为主，激发他们的热情和信心。
　　（4）与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。
　　（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。
　　三、日常工作
　　6：40内宿生晨练出操
　　7：40—7：55巡视早读（周一升旗仪式）
　　9：40督促学生到操场进行课间操
　　10：55—11：05督促学生做眼保健操
　　12：20午休，控制纪律，缺席情况
　　16：20—16：30督促学生做眼保健操
　　16：30—17：15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务
　　周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习
　　19：00—21：30指导晚自修，维持纪律。
　　实习班主任班级工作计划（二）
　　一、教育实习的目的和意义
　　1、通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
　　2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
　　3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
　　二、学院教育实习分管领导及各班班主任
　　三、实习生班级、人数
　　四、实习工作的安排及具体要求
　　1、准备阶段（9月10日—9月21日）
　　①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
　　②分院实习分管领导组织制定《人文学院2009届教育实习工作计划》。
　　③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
　　④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
　　⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
　　⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
　　⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
　　2、试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）
　　①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。
　　②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。
　　3、实习阶段（10月6日—11月22日）
　　实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。
　　①教学工作实习：
　　教学实习的目的`是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。
　　②班主任工作实习：
　　要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3—4次，力所能及地做好后进生的转化工作。
　　③撰写教育调查与研究报告：
　　要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，掌握调查研究的基本内容和方法，培养教育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。
　　④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。
　　实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。

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