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[心理学]心理学论文[第4页] |
| 作者:空格续 |
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很好的帖，刚注意到，失察。已加精 |
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请千万不要在360搜索“火烈拉” 热点回顾： 4月1日愚人节，一个看起来莫名其妙的话题蹿红网络：请不要在360搜索“火烈拉”。后来我们得知，这是360和近日上映的大戏《厨子、戏子、痞子》联手开的一个小玩笑。其结果就是基本上所有看到了这个消息的人，都手贱的跑到360上搜索了“火烈拉”，自然也都收获了愚人节小彩蛋，乐呵乐呵也就罢了。 人之初，性本“贱”？ 其实有的时候我们反复叮嘱别人去做什么事情的时候他可能不以为意，但如果我们告诉他千万不要做什么事情的时候，十有八九他就把持不住了，非要打开潘多拉的魔盒一探究竟，套用句俗语就是“贱人就是矫情”。人类对未知事物的好奇心当然是有助于我们发现更多的自然法则，不过有的时候，事关切身利益，这种做法就显得太不严肃认真了。 但这又能怎么样呢？我们的大脑似乎就是这么思考的，不信我们可以做个小测试。 看完这一段话，你将有1分钟的自由思考时间，在这1分钟里面你可以思考任何事物，唯独不可以想到一头粉红的大象，这头粉红的大象正悠闲地穿过热带丛林，身后还跟着一头母象和一头小象。 好了，1分钟过去，这头粉红的大象在你的脑海里面出现了多少次呢？ 其实我们的大脑是不善于执行抑制任务的，如果我们让大脑去执行一项抑制任务，那么它就必须首先把这个任务在脑海里完全的演示一遍，然后再执行抑制的指令。要是遇到有一定强迫倾向的人，一旦发现了违反任务，就会强制自己停止并且从头开始，要是这样陷入死循环的话，估计在刚才那个游戏的时间里足够粉红色的大象在脑海里肆无忌惮的来来往往十数次了。 在360的这次营销活动中，巧妙地运用了我们的这个思维漏洞，它不叫你去搜“火烈拉”，您偏要搜，搜完觉得上当了就一定要拉个垫背的，神秘兮兮的去跟周围的朋友说出同样的话，一传十十传百，信息很快就传出去了。这种做法可能比它打个大广告到处举着说“大家都来用360搜索啊”的效果要好的多。我们也可以看到商家在策划这次活动的时候还是动了不少脑子的。 启示：别跟自己过不去 就像刚才那个小实验一样，很多事情你越是强迫自己不要想你就越是要想。尤其是在遇上了烦心事的时候，情绪低落，什么都不想干，不愿意搭理人；“一定不要影响到我的工作”，要是这么想的话，得了，十有八九是要影响到工作的了。因为在这个时候你除了要监控负面的情绪，还要去监控负面情绪有没有影响到你的工作，而我们的认知资源是有限的，都拿来监控了，肯定就没有办法集中注意力去做事情，结果事情做得不好又会把更多的时间用在监控、自我检讨和自我反省中。这也是一个死循环。 心理学上讲究接纳自我，就是说不管我是什么样的状态，我都全身心的投入进去，状态好能出八分工就出八分工，状态不好出两分工也不错啦。没事不要瞎想，有研究发现人思考自己的时间越长，自尊就越低。 所以说，当我们有负面的情感的时候，最好不要强迫自己，和自己拧着来，顺势利导，即使是痛苦也可以投入进去，那样就没有功夫想自己是怎样的痛苦了。 对了，大家就不要在360搜火烈拉了，因为彩蛋已经没有了 - 0 - PS：转载至一心理学网，此文章是由吧友 @落雁戏飞鸿 所写（此次应有掌声）。 |
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中学生心理健康标准 从中学生心理健康发展的特点可以看出，中学生的自我同一性的稳定程度、自我价值体系的建立水平、人际关系是决定其心理健康的主要因素。对学习的适应性也同样是左右中学生心理健康的一个主要因素。所以，中学生心理健康标准确定为以下几个方面：人际关系的和谐程度、学习适应性、自我认知和现实感、个性发展的良好性。 1：学习适应性。一个心理健康的中学生，通常有较好的学习态度和方法；学习目的明确，目标具体并且切合实际。在执行学习计划的过程中，表现出意志力强、学习信心足的特点。在对待考试问题上，能够沉重冷静、应付自如。 2：人际关系的和谐程度。人际关系指的是人与人之间心理上的直接关系或心理上的距离。一个心理健康的中学生，一般与同学、老师、父母、朋友等的关系处理的比较融洽，较少发生冲突，或者有较好的解决冲突的能力。他们乐于与人交往、具有同情心，待人热情、宽容、真诚，而不是胆小、怕羞、不合群、表情冷淡或忸怩作态。 3：自我认知和现实感。自我认知指对自己的心理过程与特征及其表现的认识，而现实感则指个人对自己同现实之间关系的认识。心理健康的中学生往往有较强的自我认知能力，自我评价恰当。在对现实的感知能力上，能够比较客观地符合实际，并为自己作出恰当的人生发展定位，有与现实联系紧密的自我价值体系。 4：个性发展的良好性。个性是指稳定的心理倾向和心理特征的总和，是一个统一的整体结构。其中个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等，个性心理特征包括能力、气质和性格等。心理健康的中学生，在个性发展上，应表现出良好的态势，即作为心理动力系统的个性倾向性个成分之间关系和谐，个性心理 转载至中国心理学家网。 |
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好贴 留名 |
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专业论文应该包括题名 作者 期刊 日期 卷 页数，即使是转载，为了尊重他人劳动成果，起码要保留作者名吧 |
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老实说，别有人会耐着性子看这种又长又臭的文章，这也是楼主这帖子人气不高的原因，换点短小精悍的吧 |
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一副很厉害的样子，这些论文好像很接地气的样子 |
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赞一个 |
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小明是一个很混的小孩 他爸爸担心他的成绩，就跟他说， 如果考上一间好的国中，就给他一个愿望。 於是小明就很认真， 结果果然考上了一间很有名的国中。 他爸就说：我可以给你一个愿望 小明就说：什麽愿望都可以吗'' 他爸就说：没错，什麽愿望都可以！ 小明就说：那我要三根不同颜色的羽毛。 他爸觉得很奇怪 小明为什麽不要一些别的东西 偏要三根不同颜色的羽毛呢？？ 不过他还是去找了三根不同颜色的羽毛，给了小明。 小明就很高兴。 上了国中以后 小明还是很混很混，都不念书。 他爸又开始担心他，考不上一间好的高中 於是就跟小明说，如果小明考上一所好的高中 他就要给小明一个愿望。 小明听了，就开始认真念书 果然小明又考上一所非常理想的高中 他爸就跟他说，可以给他一个愿望。 小明问：真的什麽愿望都可以吗'' 他爸就说：没错，什麽愿望都可以~~ 小明就跟他爸说：那我要三根不同颜色的羽毛 他爸觉得很奇怪 为什麽小明要三根不同颜色的羽毛？ 不过他还是去找了三根不同颜色的羽毛，给小明 小明就很高兴。 后来上了高中 小明还是一直不念书，每天都在玩 他爸就很紧张，怕他没有大学念 就跟小明说，如果小明考上一所好的大学 他就可以让小明有一个愿望。 小明听到后，又开始努力起来 后来大学联考放榜 果然小明又考上一间很好的大学。 他爸就说：我可以给你一个愿望。 小明就说：真的什麽愿望都可以吗？ 他爸就说：没错，什麽愿望都可以。 小明就说：我要三根不同颜色的羽毛 小明的爸又觉得很奇怪 为什麽小明不要别的东西 偏偏要三根不同颜色的羽毛？ 不过反正又没有多困难 他爸就给他三根不同颜色的羽毛 小明就很高兴。 后来上了大学 小明每天都骑着车到处出去玩 有一天小明出车祸了，被送到医院后 他爸去看他 医生说小明已经快不行了 他爸就跟小明说：在你死前，我可以再给你一个愿望 小明就说：真的什麽愿望都可以吗'' 他爸就说：没错，什麽愿望都可以。 小明就说：我要三根不同颜色的羽毛 小明的爸就想说，这次给小明羽毛之后 一定要问清楚，为什麽小明一直要三根不同颜色的羽毛'' 后来小明的爸爸找到三根不同颜色的羽毛后。 给了小明 小明拿到以后，就觉得很高兴。 小明的爸爸就问他说： 小明，你每次都要三根不同颜色的羽毛，我给你了 那你要跟我说，你为什麽要三根不同颜色的羽毛'' 小明就说： 没有人粉我我不想说。。。不粉的话就把脸混熟先 |
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不好意思 打扰了 毕竟我只是来水经验的 |
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简直不能再棒 |
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好帖就应该人工置顶 |
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其实把摘要放上来就可以了。 |
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