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[历史]古代大众真正的文化水平怎么样[第2页] |
| 作者:东厂总管蔡徐坤 |
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我想说的是农民也有一技之长啊，要不然他们中那么种田。古代农民只要算准节气进行播种的，自然也受过长辈关于农学的教育。 |
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是不是文盲就是单纯不识字罢了，和你会不会乐器什么的没有关系 |
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实际上，农活干得好也算一技之长呀。 |
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个人认为第二点那里有一技之长就不是文盲这个不对！ 技术这东西本来就是只可意会不可言传，会手艺跟是否识字，在古代可以说毫无关系 |
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罗友枝教授就曾经说过清朝识字率的问题，识字分为“完全识字能力”和“功能性识字” 完全识字能力就是指像考科举、教书先生之类的人在清朝占总人数的10%（1700年---1900年） 功能性识字就是指平时的生活识字，像“白菜”“猪肉”“苹果”等字，稍微精通点的还能读“通辑令”“旨”之类的，清朝这种人占32%~34%，其中男性30%左右，女性只占1.2%左右 4亿人全部算上（包括许多小孩、像你说的这些专业工匠），不识字的有三亿人 |
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很多人以为古人都不识字，其实不然，在科举被误当做教育制度废除之前，平民大多是会接受一点教育的，最普遍的就是一个村或者几家一起请个塾师。随便认几个字学习乡约之类的日常公德，学的好就继续送县里一级级走，学不好就该干嘛干嘛去。尤其社学在明清普及之后，凡适龄儿童有志学文都可以入学，读书是敲门砖试试又不吃亏耕读的人很多都希望朝。。暮。。这就是科举带来的重读风气。但大部分人文化程度大概也就个蒙学水平，相当于现在小学，而且估计好好学的人不多，时间久了也就过年写几个大字，偶尔看个布告的水平。图出自中国教育史教材 |
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志愿军遗骸辨别的主要依据就是他们随身携带的小印章，志愿军人手一个印章，因为大多数是不识字的，签名都是用印章代替 |
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能认识一半以上的字的人不多，但能认识几个日常字的男的，应该不少 |
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合着你把文盲改个定义然后说文盲率低？ 你哪来的资格修改定义？ 那你要是把文盲定义成无法和人交流，那只要不是植物人就不是文盲了啊。 |
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