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[文库大全]学期班级工作计划集锦八篇

学校|班级|学期班级工作计划

学期班级工作计划集锦八篇
　　时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的学期班级工作计划8篇，希望对大家有所帮助。

学期班级工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　按照县教育局幼教工作的要求，在教育局领导部门的指导下,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。
　　二、工作目标：
　　1、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设安全舒适的育人环境。
　　2、强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。
　　3、模范执行《管理规范》，配合学校创建江苏省平安校园、常州市依法治校示范校园。
　　4、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
　　三、主要措施：
　　（一）、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。本学期，我园加大硬件设备的投入力度，添置了空调、操场都更新成了塑胶场地，另外还添置了一批桌面玩具。保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更安全的游戏环境和游戏氛围。
　　（二）、规范办学行为，实行科学管理。
　　1、完善考核制度，提高管理效能。
　　逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程，加强教师的民主参与、监督意识和公正的评价意识
　　2．加强常规管理，认真抓好月考工作。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。
　　三、加强园本培训，优化教师素质。
　　1、加强学习指导，提高师德修养。
　　每周一中午为全体教师集体学习时间，教师间互相借阅教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以帮助全体教师提升文化修养和专业品味。
　　2、鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修，争取在20xx年我园大专率达85%，本科率达15% 。
　　四、立足实际，大力提升教研工作。
　　1、严格执行课程计划。开学初，制定科学合理的课程计划，幼儿园将课堂巡视制度与月考核制度结合起来，确保课程计划的规范实施。
　　2、以年级组为单位有计划地定期开展好集体备课活动，认真抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽量多体现《纲要》理念，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
　　五、营造科研氛围，提高科研实效。
　　以“美术教学游戏化的研究”这一课题为切入口，推进教科研工作。随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新。
　　加强对美术班教师的考核力度，经常深入课堂开展听课、评课活动，促进美术教师专业水平的发展。定期开展美术班画展，并组织幼儿外出写生等活动，激发幼儿的兴趣。
　　六、加强安全防范工作。
　　1、努力争创平安校园。全体教职工牢固树立“安全第一”的思想，努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保无任何安全事故的发生。另外，建立健全幼儿安全工作档案资料，做到班班、人人有计划、有落实、有检查、有记录。
　　2、抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好卫生健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。
　　3规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。
学期班级工作计划篇2
　　在新一轮课改的大背景下，为更好的适应班主任工作，提升班级管理能力，特制定了20xx—20xx学年高一上学期班级工作计划、计划如下：
　　一，工作目标：
　　自信，合作，务实，奋进是本班的精神，在校期间应该学生应以"学"为主——先学做人，再学成才、建立一个积极向上的班集体，让每个学生都能快乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的知识基础和较强的学习能力、
　　二，指导思想：
　　以人为本，关注每一位学生的成长，创建一种自信，合作，务实，奋进的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论、以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待，实事求是，求精求细的工作方法做好学生的思想工作，引导学生上进、团结任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生都能愉快地适应高中生活，为今后学习发展夯实基础、
　　三，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：
　　1，学生行为习惯养成问题；
　　2，班干部培训，良好的班级舆论如何形成问题；
　　3，课堂纪律纪律问题；
　　4，寝室卫生和纪律问题；
　　5，学生迟到，早退，请假的问题
　　6，部分学生学习目的不明确，学习动力不足的问题；
　　7，部分学生作风散漫，行为不轨的问题；
　　8，部分学生学习方法不当，学习习惯不良的问题、
　　四，主要工作措施与设想：
　　1，试行本班自我管理制度并加强检查落实，争取在一周内规范、并形成班级公约、进一步规范学生生活，学习行为、
　　2，在开学后一周后召开任课教师会，讨论班级管理发展思路、
　　3，加强每天的巡视，发现问题，及时解决、
　　4，召开一次家长会，与家长形成共识、
　　5，了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作、
　　6，要求学生确定奋斗目标，制定学习计划，并加强检查落实、
　　7，主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决、
　　8，在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法、
　　9，充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论、
　　10，抓住每日早，中，晚几个关键时间点，严格要求，规范学生的行为、
　　11，关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态、
　　13，关注学生出勤，集会，升旗，卫生，穿着举止，情绪，言谈等细微表现，发现问题，及时解决、
　　14，充分利用单元测验，月考，期中考，期末考等各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐、
学期班级工作计划篇3
　　一、班级情况分析
　　本班现有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活，在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴在一起，喜欢参与各项活动；自理能力有所提高：95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品，乐意自己的`事情自己做，挑食、偏食的现象有所减少；有了一定的为他人服务的意识，喜欢担任值日生工作，乐意帮助老师做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜欢参加动手操作活动；但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参与活动的积极性低，胆子小，怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高，但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围，常常需要老师的提醒，个别幼儿的表达能力还较欠缺，有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象，我们将根据新《纲要》的精神，开展有目的、有计划、形式多样的保教活动，从幼儿的兴趣点入手，注重对幼儿的个别教育，努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划如下：
　　二、主要工作任务与措施：
　　（一）保教工作：
　　1、注重幼儿良好行为习惯的养成，修订幼儿一日活动常规，加强幼儿握
　　笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进幼儿良好行为习惯的养成。
　　2、加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。
　　3、创设宽松、互动的语言交往环境，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行交流；
　　4、注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容，提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累经验，发展观察能力。
　　5、注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当小旗手，参加园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增强幼儿的民族自豪感；
　　6、结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。
　　7、注重幼小
　　衔接，开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等，激发幼儿上小学的愿望，增强幼儿入小学的自豪感和自信心，同时从幼儿年龄特点出发，注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。
　　（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯
　　1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
　　2、培养幼儿要有较强的时间观念。
　　3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
　　（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力
　　1、我们利用教室的墙壁
　　、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
　　2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。
　　3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。
　　（四）创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力
　　1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；
　　2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩
　　的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣；
　　3、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。
　　三、指导思想：
　　以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。
　　四、重点工作及措施：
　　（一）为幼儿提供有效支持，促进其良好行为习惯的养成
　　1、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。
　　2、三位教师要求一致，上下午连贯。
　　3、通过互动墙饰，巩固幼儿行为意识。
　　4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯，如：吃手、挑食、挖鼻孔等
　　（二）通过有效反思，构建优质整合课程
　　1、认真领会《纲要》精神，以《纲要》来指导自己的工作。
　　2、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。
　　3、根据主题活动进展情况，经常进行反思。
　　4、利用区域、环境与主题有效整合。
　　（三）转变家长观念，让家长成为幼儿教育中积极的参与者。
　　（四）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全
　　1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
　　2、每周检查班内有无
　　安全隐患，如有及时采取措施。
　　3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
　　4、开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。
　　5、多利用户外开展活动。
　　五、各月工作安排：
　　九月份：
　　1、定本学期班务计划、教学计划等。
　　2、抓好幼儿各项常规的培养。
　　3、抓好幼儿安全卫生工作。
　　4、主题活动“民族村”的开展。
　　5、以“教师节”为契机，对幼儿进行爱老师、爱家人情感教育。
　　6、编排新操，训练幼儿新操。
　　7、做好防控“甲流”的各项工作。
　　8、做好“爱祖国、爱家乡”的画展工作。
　　9、开展“迎国庆”班级幼儿歌吟、诗朗活动，激发幼儿爱祖国的情感。
　　十月份：
　　1、开展地震避险演练活动。
　　2、进一步完善“民族村”主题活动。
　　3、开展主题活动“丰收季节”。让幼儿感受季节的变化，激发幼儿探索大自然的欲望
　　4、继续训练幼儿新操。
　　5、丰富班内互动环境，及区域材料，完善教室环境布置。
　　6、做好召开家长会的准备工作。
　　7、做好幼儿上课常规检查工作。
　　8、开展“能干的值日生”活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。
　　十一月份：
　　1、开展主题活动
　　2、根据新主题创设相应区域和环境。
　　3、做好各班自主新性体育活动检查工作。
　　4、做好各年级家长开放日活动工作。
　　5、对幼儿进行环保教育。
　　6、评选园优秀自主新性体育活动案例。
　　十二月份：
　　1、开展主题活动“雪人的梦”。
　　2、做好幼儿进餐常规检查工作
　　3、开展迎新年“家园同乐”活动。
　　4、加强幼儿进行。
　　一月份：
　　1、教师教研总结、交流。
　　2、做好幼儿期末复习、测平工作。
　　3、写好幼儿幼儿期末评语。
　　4、清点公物。
　　5、写好期末工作总结
　　6、继续对幼儿进行安全卫生教育。
　　7、组织幼儿测身高、体重
学期班级工作计划篇4
　　一、指导思想:
　　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
　　二、基本情况
　　本班同学学习认真，各方面表现突出。全班共有48人，男生28人，女生20人。大部分同学能按时完成作业，学习成绩良好。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不够理想。
　　三、具体措施
　　1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
　　2、加强常规教育。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
　　3、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　4、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
　　5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。
　　6、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
　　7、发挥班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。
　　8、充分利用课余时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。
　　9、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。
学期班级工作计划篇5
　　1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。
　　2、利用评比栏等形式，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最后，每天对班内的一些优良表现及时表扬，鼓励幼儿觉得自觉形成自律。
　　3、定期组织开展一些集体活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。让幼儿积极参加了一些幼儿园和班级的活动，促进了幼儿的思维发展，形成强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。
　　4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
　　5、班级的协作通过随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。
　　（1）建立良好的班级常规，培养孩子活泼开朗的性格和良好的生活习惯、行为习惯、文明礼貌习惯等。
　　（2）为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。德育工作与幼儿教育有机结合。将德育工作贯穿于教育教学的始终，不断提升幼儿的思想道德素质。
　　以上是本班在这一学期的班务工作计划，金无足赤，人无完人，我们在工作中难免有缺陷，但我们将会努力克服。在今后的班务工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为先进班级而努力！
学期班级工作计划篇6
　　一、指导思想：
　　为了促使学生在德智体美等方面全面发展，搞好教育教学工作，积极配合学校落实好工作，使学生能在和谐的集体中健康成长，
　　二、班级情况
　　三、根据我班现状，特制定计划如下：
　　1、抓好班级的日常管理，注重学生的养成教育，要有一个严明的班风、学风。良好的班风是一个班级成功的关键，因此，在八年级开学后一定要加强自身养成教育，提高其素质，让他们认识到自己的主人翁地位，有必要为班级环境建设贡献自己的力量，班风维护靠所有学生。
　　2、加强校园文化建设。找寻成功人士的资料、影片，听取他们的成功经历。理解其艰辛，主要是理解知识对他们人生的帮助。让学生理解外面的世界很精彩，从很多渠道都能发现外面的世界，通过对比，让学生心中有一种向往，一种憧憬。
　　3、继续大力开展“四个一”工作。从生活中，学习做人。认识教材，从巧处作文章。只有让学生觉得它不难，有趣，有价值，学生都有可能去发掘它。
　　4、加强安全教育、心理咨询教育。心理咨询安全教育是防止学生走上邪路的重要武器，只有让学生彻底地远离四厅，特别是远离网吧。只有这样，才能保障学生心理咨询上能向一个新的方向发展。
　　5、加强班级委员会建设。一个良好的班委，能领导全班学生走上正常化的道路，在选用班干部时，一定要选威信高，品质好，有带头作用的人，以免引起副作用。一定要把班干部培养成班主任的左右手，千里眼和顺风耳，以便对班级有充分的了解。
　　6、建立教师、家长合作式“树人计划”。要与学生家长沟通好，主要是多联系，多反馈。这样就要家访，谈学生前途，了解学生动态，教师家长、学校家庭，只有双管齐下，才能把握学生的心理咨询。
　　7、做好纪律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓，多与思想有波动的学生谈心，使他们有一个正确对待的求学欲望。鼓励学生加中国共产主义青年团，并发挥其在班级的积极作用，并通过共青团的学习。使他们真正懂得生活的价值意义。
　　四、实施过程如下：
　　第1至3周：安排学生的值日，以及入学教育。
　　第4至7周：阶段性的总结，将学习好的同学进行表彰，同时树立榜样。
　　第8至10周：及时做好期中考试的安排，让学生全身心的考出理想的成绩。
　　第11至15周：及时做好后进生的查漏补缺工作。
　　第16至20周：准备期末考试，及时做好总复习。
　　在积极响应学校的整体规划的前提之下，七年二班的班级活动紧张而有序的开展，在做好以上工作的同时，工作仍然存在着许多的不足之处，所以在新的学期我要努力的进一步完善。尤其是，要将班主任工作的落实，从小处着手，关爱学生要面向每一个孩子。
学期班级工作计划篇7
　　伴随着寒假的结束，幼儿园新的一学期已经开始，我作为幼儿园大班的班主任，对于大班这最后一学期需要十分的重视，全身心的投入到幼儿们的教学工作当中来，这是幼儿们升到小学的关键时期，为此，我结合班级当前的情况，以及班上每个幼儿的个人情况，制定出了以下的工作计划：
　　一、班级情况分析
　　大班的学生都有一定的生活自理能力，动手能力也是很强的，相对于中班小班的幼儿们而言，好教很多，班上目前大部分的幼儿，还是非常懂事的，主要是能把老师们的话听进去，能够自我反省某件事自己是否做错，错在哪，也能十分的体谅老师们上课的辛苦，十分的珍惜老师们的上课成果，也会关心自己的同学，比如看到自己身边的同学情绪低落会主动的去安慰询问是怎么了，幼儿跟幼儿之间相对于幼儿跟老师之间更能说的出话来，也会更好的进行沟通，所以本学期的教学工作，我也会借助班上一些自理能力强、通情达理的幼儿们的帮助。
　　二、大班教学工作的安排
　　首先根据班上所有的幼儿个人情况进行挑选任命小组长，小组长的任命人，必须满足以下三点要求：
　　1、能够很好的完成自己的生活，吃饭、睡觉、穿衣服等等。只有这种不太需要老师多费心的幼儿才能胜任这个组长，自己做的好，才有资格言传身教的管束别人。
　　2、个人非常的自律，十分的遵守上课的秩序和规矩，从不给老师找任何的麻烦。只有自己都不犯错的，才有资格去管束其他的幼儿不犯错，不然是完全没有说服力。
　　3、学习也是要十分的优秀，每个开设的课程要能达到优秀的程度，再不济放低要求也必须都能跟的上老师的进展，这样才能带领组员一起进步。组员们也有看齐的对象，进步的目标。
　　其次就是要重点抓那些课程知识薄弱的幼儿，比如说有些幼儿算术能力很强，但是拼音写字的能力很差，那么这将是我这个学期重点抓的对象，我要保证每一个幼儿都能全面的发展，不有任何的短板，这样他们在晋升小学的时候，才不至于有比其他幼儿差的地方，在学习方面，我不允许我班上的幼儿有任何比其他幼儿差劲的地方。当然我是绝对不会做强制学习的，我会根据每个幼儿的个性，从他们的兴趣方面去引导他们学习，一旦让他们喜欢上自己的暂时弱势的学科，进步起来也会是事半功倍的。
　　三、家长方面
　　这一学期的家访工作势必是要多起来的，除了我们老师，最关心最了解幼儿的还是家长们，这一点毋庸置疑，跟家长们做好沟通工作，这样才能全面的了解幼儿们的习性的个人情况，也能更有助我的教学工作安排。
学期班级工作计划篇8
　　班级工作目标；
　　1 行为习惯目标：
　　有强烈的集体荣誉感，班干部认真履行职责，协助老师管理班级。每位同学都有自己服务班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。为了争取流动红旗而努力：准时到校，不早到校。周一穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐。每天带齐茶杯手帕。班级环境保持每天干净。下课不玩危险游戏，不打架，听到上课铃准时进教室。
　　2 学习习惯的目标：
　　树立正确的学习态度，二分钟预备铃不吵闹，做好准备工作，上课认真听讲，不插嘴。坚持每天自己完成作业，养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。
　　3 班级队活动建设的目标：
　　结合雏赢争章活动开展各种活动。最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的民间游戏。
　　具体工作方案：
　　1 行为规范方面
　　1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯，及时发现，及时督促。
　　2、养成把红领巾放在书包里的习惯。
　　3、吃饭时不说话，不走动。
　　4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由劳动委员和老师检查。
　　5、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查。
　　6 每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上，让学生抄在家校册上。
　　2 学习习惯方面：
　　1 每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况，不完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。
　　2 二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈班主任。
　　3 上综合学科的课程，提醒同学按时去专用室。
　　4 作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持电话联络，学校有重要活动，及时通知家长。
　　5 与学习情况不理想的同学谈心，做心理辅导。
　　3 班队活动方面：
　　在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。鼓励学生课间能玩各类游戏。学期末评比游戏积极分子。
　　班级特色：
　　我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究。
　　检查目标落实情况的方法：
　　1 行为规范方面的目标看流动红旗的得到次数。。
　　2 学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几方面综合来看；
　　3 游戏情况由体育老师验收。
　　4 绿色校园的研究我们将在学期结束时将研究结果写成论文。

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