[心理学] 投资自己。忙于工作。[第49页]

人经历一次高考很有价值。以中国现在的经济水平，绝大多数家长能够付得起高中的教育费用，所以，有高考经验的孩子越来越多。
批评中国教育，批评高考的声音很多，我倒觉得，没那么多值得批评的，或者说，教育中的一些问题并没有那么严重。语文教材你不满意？自己找喜欢的文章看就是了，很容易的事。好像对教育的批评，也多集中的语文。数理化，没什么人插得上嘴，批评的人就少。在我看来，语文教育最不值得批评，那基本是依赖自己多读多写的一门功课。一直到高中教育毕业，教育本质上就是扫盲，训练一些基本技能，更多还是要靠自己。指望学校给一切，这本来就是过高的要求，失望也就必然。
高考给人的震撼教育是：有些关键的考试将对人生产生重大影响，必须面对，必须想方设法通过这个考试。对大学的嘲讽再多，也否定不了这个事实：一个好大学的毕业生，职业起点更好，机会更多，薪水更高，同学资源也更有价值。一次成功的高考是值得为之努力的。
但是，大多数孩子的高考是失败的，这怎么办？
失败也是资源，只是这资源更难发现，更难利用，很多人浪费掉了。
这是一位家长的为难：孩子高考成绩很差，只能上专科，坚持要复读。我和他爸爸都不是很赞同。一方面复读心里压力大，另一方面是成绩应该也不会提高太多，他自己也说最多是2A。连叔，该支持他复读吗？纠结中……
这事看起来挺沮丧的，孩子只考上专科，成绩是差的，复读一年，提升的空间有限，明年极大可能还是一次失败。付出金钱成本（这倒不会很大）和时间成本，值得吗？如果只看到明年的失败，那是不值得的。孩子本身没有意愿，我觉得不该复读，可以找个工作，在实践中学习了。
而这个事例中，孩子本身坚持要复读，这个因素挺积极的。教育最重要的功能是唤醒一个人内在的成长欲望和力量。教育的开始，总是纪律与痛苦，是外在的约束，到最后，变成自发的成长，从他律走到自律，人成为一架永远在更新的终身学习机器。内在的成长欲望一唤醒，那么，开窍迟一点，起点低一点，在人生的漫长岁月里，高中这几年都显得并不是那么重要。
坚持要复读的孩子，得到的，就不是明年的再一次失败，而是他终于想对自己负责，他知道懈怠、偷懒、无计划的危害，这些都是高考失败带来的心理资源，一个人懊悔的同时，也在产生力量，这种失败的反省发生在高考结束，时间点刚好，太早，承受不起，太迟，浪费了过多时间。
高考成功的孩子从此放松，那是浪费自己的成功。高考失败的孩子从此放弃，那是浪费自己的失败。其实高考的成功和失败，都是得到同样的一个结论：成长并不容易，它需要长达十来年的积累。人生中，比高考难的事，多了，它们都需要你有内在的成长力量积累，最后达到突破点，达到更高的平台后，又要继续积累，周而复始，止于死亡那天，从这个角度来看，人生就是一场接一场的高考。

昨天有人要求写写大学应该做好的事，因为孩子要读大学了。
除了昨天写的恋爱，还有以下这些：
1、保持并提升健康。好身体是一切的基础。年轻的身体本来就好，可能特别容易忽略这点，到健康影响你的工作、甚至享受时，再试图恢复健康，就难了。长20斤半年，减20斤半生。
保持健康，是所有人做得到的事，尤其是大学生，因为校园必然有运动场，每天，至少隔天去跑个3分钟5分钟，这样的运动效果，已经明显。尤其是，我还是骗你的，只要你进了运动场，自然会逐渐强化到30分钟50分钟。
2、干净。每天洗澡，以现在的大学条件，条件具备。这点对男生来说，更难一点。一个人干净了，闻起来香，看起来帅，你会更爱自己，别人也会更爱你，是典型的自利利他。
3、不要抽烟。戒烟是世界上最难的事，成功率极低。没有人是必须抽烟的，学会抽烟都是年轻时因为好奇，它还似乎有独立的标志，反叛的意义。可是学会了，往往终生依赖它，在损害健康的烟瘾面前，无法独立，无力反叛。
4、学好自己不喜欢的课程。学习能力、适应能力，更多体现在完成自己不喜欢的课程上。喜欢的事不难做好，不喜欢的事做好，才见功力。不喜欢的事就不做，这在一个综合评价系统中，将导致你连喜欢的事也做不了。
5、不要陷入大话题。大学往往是左派灾区，尤其是文科老师，左派多，全世界大学都是如此。年轻孩子听了还特别开心，一堂课就学会了大话题，公平正义民主，马上变成给世界开药方的人，这种感觉，就像吸毒，一下变成了救世主，看全世界都不顺眼，横眉怒目，表情里的青春都没了，难看。
6、赚一点钱。假期，空闲时，尝试着去赚一点钱。当然，你不可能赚多少钱，钱不好赚。知道这点，就会对大话题免疫，你知道具体的小事，要做好都不容易。
前几天，有位孩子留言，他暑期在米粉店打工，干了几天，觉得很累，想放弃，因为他想做更有意义的事。我劝他坚持，知道工作不易、赚钱很累，就是有意义的事，想做轻轻松松有意义的事，就会投入大话题的怀抱，觉得全世界欠你，而你又是穷人的代言人。
7、量化指标。要做什么，列出来，一年后的目标，细化到今天可以做什么。即使中文很虚，也可以量化，马上开个公众号，订个目标，一年写几篇？阅读数提升到多少？最高阅读数希望到多少？
8、掌握英语。学英语，仅仅用来考级，然后忘掉，是最可惜的事。英语其实好学，常用词不多，发音构词都有规律，语法又有逻辑可推理，比起魔鬼一样的中文，它就是天使，学会了，在当今这个英语强势（而且将继续）的信息时代，终生受益。掌握它，4年足够了。
9、不嫉妒。不嫉妒是最佳生存策略，在一个优秀的群体里，尤其如此。知道这点，不嫉妒是可以学习的。比你优秀的同学，他们并没有伤害你，相反，因为是你的同学，又有4年的青春记忆，他们的优秀拓展了你的人生可能，和他们的联络与交流，他们的优秀就是你的，这像大脑神经元的联络一样，你们最后成为整体。如果你因为嫉妒而攻击他们，你最终就是个孤立者，你的生存状况将持续恶化。
10、大学并不是人生最美的时光。最美好的时光永远是当下，这是你人生滚雪球的必然，当下是你所有过去的总和。大学建立的品格与能力雪球，只留在大学是没有意义的，它要在大学之后的人生迅速滚大，每一天都变大，那才是读大学的意义。一个人的衰老、停滞与死亡，体现为他不停地怀念过去，以为过去才是美好的。
这4年，用这些美好的、简单的、又有些辛苦的小事填满，不停重复。
不停重复，是生命的核心，是进化的核心，小小的优势，可以重复成巨大的领先，可以重复出更高级的物种。
把握这4年时光，你可以成为更高级的物种。浪费这4年时光，也能混完一生。前一条路难一些，但有意思得多。

好累，今天。