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[文库大全]毕业实习计划汇编八篇

公司|实习|毕业实习计划

毕业实习计划汇编八篇
毕业实习计划篇1
　　一、实习目的

　　毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，根据财务管理专业本科教学计划，毕业生在撰写毕业论文前进行实习。通过实习，使学生对企业（事业）单位的财务管理工作进行业务实践和调查研究，做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务管理工作打下基础。毕业实习这一实践性教学环节，也是学生了解社会、接触生产实际，树立事业心、责任感的重要途径。以增强学生对社会主义现代化建设的责任感、使命感。在实习中，通过财会问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。
　　二、实习内容
　　实习内容主要由以下五部分工作组成，其中第一、第二两项为实习环节必须完成的实习任务，后三项实习任务由学生根据专业兴趣及实习条件任选其一。
　　1、企（事）业单位会计核算工作
　　包括：资产、负债、所有者权益、成本费用、营业收入和利润等核算及会计报表的编制等各项工作任务。要求以实习单位上年度的经济业务为基础，任选一个月或多个连续月份的经济业务。从抄列“原始凭证清单”开始，到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。所选经济业务核算周期应不少一个月，且经济业务内容完整。
　　2、企（事）业单位财务管理工作
　　包括：财务管理制度；资金筹集管理；资金使用管理；企业财务评价指标体系及其分析；利润及其分配的管理；对外投资管理；外汇风险管理；了解电子计算机在财务工作中的应用情况。学生在实习工作中以上述管理工作限选两项做为工作内容，其中至少有一项为前5项管理工作之一。
　　3、企（事）业单位成本管理工作
　　包括：成本计划的编制与执行；日常成本控制工作；成本指标的分解、下达与考核工作；成本核算工作。
　　4、企（事）业内单位预算管理工作
　　包括：企业内部预算管理和经济责任制的组织体系、指标体系；内部经济责任与预算指标的分解、下达、控制与考核；内部经济核算和预算完成情况报告、分析的方法；内部经济利益的分配。
　　5、社会审计和内部审计
　　包括：了解审计工作的组织方法和审计组内部的具体分工协作情况，了解从编制项目审计方案开始到签发审计报告为止的基本步骤和各步骤的主要工作内容及其基本方法。根据实习单位审计项目实施情况，参与审计项目中某一业务循环的审计工作。在审计人员的指导下，收集、整理审计证据和进行某些交易业务的证实测试，掌握审计实务操作技能。
　　三、实习注意事项
　　（1）要服从领导，服从实习工作的分配，服从指挥，遵守纪律；遵守实习单位的各项规章制度，按时上下班；保守国家及企业机密，注意安全。
　　（2）要谦虚谨慎，虚心向实习单位的同事和老师学习，努力完成实习单位交给的工作任务，注意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。
　　（3）要认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。
　　（4）树立良好的个人形象，维护学校声誉。
　　四、专业实习时间及汇报安排
　　根据财务管理专业教学计划，毕业实习时间5周，时间从第八学期的学期第1周到第5周，具体时间见第八学期校历。实习期间要求书面汇报2次，具体汇报时间及内容要求如下：
　　时间
　　汇报内容
　　实习第1周
　　寄回实习单位接收函及实习情况反馈表。
　　实习第5周
　　汇报实习最后阶段的情况。
　　实习回校后，上交以下资料，并做好实习答辩准备：
　　1、实习单位鉴定表；
　　2、实习报告（字数3000字以上）；
　　3、实习日记；
　　4、经济业务处理资料（证、帐、表）；
　　5、其他要求的书面材料。
　　五、成绩评定
　　毕业实习成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由系内指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组审定。
　　评定标准
　　1、实习任务完成情况（10%）；
　　2、报告的质量（30%）；
　　3、工作态度与遵守实习纪律（10%），以实习单位鉴定和日常检查为评分依据；
　　4、实习日记的质量（20%）；
　　5、经济业务资料及其他资料（20%）；
　　6、实习答辩（10%）
毕业实习计划篇2
　　一、意义与宗旨
　　1、实习指导思想
　　以提高自身实务操作能力为目标，通过社会实践方式，在实习过程中，感悟社会工作的专业特征和体验社会工作者的角色，增强专业意识；将所学专业知识运用于具体的实际操作过程中，提高专业水平；增进自身对当前社会现象和社会问题的了解，增强分析问题和解决问题的实际能力。
　　2、实习的意义
　　（1）将社会工作专业所学的理论知识用于实践，在实践中感悟，创新。
　　（2）通过实习，增强与人交流沟通能力，将社会工作理论带到实习中，让社会工作服务大众。
　　（3）将社会工作运用于学生素质教育的教学中，扩宽社会工作的服务范围。
　　（4）让更多的人知晓社会工作，理解社会工作。
　　二、机构简介
　　重庆市五云山寨学生素质教育基地是在重庆市教委指导下，由沙坪坝区教委筹资建设的一所学生校外活动素质教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以来，市内已有300多所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参加活动。中央领导和教育部有关负责同志视察基地后都给予了很高的评价，称赞五云山寨学生素质教育基地是“教育人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素质教育的典范”。基地被中央文明办、教育部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”。
　　重庆市五云山寨学生素质教育基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇，是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素质教育基地。基地的宗旨是为培养学生的综合素质，鼓励孩子亲自实践，人人动手，共同创造，极大地发挥学生的主体潜能，是学校教育的延伸和补充。
　　基地优美独特的自然环境和充满时代特色的活动课程向广大学生展示了一个新的学习生活天地,基地的系列活动深深地打动了习惯于教室和校园里思维的孩子们。
　　三、实习目标
　　(1)通过实习进一步认识自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的知识和自身素质，对自己有个较清晰的认识。
　　(2)增强自我抗挫折能力，锻造品质，一定程度上提高自我意志。
　　(3) 进一步认识社会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。
　　(4) 结合社会工作专业的培养目标，运用所学的专业知识，完成实习单位的特定任务和相关要求。
　　(5)完成学校的实习作业要求。
　　(6)定时向实习督导老师汇报，及时征询督导老师的意见。
　　（7）了解实习单位的教学内容及教学流程，掌握实习单位的信息现状，为毕业论文设计收集素材。
　　（8）向实习单位员工学习，积累实践经验，提高与人交流沟通能力。
　　四、实习安排
　　1、实习时间安排
　　从总体上分为四个阶段完成：
　　第一阶段：联系“社会工作”相关理论，观察实习单位、了解实习单位、熟悉实习单位，与相关人员充分接触，熟悉实习单位的服务对象和“行动系统”。（前两周完成）
　　第二阶段：联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能策划一些简单的服务教学方案，并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案，以提高社会工作实务技巧，进一步认识加深对社会工作对象、方法、理论的认识。（前3-8周完成）
　　第三阶段：做好实习结束相关工作的交接和安排，完善实习资料的整理与归纳，做好实习总结报告。（第9-10周完成）
　　第四阶段：回校完成实习总结报告，做实习经验总结以及成果分享。（第11-12周完成）
　　2、实习任务安排
　　（1）熟悉实习单位办公场地。
　　（2）充分了解实习单位性质。
　　（3）了解实习单位教学教案，并组织整理优化课程教案。
　　（4）认真备课，做好相关课程教学工作。
　　（5）及时总结素质教育课程中遇到的问题，探究解决方案。
　　（6）积极配合实习单位各项工作安排，并认真贯彻落实。
　　五、实习的项目与内容
　　实习项目：学生素质教育
　　实习内容：
　　参加基地例会，做好相关会议记录。
　　学习相关素质教育课程，熟悉素质教育课程。
　　积极参与基地课程创新活动，探索富有意义并具有可行性的素质教育课程。
　　认真教学，组织每一堂素质教育活动课。
　　完成素质教育活动课前、课中、课后相关准备和清理工作。
　　总结教学内容，完成实习日志和周记。
　　六、实习预期成果
　　1.按时并高效的完成实习，不无故缺席、迟到、早退等。
　　2.在实习中，深入了解素质教育课程，整合资源，为接待的学生提供有趣活力的素质教育活动。
　　3.熟练运用社会工作理论知识，理论联系实际，整合实习经验和理论知识，做到知行的统一和融合。
　　4.正确运用社会工作的价值观，在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法，能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。
　　七、实习个人承诺
　　本人已完成在校期间的理论课学习，将前往重庆市五云山寨学生素质教育基地进行毕业实习。我承诺在实习过程中遵守实习合约，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。服从实习单位领导、实习指导老师和学院的管理，努力认真完成实习任务。按时按量完成工作，不无故缺席、迟到、早退。保持与学院及实习指导老师的联系，与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观，在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法，将社会工作理论知识在运用在实习过程中，理论联系实际，做到知行的统一和融合。
毕业实习计划篇3
　　一、实习目的与要求
　　实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，寻找工作和就业不可或缺的训练步骤。
　　通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策，初步掌握政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本情况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论知识，提高学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。
　　二、实习安排
　　(一)实习动员阶段(本学期结束前)
　　1、主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。
　　2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
　　(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周)
　　1、实习地点：由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位。
　　2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。
　　(三)实习总结阶段(实习结束后2周内)
　　1、做好实习总结，认真填写好实习总结表。
　　2、组织座谈、交流心得、体会、经验。
　　三、组织领导
　　1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。
　　实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习计划，审核毕业实习成绩和优秀毕业实习学生名单。
　　2、实行指导教师负责制，毕业生毕业实习的指导教师原则上为毕业生毕业论文指导教师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。指导教师必须定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，帮助学生解决实习过程中出现的各种困难。
　　3、要求实习单位指定一位有实践经验的同志担任实习生的指导老师，对实习生进行思想上、业务上的指导与监督。
　　4、由院里配备一定的编辑力量和提供一定的资金编辑《实习通讯》，每月编写一期，寄发学生，具体指导学生的实习，解答学生普遍关心的问题，刊登学生的实习心得、交流经验等。
　　5、在实习过程中，由院里选派一定数量的老师对实习生进行巡回指导。指导教师也安排适当时间就近对所指导的学生的实习单位进行巡回指导，及时了解情况，解决实习中存在的问题。
　　四、实习考核及成绩评定
　　1、专业实习成绩由基础分和附加分构成：基础分由实习单位评价、个人实习总结、专业实习报告、实习交流情况等构成;附加分由《实习通讯》投稿、教师评价、实习单位奖惩等内容构成。详见学校的实习成绩评价表。
　　2、专业实习指导教师依据具体的专业实习评分办法全面评价实习生的实习成绩。
　　3、本专业实习环节总学分为4学分。
　　五、学生实习注意事项
　　1、坚持四项基本原则，遵纪守法，讲文明、讲礼貌。虚心向实习单位的同志学习，自觉接受他们的指导。严格遵守实习单位的规章制度，自觉参加所在单位的政治学习和党团组织生活。
　　2、严守国家和政府机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数据资料。
　　3、认真执行实习计划。实习的顺序可视具体情况作些灵活调整，但规定的实习任务必须完成。在实习中要积极主动地完成承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。
　　4、认真填写半月一次的汇报表，并按规定的时间寄给指导老师。积极向《实习通讯》投稿。实习结束后，及时将专题调查报告送指导老师评阅，认真写好个人实习总结，踊跃参加小组交流。
毕业实习计划篇4
　　一、实习目的和要求
　　（一）目的
　　通过学生参与企业对口单位工作的实习活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识，并运用于实际，增强学生独立从事本专业实际工作的能力，培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位人才录用创造条件。
　　（二）要求
　　毕业实习是在本院指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，具体要求如下：
　　1、实习生必须遵从实习单位纪律要求，尤其不准酗酒，不准打架斗殴。
　　2、实习单位落实后，请速把详细通讯地址(单位、部门)告诉校内实习指导教师和教务科，毕业结束上交毕业实习鉴定表
　　3、实习生在实习中应该做到：
　　（1）将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业改革实践相结合。
　　（2）将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。
　　（3）将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。
　　4、保持南昌理工学院学生的形象，遵守各项文明规范，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。
　　5、实习结束时，实习生必须完成并上交以下资料：
　　（1）实习报告。认真填写《南昌理工学院实习报告》，交指导教师审核评定，作为实习成绩考核的重要依据。
　　（3）《南昌理工学院毕业实习鉴定表》。本表要求实习单位签定意见，并加盖实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。
　　二、实习内容及进度安排
　　本次实习按时间顺序分为三个阶段，每阶段实习内容如下：
　　第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段（ 20xx年12月29日－20xx年1月9日）。宣布实习方案，做好离校实习前的各项准备工作。
　　第二阶段：全面实习阶段 20xx年2月16日至20xx年4月24日。
　　本阶段主要是实习生进入实习单位进行全面实习。实习生到实习单位后，通过查阅资料以及与有关人员交谈,着重了解企业的经营环境（主要有国家的经济政策对该企业的影响，该企业所处的行业状况、竞争状况，科技发展对其发展的影响、信息化管理程度及效果等）、现状（该企业现有专业工作队伍现状，产品销售现状，促销活动现状、电子商务发展现状等）、企业纪律规定及对实习生的实习要求。
　　第三阶段：实习总结评定阶段 4月26日－5月24日
　　本阶段主要由实习学生返校后进行实习总结和集中撰写毕业论文。返校时间为4月24日。学生返校后将《实习日志》、《实习鉴定表》、《实习报告》交指导教师评定实习成绩。5月25日起到5月31日起开始进行论文答辩。
　　第四阶段：实习结束时，实习生必须完成并上交以下资料：
　　（1）实习日记。必须详细记录实习时间、实习工作内容及实习心得体会等等。日记内容是填写《实习报告》的唯一依据，务必根据实习工作的实际情况进行撰写，不可弄虚作假。
　　（2）实习报告。认真填写《经济管理系本科实习报告》，交指导教师审核评定，作为实习成绩考核的重要依据。
　　（3）《工商管理专业实习鉴定表》。本表要求实习单位的指导教师签定意见，并加盖实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。请每一位毕业生和各位指导老师务必注意实习日记、实习报告、实习鉴定表上所填写的实习内容必须一致，实习单位名称必须与公章保持一致。若不认真对待，随意乱填乱画，实习成绩一律做不及格处理，必须重新安排实习。
　　（4）毕业论文。严格按照学院和经济管理系及指导教师要求写好毕业论文。
　　三、考核及成绩评定
　　毕业实习成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格，由指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组确定。
　　l、工作态度与遵守实习纪律、实习日记记录情况（30%），由指导教师确定。
　　2、实习报告的质量（30%），由指导教师确定。
　　3、毕业论文（40%），由指导老师根据学生论文写作态度及写作质量确定。
　　四、实习单位
　　由实习学生根据就业要求和实际情况自己选定，或者申请到南昌理工学院实习基地进行实习。
毕业实习计划篇5
　　来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核；全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不可缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的.检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺利的完成，达到此次实践的锻炼目的和良好的效果，锻炼毕业生与社会的良好衔接，为此拟定出如下计划：
　　一、实习目的：
　　限于所学平面设计范围内；
　　写作；
　　二、实习的要求与管理生的管理及教育，促使本专业更好的发展。毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员分配上采取双向选择方式，自己根据家庭所在地情况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。具体内容如下：
　　能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发格执行，否则后果自负。
　　期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程（违规操作产生的后果自负）。在实习中尊敬领导、尊敬同事，服从领导分工，每天坚持写实习日志，并向指导老师汇报。
　　动手能力和专业技能的训练。通过实践巩固、深化自己的专业知识，提高自己的专业水平，巩固自己的专业理论。
　　积极听其他老教师的课，听课时要认真做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度出发分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。
　　要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、观察、思考，积累素材，分析问题，要有所认识，有所发现，使自己的能力得到提高。通过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校认真做好实习总结和毕业工作，此外，在实习结束返校时，还须带回实习单位的评价和评定。
毕业实习计划篇6
　　教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，xx级教育本科生将于xx-xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：
　　一、实习人数：
　　数学教育专业xx人，计算机专业xx人；
　　二、实习时间：
　　xx年xx月xx日到xx年xx月xx日共七周，其中国庆节放假一周；
　　三、实习要求：
　　1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。
　　2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051@163，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得和不少于4个的教学教案。
　　3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。
　　4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。
　　5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。
　　四、实习成绩鉴定方法：
　　成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：
　　1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。
　　2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。
　　3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。
　　4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。
　　5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。
　　6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。
　　7、专题调查研究与专题教学总结质量高。
　　五、实习期间注意事项：
　　1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多了解年级的最新动态和信息。
　　2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学或学习委员保持联系。
　　3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。
　　4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。
　　5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。
　　6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。
　　7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。
　　——祝xx级全体同学教育实习取得圆满成功！
　　xx师范大学数学与计算机科学学院xx年xx月
毕业实习计划篇7
　　根据xx大学《关于集中实践性教学工作的若干要求》和有关文件精神，结合xx级各专业本科生培养方案，对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的毕业实习作如下安排：
　　一、毕业实习的目的和地位
　　毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培养学生的创新能力和独立工作能力，提高学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得10学分;按xx大学规定，毕业实习不能免修。
　　二、实习时间
　　xx级各专业本科生的毕业实习均安排8周，跨学期实施，具体日期为20xx年xx月18日起，至20xx年3月28日止。
　　三、组织办法
　　1、组织领导
　　本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导
　　组长：
　　副组长
　　成员
　　秘书
　　2、毕业实习的指导
　　各专业方向设负责人，并指定若干有经验的教师共同指导
　　(1)证券投资方向负责人
　　(2)期货投资方向负责人：
　　(3)保险学方向负责人：
　　(4)投资银行方向负责人
　　(5)经纪人方向负责人
　　(6)信用管理方向负责人：
　　(7)传媒经济方向负责人
　　3、实习学生的组织形式
　　(1)本次毕业实习的xx级本科生学生共499人，按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。
　　(2)选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。
　　(3)选择集中实习的学生，由学院联系实习单位;参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。
　　(4)学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。
　　四、工作程序
　　1、编制实习教学文件
　　20xx年xx月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。
　　2、布置实习任务
　　20xx年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。
　　3、确定实习地点、实习单位：
　　20xx年xx月6日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系，确定集中实习学生的教学地点和单位。
　　4、动员大会
　　20xx年xx月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参加。
　　5、返校时间
　　学生实习结束后，返校时间为20xx年3月29-30日。如有特殊情况不能按时返校，必须提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假;超过两天的，必须向学院分管实习工作的副院长请假，并准备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。
　　3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参加，在500人报告厅召开xx级全体学生大会，检查同学返校情况，同时布置毕业论文工作。
　　6、综合评定实习成绩
　　20xx年4月2日4月xx日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成绩，4月13日报教学部。
　　五、对学生实习情况的指导、检查和考核内容
　　1、教师指导：对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信(含Email)进行联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月17 日和20xx年3月14日召开阶段情况分析会，并形成简报报xx大学教务处。
　　2、学生周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，自己保存;实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。
　　3、学生书面(含Email)汇报：所有学生在实习期间，必须向实习指导教师分别在20xx年1月15 日前和20xx年3月1日前做二次书面(含Email)汇报;并由实习指导教师留存，作为成绩评定的依据之一。
　　4、学生实习报告：学生必须在实习的最后两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感兴趣的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。
　　5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》中毕业生实习自我鉴定栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。
　　6、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。
　　7、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方向负责人在4月1日4月xx日内，组织有关教师按优秀、良好、中等、及格和不及格等五档，做好学生毕业实习成绩评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。
　　六、工作总结
　　实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。
　　七、毕业实习注意事项
　　1、参加分散实习的同学必须把《毕业实习管理委托书》交给所在实习单位的领导或指导者。
　　2、实习学生到实习单位开始实习后，应及时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函》务必在20xx年1月5日以前(以投递时邮戳日期为准)寄给本班班主任，地址：重庆市南岸区五公里xx大学融智学院(邮编：400067)。不按时寄回者，实习成绩作不及格计。
　　3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求，领会其精神，按要求进行实习;并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。
　　4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。
　　5、注意人身安全，防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。
　　6、同学们在实习期间，请注意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。
　　7、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。
毕业实习计划篇8
　　毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系XX级社会工作、学前教育专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。
　　一、实习目的
　　毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。
　　二、社会工作专业实习内容和任务
　　（一）实习目标
　　1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。
　　2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。
　　3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。
　　4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。
　　5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。
　　（二）实习内容
　　本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下：
　　a：实习前准备和动员阶段：
　　1、XX年11月30—12月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。
　　2、XX年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。
　　3、XX年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。
　　b：实习开展和落实阶段：
　　5、XX年2月13日—17日（第一周）
　　学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）；
　　其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于XX字。教师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。
　　6、XX年2月20日—24日（第二周）
　　学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于XX字数。
　　教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。
　　7、XX年2月27日—3月2日（第三周）
　　学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。
　　教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。
　　8、XX年3月5日—XX年4月27日
　　学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于XX字数；学生必须在此期间，开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师商量确定）。
　　教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构；
　　每周指导学生实习进度，批改学生实习周记；
　　教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。
　　9、XX年4月30日
　　学生任务：与实习单位告别，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）；
　　回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数；
　　三、学前教育专业实习内容和任务
　　1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等），从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律，认真做好听课笔记和记录。
　　2、每个实习生都要在指导教师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。
　　3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
　　4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。
　　5、全体实习生在整个实习过程中，都要注意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教育。
　　四、实习时间
　　XX年2月 20日至4月 29号，共10周。5月7日点名查到。
　　五、实习组织、领导、指导
　　1、实习组织方式：根据学校安排，采取集中实习与分散实习相结合的方式。
　　2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。
　　组长：
　　成员：
　　3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。
　　4、实习指导：根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。
　　五、实习要求
　　1、XX届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习，没有参加者不能毕业。
　　2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次，实习成绩降一等级。
　　3、实习过程中，小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况，作为系鉴定、评分依据之一。
　　4、指导老师与各实习单位保持经常的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务。
　　2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作，认真做好实习的各项准备工作，严格执行专业实习计划，随时掌握学生实习情况并做好记录，及时处理实习过程中出现的问题。
　　3、指导老师加强对学生的思想教育，经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生，应及时上报系部或学校教务处。
　　4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。
　　六、实习鉴定成绩评定
　　1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。
　　2、采用实习单位鉴定评分，指导教师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。
　　3、实习鉴定，实习成绩进入学生档案。
　　七、实习工作安排
　　第一阶段：准备阶段（XX年12月5日至XX年12月16日）
　　1、制定实习工作计划
　　2、组织学生参加系动员大会。
　　3、组织教师、学生联系好实习单位。
　　5、准备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等。
　　6、系实习总动员（XX年12月16日）
　　第二阶段：实习阶段（XX年2月20日至4月29日）
　　1、组织学生实习
　　2、组织教师检查
　　3、写好实习小结
　　第三阶段：实习鉴定、成绩评定、总结阶段（5月10日—— 5月18日）
　　1、写实习报告。（5月10日——5月13日）
　　2、班级鉴定、总结。（5月14日）
　　3、系评定（5月16日）
　　4、系工作总结（5月18日）

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