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[文库大全]关于实习计划范文集合9篇

公司|实习|实习计划

关于实习计划范文集合9篇
实习计划篇1
　　一、实习目的和要求

　　本次实习的目的是让学生通过接触实际了解职业教育教学的全貌，巩固所学理论知识，培养初步的工作能力和专业技能，具备良好的职业道德和敬业精神。
　　具体要求如下：
　　1、了解、熟悉职业教育教师的工作性质与职业要求
　　2、通过实训，掌握职业教育教学的基础知识及实际技能。
　　3、增强学生对教师职业的感性认识。
　　二、实习组织机构
　　1、实习领导小组：协调组织实习过程、监督检查实习计划执行情况
　　组长：李大寨
　　成员：刘德敏邓业胜李宏
　　2、实习工作组：以班级为单位，具体实施实习计划、组织落实实习过程各个环节
　　组长：指导教师
　　副组长：各小组组长（每10人左右划分为一个小组，指定一名组长）
　　三、实习内容及时间安排
　　1、专题报告及讨论（5天）
　　内容
　　方式
　　时间
　　动员会及教师资格证书制度知识
　　分专业动员
　　0.5天
　　教师礼仪与教师职业道德
　　专题报告、讨论
　　0.5天
　　从学生到教师的角色转变
　　录像资料
　　0.5天
　　怎样上好第一节课
　　专题报告
　　0.5天
　　如何讲好一门课
　　录像资料
　　0.5天
　　教学基本功与个性化教学
　　多媒体课件制作与应用技巧
　　专题讲座
　　0.5天
　　启发式教学法的实践
　　录像资料、心得体会讨论
　　1天
　　参与式教学法的实践
　　普通话测试辅导讲座及练习
　　讲座、练习
　　1天
　　2、讲课训练（10天）
　　模拟职业教育教学过程。学生在指导教师的指导下，分组进行教学模拟课堂实践，从备课、讲课、作业批改、答疑等各个教学环节进行活动，由专业教师进行指导点评。
　　（1）备课 2天
　　指导教师指导教案、讲稿编写基本规范和要求，学生按照指定课程进行两学时内容备课。教师批对发现的问题及时进行指导
　　（2）第一阶段试讲 2天
　　指导教师在班上随即抽样10人试讲，对发现学生存在的问题精心指导。
　　（3）第二阶段试讲 6天
　　教师为每人指定讲课内容，学生按照指定内容编写教案。在指导教师组织下，以班为单位，学生每人试讲一次，每人20分钟。
　　指导教师组织学生对每个同学讲课过程进行评价，对讲课过程进行综合全面点评，在比较中总结经验，查找差距和不足，并提出改进意见。
　　3、讲课技能考核（4天）
　　按照教师资格证书考核的程序和办法对每名同学进行讲课技能考核。
　　4、实习总结 1天
　　四、考核内容和方式
　　1、考核内容：
　　实习态度和出勤率、实习报告、讲课技能考核。
　　2、考核方式：
　　指导教师负责对学生实习态度、表现、出勤率、实习报告评定成绩。
　　讲课技能考核按照《陕西省教师资格考试办法》有关规定单独进行。
　　3、成绩评定：
　　按照实习态度和出勤率10%、实习报告30%、讲课技能考核60%进行综合评定实习成绩。实习成绩最终采用五级制评分，分为优秀、良好、中等、及格、不及格。
　　五、实习注意事项
　　1、学生必须认真参加各个实习环节。
　　2、严格执行考勤制度，实习出勤率不足30%的，实习成绩不及格。
　　3、学生个人要记好笔记，分组讨论由组长做好讨论记录。
　　4、指导教师要合理安排讲课实训过程，在典型指导的基础上，保证每个学生都有上讲台练习的机会。
　　5、讲课技能考核严格按照《陕西省教师资格考试办法》进行。
　　职教师资本科《职业教育学》实习工作安排及要求
　　各教研室、学生班：
　　职业教育学实习是培养职教师资各专业学生教育教学能力的一个重要环节，其目的是通过实习使学生具备作为一名教师的教育教学基本知识、能力和素养，初步掌握从事职业教育教学的基本技能。
　　为了做好20xx级学生的职业教育学实习工作，现将有关安排和要求通知如下：
　　一、实习组织机构
　　1、实习领导小组：
　　负责组织协调实习过程，监督检查实习大纲和计划落实情况。
　　组长：李大寨
　　成员：刘德敏邓业胜李宏
　　2、实习工作组：
　　按照专业由指导教师与学生组长（每10名学生成立一个小组）组成，负责实施实习计划，具体组织、落实实习的各个环节。各专业指导教师如下：
　　（1）园艺专业：范崇辉
　　（2）动物科学专业：胡建红
　　（3）农业水利工程专业：张英普
　　（4）机械设计制造及其自动化专业：杨宏达
　　（5）计算机科学与技术专业：王
　　（6）农林经济管理专业：孟广章
　　（7）会计学专业：杨文杰、张雯佳
　　二、实习时间
　　20xx年10月11日-11月5日
　　三、实习内容及考核方式
　　1、专题报告及讨论(5天)
　　见附表
　　2、教学能力实训（10天）
　　指导教师组织学生，对课堂教学的各个环节进行训练。
　　3、考核和总结
　　按照《陕西省教师资格考试办法》进行讲课技能考核。
　　四、注意事项和要求
　　1、各教研室负责所属专业的各个指导教师之间的协调和学生组织，指导成立实习小组，全面掌握实习进展情况。
　　2、教研室要组织学生参加专题报告、讲座，并引导学生思考，安排布置学生讨论的主题和方式。
　　3、学生必须认真参加各个实习环节。
　　4、学生个人要记好笔记，分组讨论由组长做好讨论记录。
　　5、指导教师要合理安排讲课实训过程，在典型指导的基础上，保证每个学生都有上讲台练习的机会。
　　6、讲课技能考核严格按照《陕西省教师资格考试办法》进行。
实习计划篇2
　　一、实习目的
　　通过专业实习熟悉酒店企业的业务和管理情况培养学生独立开展工作能力分析问题、解决酒店管理中实际问题能力为成为一名合格的酒店中高级专业人才打下良好的基础。
　　二、酒店管理专业实习领导小组名单
　　组长成员实习指导老师酒店1班酒店2班
　　三、实习指导老师职责
　　1、协助学院及系做好学生的实习动员工作及其它各项准备工作。
　　2、学生下点时实习指导教师应陪同前往做好学校和实习单位的衔接工作帮助学生迅速进入工作岗位。
　　3、学生实习期间指导教师至少应去学生所在实习单位巡视3次。
　　4、学生实习期间保持与所指导学生的联系解决学生在实习过程中的各类困难及问题。
　　5、对违纪学生提出处理意见。
　　6、填写各类相关表格提出学生实习等意见。
　　四、学生实习要求
　　1、按照实习大纲和实习教学计划的要求按时参加和完成实习任务服从指导教师、专业技术人员的指导记好实习周记按时完成实习作业写好实习报告。
　　2、严格遵守实习纪律和实习单位有关规章制度遵守社会公德和交通秩序注意人身和财产安全防止各类事故发生。
　　3、因病、因故不能参加实习者应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料向学院办理请假手续实习期间请假按有关请假制度执行。
　　4、实习结束后学生应将《营口市经济技术学校实习报告》、《营口市经济技术学校学生实习周记》参加专业实习、岗位实践同学填写等材料送交指导教师评阅。
　　五、实习考核与成绩记载
　　1、学生按照实习计划和实习大纲完成实习教学任务经考核合格取得相应学分。
　　2、学生实习考核内容与成绩比例实习态度与实习纪律占20、业务能力与水平占50、实习周记、实习报告或作业的完成情况占30。
　　3、无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者实习成绩视为不及格。
　　4、指定专业实习期间未经学校同意私自调换实习单位的无实习成绩不能取得学分。
　　5、学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定原则上呈正态分布严格控制优秀比例一般优秀率不大于20。
　　六、实习具体安排
　　1、实习时间安排分二个阶段 1指定实习阶段:05年8月1日06年2月28日 2自主实习阶段:06年3月1日-5月12日
　　2、实习单位安排 1在指定实习阶段由学校统一安排到深圳特区高星级酒店进行实习学院提供一次往返接送 2在自主实习阶段学生可结合就业选择相关单位实习也可继续在原单位实习但必须向学院报实习单位
　　3、住宿安排本学期结束退出学校的住宿既最后一年不缴纳住宿费学院提供一间教室作为临时仓库。堆放实习学生不需带深圳特区的各类用品。
　　4、专业实习工作流程序列时间工作内容 105年4月15日前实习动员实习领导小
　　组、班主任、实习指导教师 205年5月15日前介绍实习基地的具体情况 305年6月15日前实习学生与酒店企业双向沟通确定实习酒店 405年6月15日前发放《营口市经济技术学校实习报告》、《营口市经济技术学校学生实习周记》等实习资料 505年8月—06年2月28日酒店管理专业实习以及管理检查 606年3月7日前各指导教师向学院报新的学生实习单位 606年5月15日酒店管理实习学生返校会议由酒店管理系主任负责实习指导老师评定实习成绩主任撰写实习总结上交学院教务办
　　七、注意事项
　　1、实习学生在实习过程中应与我校委托的深圳特区指导教师及学院指导教师保持信息联络的畅通。
　　2、严重违反酒店规定的行为在受到酒店处理的同时学院将按校纪校规给予相应的纪律处分旷工按一天七节课计算实习成绩不合格者不予毕业。
　　3、指定实习阶段原则上不予更换实习企业。确因其它原因其更换的程序如下
　　1学生向我校委托的深圳特区指导教师提出书面申请说明理由。
　　2深圳特区指导教师向我院指导教师提出处理意见。
　　3我校指导教师进一步了解具体情况。确认是由于实习企业不适合学生实习向实习领导小组提出更换建议。
　　4实习领导小组讨论决定是否给予更换。 5未得到同意而离开实习单位的将给予相应的纪律处分。
实习计划篇3
　　一、常规教育方面
　　由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：
　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做。
　　2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
　　二、班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：
　　1、课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、（加减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到。"
　　2、课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　3、两操纪律
　　为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力。
　　三、卫生方面
　　讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　四、班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
　　五、其他方面
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此，在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心、
　　另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进、若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。
实习计划篇4
　　每日工作：
　　1、入、离职手续办理（包括新员工指纹录入、离职人员指纹删除、身份证、毕业证复印、离职交接、工资核算等工作）；
　　2、与各部门经理沟通发布招聘信息，安排面试时间；
　　3、刷新网上招聘及查找简历；
　　4、整理相关人事档案；
　　5、跟踪市知名商标办理情况；
　　6、办公室饮用水供给；
　　7、收、发、查询快递；
　　8、协助其他部门处理一些临时性事务；
　　9、办理与蛟洋管委会、蛟洋厂部、厦门海特源、园建园林公司有关的上传下达工作。
　　10、名片制订；
　　11、领导安排的其他工作事宜。
　　周工作：检查日工作完成情况，周工作总结，制定下周工作计划。
　　月工作：
　　1、统计上月考勤，考核汇总，工资核算；
　　2、每月初整理、更新相关人事档案信息，发放当月生日人员蛋糕券；
　　3、打印、更新本月相关表格（考勤备案表、接待申请单、出差申请单等）；
　　4、收集相关考核通报和接待申请单；
　　5、坤华、亿瑞公司员工社保、医保办理；
　　6、接待费用的核算、统计、报销、说明，其他办公用品、快递费、差旅费等报销。
　　7、劳动合同的签订、续订、解除（可否20xx年再重新订）；
　　8、跟踪当月转正员工转正情况；
　　9、制定新进员工薪酬审批单；
　　10、对新进员工进行制度培训；
　　11、公司组织重大活动时的挂网宣传工作；
　　12、检查周工作计划完成情况，进行月工作小结。
　　年工作计划：
　　1、工资每半年审批一次；
　　2、经营分析会（老局长说今年可能不开了）；
　　3、年底工作总结及20xx年工作计划；
　　4、年终总结表彰会、答谢客户相关事宜。
实习计划篇5
　　一、实习目标
　　1.丰富知识
　　在学校学习到的都是些书本上的和理论上的知识，而实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。
　　2.锻炼能力
　　书本上的知识我们已经具备，可是如何将这些知识传授给学生确实一种能力，教育实习正是这种能力的锻炼。当然，实习中能力的锻炼并不只是体现在讲课上，更多的体现在讲课之外的其他工作中。教育实习时这两种能力的锻炼机会，应该好好把握。
　　3.培养教学技能
　　在讲课中，如何导入，如何书写板书，如何组织语言，如何调整课堂气氛等等，这些技能在听课与讲课中将得到很好的锻炼。
　　4.角色转换
　　教育实习中我将扮演双重角色，既是老师又是学生，如何很好的适应两种角色的转换将是教育实习的关键。
　　5.转变态度
　　以前在学校是一名学生，作为学生难免有些随意不严谨，而作为老师，必须认真起来，严谨起来。教育实习正是这两种态度转变的一个重要过程。
　　二、实习内容
　　1.听课
　　至少听十节课，记录详细的听课记录，并从中分析讲课技巧。
　　2.课堂教学
　　至少讲八节课，认真备课，认真书写教案，讲课后做讲课总结和课后反思。
　　3.实习交流
　　和同学，老师多交流，多探讨，相互吸取长处，弥补自己的不足。
　　三、实习步骤，方法
　　1.认真听课
　　做听课笔记，认真总结。
　　2.认真备课
　　认真准备教案，认真构思教学过程和方法。
　　3.讲课
　　认真讲课，调动学生的积极性。
　　4.做课后总结
　　每次讲完课后作课后总结和反思。
实习计划篇6
　　实习是每一位即将毕业的学生的必修课，为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的知识，技能．现我对自己的实习作如下计划：
　　一教育见习中．在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解．同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础．
　　二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课．所以，我们应准备好上室内课的理论教案．从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足，从而加以改善．
　　三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节．一个好的`教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处．同时，也才能体现一个教师的管理能力．
　　四运动队的训练．首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练计划．其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进．最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善．
　　五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用．
　　六平时课外体育活动．我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大．所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动．从而让他们的大脑得到休息．能够把有限的时间得到合理的利用．对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目（摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打比赛）反复练习．以提高他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作能力．
　　以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划，肯定在实践中有没有计划到的，我会在实践中加以弥补．从而让自己的实习能有计划，有目的地进行．也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识，不断充实自己．
实习计划篇7
　　其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩！
　　实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。
　　古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。
　　一、基本情况
　　本班有男生19人，*30人，共49。全班各科平均分：语文76。5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。
　　但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。
　　也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）班所知道的情况。
　　在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：
　　1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！[3edu教育网，完全免费]
　　2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而*有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。
　　3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。
　　二、主要任务
　　知己知彼，百战不殆
　　第一、了解、熟悉学生：
　　1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。
　　2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。
　　3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。
　　4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。
　　第二、了解、熟悉班级事务：
　　向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。
　　兵来将挡，水来土淹
　　第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。
　　第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是《社会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。
实习计划篇8
　　一、教学实习工作：
　　(1)在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。
　　(2)在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。
　　(3)认真制定好各项工作计划。如班主任工作计划、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。
　　(4)认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。
　　(5)认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法，撰写详细教案，认真备课。及时写出教学反思。
　　(6)要认真布置、批改作业。批改要正确、及时，评语要恰当。对每次作业情况要及时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进办法及辅导措施(尤其是对后进生的辅导)，作好讲评。
　　(7)实习期间，组织出墙报及其他课外活动。
　　二、班主任工作实习
　　(1)进行班主任工作的实习，要针对实习班级的情况采取有效的方式对学生进行思想品德教育，主持班会活动。
　　(2)要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想情绪，有针对性地进行帮助教育。
　　(3)要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议
　　(4)做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证实习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。
　　三、教育调查和教育调研
　　(1)利用国庆假期，开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备，锻炼调查研究和教育科研能力。
　　(2)调查报告或科研论文。
　　四、个人总结
　　(1)据自身情况写工作总结和个人鉴定。
　　(2)认真写好“感谢信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
实习计划篇9
　　通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
　　在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护士工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
　　在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医学，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结，从总结中汲取经验教训，从总结中成长。
　　以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

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