[心理学] 为什么父母们给孩子制造了这么大的压力[第17页]

对于我国的教育机制，说实话我们不能做所谓的“愤青”，说我们国家教育机制有问题的大多是自己不得志又归怨外部环境的喷子，我国的现行教育机制是中华民族在几千年的演化过程中一步步成长出来的，它纵然有很多不足之处，但是这的确符合我国的现实国情，我国人口众多，幅员辽阔，没有一个“中央集权”制似得政府和一定程度上思想专治，这么大一个国家无异于一盘散沙，反动因素增多，各种思想流派争鸣，有人说了这样更好，什么都得有个度，可若是这种百家争鸣的局面连上政治经济等因素可就是亡国之兆，

一个国家的制度不是人民期望了就能说改就改的，随着发展，我国也在不停的改变，现行教育机制也在不停的适应，总的来说，我国现实国情决定我国现行制度，既然大环境无法变更，但是家庭这种小环境是可以变更的，现在社会上也越来越重视孩子的自我发展，父母都想让自己的孩子成为人中龙凤，可是方法不对也只能适得其反，我们应该抱着发展的眼光看待，个人认为，在中国，各种阴暗不公确很多，但是政府的确在不断学习不断改变，对于那些愤世嫉俗又说自己是有识之士的脑残喷子，只是因为他们心理承认自己弱，要明白，坐在国务院各科室的那些秃顶，眼睛人，智囊团等，真的比普通人强

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我爸妈对我的未来还好，就是不同意我谈的男朋友，给我施压了半年，我得了乳腺肿瘤，不久就要手术。

镇楼图

我觉得因为父母都觉得自己的生活不太好，想让孩子们长大后不要像自己这样没用，本来是美好的期望，但是过度的期望由于孩子没有达到他们所预想的标准感到不安，到最后把原本美好的期望变成了给孩子们的压力。这事儿不能全怪家长，毕竟他们为了孩子好，只是方法过于欠缺罢了。兴趣班兴趣班，大多数家长已经把兴趣班当做了孩子每天必须完成的任务，所以孩子都那么多压力。还有，家庭作业。家庭作业我相信已经成了众多孩子的心病了，每天回家那么多家庭作业，还需要死记硬背，搁谁那里谁开心？偏偏家长还相信“作业越多孩子越长记性，就越好”的这种想法，没有人去关心孩子做的累不累。他们要的只是最后的结果，中间的过程只要不关于他们就不会在乎，个别家长除外。另外，老师也是有问题的。有些老师偏心，这是显而易见的。例如学习好的作业没做就宽恕，学习不好的作业没做就责罚。还有，老师代课，反而变成了占课，体育老师将课代给数学老师，数学老师反而把体育课改成数学课美名其曰“为他们好”。请问这是为谁好呢？中国孩子现在只知道向着所谓的“知识分子”靠近，反而忽略了最基本的身体条件吧？这里面我想一定是有着老师的“功劳”的。还有，有些老师有失师德，当着学生的面举止粗鲁，谈吐肮脏这种形象也会使得学生们学坏，甚至当着学生的面插队。还有家长，从小教会小孩子贪小便宜这种坏习惯，纵容孩子。我不是什么大教授，我知道在这个社会上贪小便宜已经很正常了，我只是无法想象会教小孩子这种东西！另外，小孩子们本身顽皮，你要硬塞给他们各种大道理也没有用，他好不容易记住了，你让他背，背完还是得忘。还有，学校总是让学生待在学校里灌输思想，我觉得还是带出去见识一下比较好，去博物馆什么的。

认真一个字一个字读完，楼主不必谢

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加:2021-07-08 14:41:23 更:2021-09-12 21:28:49

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