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[哲学]哲学思想原理[第2页]

作者:王建强_1

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哲学的研究对象是物质，是一切被人类所认知的客观实在。思想也是可以被认知的客观实在，也属于哲学的物质。

（2）一日三餐有讲究。吃饭是一个人生活中一日也不可缺少的，应该属于自然行为。但是，由于人是可以高级思维的生物，因此，它也注入了由其血型思维决定的某些特点。从生理上讲，不同血型人所需要的营养和其消化吸收能力也不相同，有医学专著可以参考。这里谈的还只是对吃饭问题的心理过程，从而引发的思考。
①O型人的饮食特点。O型人是把生命当作第一位的，因此，从本质上讲，他们重视饮食营养，对吃饭问题并不马虎。他们普遍对营养学问的新知识、新菜谱感兴趣，并为之津津乐道。但是，O型人的味觉系统可能是一般的，他们更多的是从营养的角度考虑问题，甚至能计算出不同食品的卡路里后组合成食品。所以，也建议O型人注意一下饮食文化与味道，使家庭中的一日三餐中再增加一些和谐的气氛。

②A型人的饮食特点。A型人的内心世界十分丰富，希望在吃饭时也有一种气氛，调节自己的心情。同时，他们的卫生习惯极好，做饭手艺细致。所以说，A型人很在意家庭生活中和和睦睦的气氛，这样才能胃口大开。正因为如此，一旦不具备这些条件时，他们也很容易挑食，或者在心情不好时拒绝进食，从而造成营养失衡的身体状况。所以，建议A型人提前把进食前的气氛调节好，不至于到时出现问题。同时，按科学原理注意营养，不能将个人喜好过多地渗入饮食选择上。

③B型人的饮食特点。B型人很直率，在他们饿的时候就会表现出强烈的食欲，一旦饱了时也会拒绝进食。不管此时心情如何，不大会影响吃饭。至于对营养和饭菜质量的认识，完全靠他们个人的兴趣，他们甚至可以将此做为另一种知识而学习研究，但不见得是本质上对饮食的重视。也有部分B型人，一旦在养成某种饮食习惯和口味后很难会主动改变，以至于显得死板一些。所以，对B型人的建议是：要产生对饮食科学的兴趣，并以此指导，引导自己的家庭把一日三餐认认真真地准备好，养成良好的饮食习惯才是最重要的。

④AB型人的饮食特点。AB型人认为吃饭饱了就行。因为它的功能就是肚子饿引起的，吃饱了就不饿了，因此多数AB型人对吃饭并不讲究，往往根据自己的爱好，简单一吃了事。但是，AB型人天生的平衡性艺术天赋和超强的味觉，使得他们的做饭技术了不得。而且他们在做饭时很不愿意让别人插手。人们常常会被他们为大家做菜而自己却很少享用的精神所感动。在日常生活中他们总的体现还是对吃饭问题的简单草率。因此，对AB型人的建议是：重视一日三餐的营养搭配与均衡符合世间万物的发展规律，对家庭其他成员这方面的诉求也应引起重视。

（3）卫生习惯要养成。卫生习惯固然和这个人从小生活的家庭环境有密切关系，但同时又与他们的内因---血型思维有关。了解他们之间的联系，反思我们卫生习惯形成的规律，对于正确引导很有帮助。
①O型人的卫生习惯特点。从对卫生与健康关系的意义上讲，O型人很能理解卫生习惯养成的重要性。并一般都能遵从正常的卫生习惯要求。但是，如果他们看到现在的卫生习惯与健康没有质的联系时，也可能觉得无所谓，这是缺乏知识或者在另一些方面看得过重而产生的忽略。因此，对O型人由专业人员进行卫生习惯与健康的知识普及就显得格外重要。这样一来，认识上去了，他们中的多数人会为建立良好的个人卫生习惯而努力的。

②A型人的卫生习惯特点。A型人天性爱干净，卫生习惯多数自然也比较好。他们常常对不卫生的习惯感觉十分厌恶，会不遗余力地保持良好的卫生环境和个人卫生。但是，一部分A型人也因此会染上洁癖的嗜好，并因此而苦恼。所以说对A型人来说良好的个人卫生习惯应有科学的指导，太洁净也未必就好。由专业人士或心理咨询工作者来做这些引导会有好的效果。

③B型人的卫生习惯特点。B型人一般喜欢整齐、有条理性，这与卫生有些接近。他们一般也看不惯特别邋遢的人。但是，在这表面整齐的背后深层次的干净却谈不上，他们急躁的性格，也许顾不上那么仔细地打扫卫生。对于B型人来说，从小养成好的卫生习惯是至关重要的，一旦形成习惯，他们也很难改变。当然，坏习惯也是难改啊！加强教育、讲道理，严格监督，最终形成好的习惯是B型人改善自己卫生习惯的良方。

④AB型人的卫生习惯特点。AB型人随遇而安的知足的心态，往往可能会对卫生问题疏于重视。而且他们对零乱的陈列或死角似乎也漠不关心，也许在他们看来这些是信息来源的表现形式。加上他们被动的性格天性，除非有较好的训练或认识，他们的卫生习惯容易出现问题。所以对AB型人而言，适时的提醒和制度，直至形成内心习惯性的卫生平衡点后，这个问题才会真正解决。从另一方面，他们有时会对卫生与健康谈出独到的见解，使得他们对卫生的认识度大大增强了。因此与他们共同探讨卫生习惯问题比强制效果会更好。

（4）健康档案您有吗？健康档案对许多人来讲可能还是一个新名词。它包括各位家庭成员从出生到现在所有在医院进行体验、医疗或咨询的生理和心理的记载，甚至还包括自己的健康日记。虽然是一个新生事物，但本书把它提出来的目的是想引起读者对自己健康与生活方式、文体活动的关注。并对这件事情实施的过程中，不同血型思维的人可能会出现的认识和问题予以指出来。我想，这是有益的。
①O型人与健康档案。从根本上来讲，O型人对于建立家庭个人的健康档案会持支持态度，并愿意为此做出一定的努力。但是也不是绝对的，一些O型人由于缺乏持之以恒的精神，很可能坚持一段时间又会放弃了。因此，在提高认识的基础之上，家庭成员之间的共同努力，就可以使这件利家利人的好事坚持下去，并会产生相应的收获。比如，起到维系家庭成员间感情的作用等。

②A型人与健康档案。A型人细心、周到，想的远的血型思维性格特征具备了做好健康档案的许多条件。但是也有部分A型人例外，他们对在工作岗位上的事特别尽心，而自己的事却失去了耐心，甚至弄的比较乱。因此，家庭成员间也要相互配合，各尽优势，健康档案就能建立起来并坚持下去，甚至能成为宝贵的资料。

③B型人与健康档案。B型人从完善家庭功能来理解会热心支持建立健康档案，但如果没有兴趣或不理解的话也能不予理会。所以，关键是让他们懂得建立健康档案的道理和意义。他们也许会拿出一个颇为完整的档案建立的规划设想。如果形成习惯性登记和检查等，他们也会坚持的比较好。

④AB型人与健康档案。AB型人如果愿意做这件事情的话，他们能完全抛开别人的做法，自己拿出一套像模像样的健康档案设计来。他们容易有比别人聪明，善于讨论的特点，因此由他们自由发挥未必是一件坏事。但是由于AB型人的被动性格特点，最终坚持下去还需要全家人的努力才行。

5.和谐家庭。
家庭是人类社会的细胞。没有一个个家庭，就没有人类的繁衍和人类社会的发展。家庭生活，俗话称就是过日子，过日子的内容很多，但是我们把家庭生活当做过日子。可见我们中国人对家庭生活的重视。
之所以组织一个家庭，其基础就是有夫妻双方的结合。因此，夫妻关系就是家庭生活的起点和基础。夫妻关系就牵涉到血型思维间的关系，了解我们讲的夫妻艺术原理，除非有特殊情况，一般来讲，既然能通过谈恋爱走到一起，也一定可以通过相互理解和睦相处，恩爱到白头。所以家庭中的夫妻双方都需要有这个信心，并相信大部分误解都来自于对对方心理特征的本质不了解。这样一来就可以解决许多问题，夫妻生活就会像高雅艺术一样优美和谐。
在生产力尚不发达的今天，物质生活仍然是家庭生活的支柱。不管钱财多少，其主要分歧或和谐也都来自于不同血型思维的钱财观。这样认识，不管生活多么艰难或者富庶无忧都可以保证家庭经济稳定而逐步发展。
说到家庭，就离不开一所房子，无房不成家，房屋也就成了家庭某种意义上的代名词。弄套房子对于一个家庭来说普遍不是一件容易的事。它的建设、设计与功能的安排包含了夫妻双方的追求和意愿，了解自已和另一位的思维观点，对于共创爱巢是十分必要的。
家庭生活也是每个家庭成员个人生活的组合。因此，了解自己和他人的个人生活特点，对于相互关心与提醒是非常需要的。
家庭是人心灵的港湾。能否真正让它温馨起来，需要多方面的条件，特别是家庭成员间的血型思维特征的相互理解，是十分重要的。我们了解和掌握了这些知识，仔细回味和顿悟，会有许多感想。是否对于创造一个属于自己家人心灵的温馨的港湾您已经有了一个新的打算呢？

三、家庭教育
1.了解孩子。
从十月怀胎到一朝分娩，每一对父母都对孩子寄予了无限的期望。但是，当我们发现孩子一天天长大时，似乎并不大可能像我们想象的那样去成长，我们甚至还不能理解孩子究竟在想什么。孩子的相貌、性别总能被我们所理解，但作为人另一面的心理特征，我们知道吗？它甚至和人的性别、种族一样重要。从血型思维心理的角度深入了解孩子的特点和成长规律，会惊奇的发现我们对自己身边的孩子还有那么多的不了解。
（1）O型孩子。O型孩子的身体素质一般比较好，结实，人高马大，魁梧。但在幼儿时可能容易患呼吸系统疾病，而且不太好彻底治愈，需要注意。他们一般不挑食，从小会对妈妈做的饭菜喜欢。喜欢体育运动。O型孩子的性格比较刚强，喜欢控制别人，有领导欲。话语不多，要求管用。脾气大，不愿吃亏。十分孝顺，尊重邻里。讲究义气，好朋友。不怕得罪人，有个性，不怕别人说三道四。看问题客观现实，唯物主义。要注意从小严加管束，用温和的心态改善性格。不能结交不良朋友，否则容易惹事生非，闯下大祸。O型孩子的学习逻辑思维较好，有拼劲，能吃苦，有与同学竞争学习成绩的意识。但学习功课千万不可中断，否则隔过去补上来时比较困难。从小要培养他们学习的兴趣，一定要入门。一些O型孩子如果从小没有学习进去，会产生“学习恐惧症”，他们理解学术比较困难，但是日常生活中的表现似乎与另外的孩子没有什么差别。O型孩子天性喜欢朋友，结伙、打抱不平。因此，多数情况下他们的人缘儿还不错。但是，值得注意的是他们结交人要注意别沾上坏人和有阴险目的的人，无形当中充当了保护伞或打手。另一方面，部分O型孩子喜欢欺负人，欺软怕硬、逞强好胜，人际关系并不太好。因此，要对O型孩子从小灌输爱心，不仅爱自己、家人，还要有博爱之心。这样，他们就不会办那方面的傻事了。O型人是推理性基本思维方式，因此他们一般对属于推理性思维的学科专业容易接受，有兴趣，成绩较好。他们不适合学习属于平衡性思维方式的学科或专业，如：中国医学、周易、太极拳等。因为这些学科内含的思维方式与O型人的基本思维方式是完全对立的。但是这并不绝对，只是不太适合罢了。O型人现实，看问题是看近处，他们的逻辑思维严密，但也会出现接受新事物慢、保守的一面。所以他们一般都不愿从事纯理论的研究，愿意干“看得见、摸得着”有实际利益的事。他们的职业选择也要注意这方面的问题。O型人对婚姻总的来讲比较忠诚，而且不会因为婚姻而忘记父母的养育之恩。因此，他们一般都会听取父母的意见。O型男适合于A型女，O型女适合于B型男，这样选择容易形成恩爱型家庭。

（1）A型孩子。A型孩子的身体有耐力，愿意通过群体性体育锻炼形式使自己的体格适应未来的生存与发展的需要。但是如果他们心思过多而挑食的话，也很容易形成营养不良，这是需要注意的。A型孩子一般来讲比较讲究礼节，与同学、老师、邻里能和睦相处，有口碑。他们乐于参加集体活动，热心组织，集体意识强，甘于辅佐。他们理解人心能力强，善解人意、通情达理，看问题比较深远。但是，他们也往往在与家里人或感觉比较要好的同学私下交往时反而会一反常态，说话比较直，不太讲究方式，甚至让人不大好接受。这实际上是一种心理释放，父母应给予理解，不必大惊小怪。同时也需要提醒，希望他们用其它方式（如倾诉、体育活动等）释放心理压力，而减少性格压抑造成的积累问题。A型人是因果性基本思维方式，因此A型孩子在学习上一般都肯下功夫钻研，有往深处求得最终本质的学习劲头，也能熬夜。但同时，也很容易出现学习方法死板，在对问题的求解需要多个方法、多个答案、创新性回答时易感到困惑。一果可以多因，这种认知和训练对A型孩子是需要的。这样一来，肯下功夫，学习态度端正的优点与学习方法、认识问题角度灵活相结合，其效果应该可以不错的。A型孩子从小就会注意察言观色，礼貌礼节掌握的比较准确。因此他们的人际关系多数都会处理的比较好，颇有人缘。但是有三个问题也许会在某些A型孩子身上反映出来：一是“两面人”特点。与“外人”说话客气，讲究分寸，但是对家里人，亲密同学说话太直，从而使得这些关系紧张；二是多疑。将正常的人际交往中无意识的言谈话语往坏处想，从而“疑心生暗鬼”，反而倒真的形成某种问题；三是瞎操心。从而爱管闲事儿，本是好意也易引起对方不快，背后议论是非，给人感觉是拨弄是非的“长舌妇”就不好了。所以，父母要注意这些苗头，有针对性地教育引导。A型人是因果性基本思维方式，因此A型孩子在选择专业时应充分考虑到这一点。与因果思维所对应的是发展、深远、传统，可引发与之相辅相成的时尚类思考。所以，这样看A型孩子无论是学习哪种专业知识都可以适应，他们不仅可以理解推理，也善于明白平衡的原理。不仅可以在纵深上学习，也可以在某一点上寻求时尚元素而创新。但是如果与职业选择结合起来考虑的话，总的来讲，A型孩子适合于选择将来具有稳定职业发展的专业更好一些。如教师、财务、管理、文秘、服务、服装设计、艺术等。不适于需要经常更换工作性质，经常变化策划方案类的工作。因为A型孩子一旦选择就会长远考虑，并为之奋斗，如果一变再变，他们恐怕难以承受。A型对婚姻比较专一，情感丰富，看得很重，很传统。他们一旦选择会义无反顾，如果遭受挫折，对其心理打击会相当大的。因此，除了在选择对象上可以参照本书中的具体内容，A男AB女、A女O男恩爱型之外，也可以依据自己的性格选择其它型的婚姻关系。这之外需要提醒的，一是认真选择，征求意见，不可一意孤行，后悔来不及；二是不可过于犹豫而错过机会；三是对婚姻关系承载的内容不可期望太多、太满，一定还要有自己的丰富人生。

（1）B型孩子。B型孩子身体比较灵活、反应快，适合于单独发挥作用的体育运动。如，乒乓球、武术、羽毛球等。他们的消化能力不错，不挑食，但是肠胃一般不太好，吃东西不注意容易闹肚子（但很快能治愈）。B型孩子一般比较开朗、纯真，毫无保留的交往方式、热情、真诚、诚实。他们的注意力容易分散，能想象出五彩缤纷的事物。但是，他们的创新性思维容易使别人暂时不理解，所以容易有孤独感。他们无差别待人接物的习惯也易发生误会，礼貌礼节也显得不周。他们容易受感动，也有些意志不够坚强。他们兴趣至上的行事风格，有些方面缺乏常识而显得不够成熟。他们不管有多大，孩子气始终保持，这是好事，但也许会让人感觉长不大。B型人是发散性基本思维方式，因此他们追求的是在联系之中分析问题，从整体上把握事物。所以，他们的学习需要把原理搞清楚，孤立地研究知识，死记硬背的学习方法是他们最不能够忍受的。由于他们善于从整体上把握知识，只要肯下功夫，知识掌握的一般会比较透，完整，而且也善于运用和讲出来。由于他们容易兴趣至上，偏科会比较严重，这也需要避免。虽然发散思维比较灵活，但是注意力集中不会很长时间。对于需要记忆的东西，要鼓励他们在理解的基础之上系列地记忆，难记的东西只要找出规律也可以记住它们。B型孩子乐观向上，“心眼儿”不多，因此长时间接触后，大家会认同他，人际关系一般问题不大。但是，B型孩子似乎成熟较晚，容易被人所“忽悠”，上当受骗。他们容易幻想的思维，常感觉别人不理解自己而陷入孤独之中，而当他们进入集体生活中时，又怕受到约束。所以，虽然人际关系无大碍，但参与集团或团队行事时会自我感觉不适应，别人也会觉得他们“别扭”。让他们离开自己的思想严格执行集体意志不走样，似乎比较困难。因此，让他们自我了解这件事的原理，在理解中去行动就方便多了。B型人的发散性基本思维方式，使得他们在选择学习专业时除了基础学科外，适合于原理性、知识性、创新性比较强的专业知识。这些专业比较能充分调动他们思维方式的长处。而那些比较“死一些”知识或专业，他们不会太感兴趣，即便将来从事这个职业也会不太适应。他们的易选择从事创新性、变化性较大的职业。他们联想力无比丰富和适应环境快的心理特点，能使他们在这些领域大显身手。他们也会感觉很快乐。B型人对婚姻往往充满幻想，对建立一个“安乐窝”似的家庭抱有浓厚的兴趣。对选择对象注意的是能否说的来，他们一般不会在意别人说什么，往往能抛弃一切物质利益而去追求幸福。关于婚姻选择可以参照本书的有关章节，即B男O女，B女AB男为恩爱型夫妻，其它选择就需主要考虑性格互补的问题了。父母要提醒的就是：对于感觉不要太自信，要理性分析；一旦选择要忘掉旧情，学会关心对方，一心一意过好日子；要学会做精细家务，使夫妻生活更加甜蜜。

（1）AB型孩子。AB型孩子的平衡感比较好，吃饭也不挑食。他们普遍嗜睡，身体素质一般。对AB孩子来讲，一定让他们睡好觉，熬夜往往对他们适得其反。要鼓励他们多活动，锻炼身体。AB型孩子小时候一般容易怕生人，但长大后会判若两人，很会处理人际关系，比较公正。他们一般处事会比较被动，主动性差。喜欢与人“和事”，和平共处。他们与人甚至与家里的人都会保持一定的距离，显得人情味儿不足，孩子对父母多数不会撒娇。他们自理能力强，不需要也不愿意让别人过多的关心。偶尔他们会突然冲动，但在平时他们却是情绪稳定的人。培养进取精神从而变被动性格为主动性格是AB型孩子最主要的性格转变。AB型人是聚合平衡性基本思维方式。他们的天性就是喜欢了解信息，这本身就与学习很接近了。他们的知识面比较广，喜欢浏览百科，探究辩论事情。如果AB型孩子从小没有养成学习的习惯是十分可怕的，那他们会十分木然，与人交往会十分僵硬。他们比较重视学习方法，善用巧劲儿。他们可以学习推理性思维的科学（如：数理化），但从内在来说不易感兴趣。由于自然科学的推理性思维方式与其平衡性思维方式相反，他们中的相当一部分人在理解自然科学时会十分困难，总也学不会。我们知道，这需要调整思维方法，也可以变化的。AB型孩子善于“和事”，与人产生剧烈冲突的可能性不大，但是也很难与多数人建立特别深厚的关系。当你与之亲近时，他们会把你拒之，当你与之冲突时，他们又会主动找上搭讪。所以，对AB型孩子的人际关系，虽说也无大的忠告，但是他们给人的距离感冷漠却时时让人觉察到，不是谁都能理解的，如果确实影响到了学习、工作时，就有必要予以指出。AB型人是聚合平衡性基本思维方式。他们对政治、哲学、外交、国际关系、贸易、金融、中医、周易与艺术等学科容易有兴趣，在自然科学专业凡属纯推理思维的学科不大容易产生兴趣。因此，在中学阶段应教育他们不能偏科，在上大中专时则要选择合适的专业，防止学之无味、学后不用、学业浪费，做到职业选择与专业对口。另外不易做那些需要经常熬夜，或睡眠时间无规律的工作，以防把身体拖垮。AB型人对婚姻认识比较辩证，喜欢征求各方面意见，如果一直拿不定主意则有可能晚婚。AB男B女，AB女A男是属于比较理想的恩爱型夫妻，如果性格特殊也可以选择其它血型思维搭配形式。总的来讲，AB型人在婚姻关系中是处于比较包容的心理状态，但被动，所以另一方要有深谋远虑或喜欢主动的性格特征，这样才能激活AB型人的生命活力使家庭生活更加美好。

（1）女，AB女A男是属于比较理想的恩爱型夫妻，如果性格特殊也可以选择其它血型思维搭配形式。总的来讲，AB型人在婚姻关系中是处于比较包容的心理状态，但被动，所以另一方要有深谋远虑或喜欢主动的性格特征，这样才能激活AB型人的生命活力使家庭生活更加美好。
2.教育方法。
家庭教育与亲子教育不完全相同，它是在整个家庭氛围中进行的，而不是仅指一对一的个别教育。因此，它有一个互补的问题。所以，我们要研究的是，不同夫妻关系状态下的家庭教育（甚至离异家庭和单亲家庭的家庭教育）。家庭教育与学校教育、社会教育互不可缺，相互配合才能构成一个孩子健康成长的教育体系。我们这里从血型思维心理的角度探讨家庭教育，会给广大家长朋友一个新的感受。需要首先提醒的是，教育者须首先被教育、懂教育。一般来讲，用正能量给予孩子永远是正确的；良好的亲子关系能把父母亲的优点传导给孩子，相反则容易把缺点留给孩子。这是带有普遍性的规律。
（1）恩爱型家庭的子女教育。它包括了O男A女、A男AB女、B男O女、AB男B女夫妻四种血型思维组合。恩爱型夫妻关系也为正确实施家庭教育创造了条件。
①O男A女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是A女起主导作用。一是O型孩子。A型母亲要承担起对O型孩子整个家庭教育的全盘领导责任。A型母亲主要应具体做的工作是孩子的知识、品德教育，好的习惯的养成等。O型孩子一般都能比较尊重A型母亲的教诲，这对于孩子来说是件好事。因为O型孩子容易冲动，学习功课一定不能中断，严格的家庭教育、约束是必要的，等他们长大后形成修养就好了。A型母亲要注意的是，不可把孩子的学习内容安排的过多，赶那些不必要的时麾，甚至造成孩子对学习的逆反心理就失败了；另外，不可为孩子操心太细，管的太具体，那样一旦形成依赖，生活上思想懒惰就适得其反了。O型父亲要承担起对孩子身体健康、体育锻炼、孝敬长辈、珍爱生命、社会交往、勇敢向上等品德的培养。由于与孩子是同一血型思维，所以互相理解，好沟通。良好的个性培养，O型父亲要认真总结和反思自己的成长过程中的得与失、对与错，及时给孩子以正确的引导。对于孩子的学习专业、职业选择、婚姻选择等，要在平等民主的氛围中共同商定，这既是一种方法又是一项训练，对于培养孩子的民主作风修养十分有利。二是A型孩子。A型母亲的教育容易被孩子理解，但是可能孩子会感到啰嗦或因此引发争执。特别是A型母子(女)在家里说话直率的特点，使二人的关系有时会出现紧张。母亲要注意多尊重孩子的个人意见，平等相处，反倒会好一些。O型父亲除了做自己应该做的事之外，往往还有一个调解母子（女）关系的任务，私下里启发妻子注意教育方法，公开里多教育孩子尊重母亲的一片苦心。这样一来夫妻配合，亲子关系融洽，家庭教育的效果自然就会好了。

②A男AB女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是A男起主导作用。一是A型孩子。A男是严父的代名词，对A型孩子的教育自然也比较严厉，但是同种血型思维之间虽然互能理解，但由于没有互补性易有些乏味，甚至容易发生冲突。因此，父亲的教育应注意方法，平等讨论，效果反而更好。也可以管主要的方向，和其母亲配合好由她来做具体的指导。AB型母亲能在具体事上给予A型孩子指导，但是孩子对母亲也有制约作用。所以，夫妻间的配合十分重要，这对A型孩子的性格、学业、婚姻等都有好处。二是B型孩子。A型父亲对其教育有一定的难度，但是只要注意方法和态度，效果还是不错的。B型孩子接受A型父亲的教育是很必要的，特别是礼节，考虑问题长远、自我约束与管理等。AB型母亲对B型孩子的教育也有一定的难度，因为母亲的辩证思维与孩子完整的道理吻合起来比较困难。但是母亲如果采用耐心倾听、高度肯定、局部分析的策略，可能会比较奏效，这种具体情况具体分析的方法也可以使孩子心服口服。父母亲不同思维和风格的引导，如果能被孩子接受，消化并形成今后生活中的修养，对其一生是十分有益的。三是AB型孩子。A型父亲对其教育比较轻松，孩子也能虚心接受，但要注意是否做到了心与心的交流，不只停留在表面上，孩子的意见反馈对A型父亲也会很有启发的。AB型母亲与孩子是同一血型思维，能理解对方的思维方式，但也可能辩论会更多一些。掌握到恰到好处，会使家庭关系更为融洽，家庭教育的效果自然就会更好一些。

③B男O女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是O女起主导作用。一是O型孩子。B型父亲对孩子的教育有一定的难度，但是O型孩子的孝心还是有的。B型父亲的实力、能力和修养十分重要，让孩子从心底里佩服父亲，他的话就容易被孩子接受了。O型母亲是慈母的代名词。母亲与孩子是同一血型思维，比较好沟通，但母亲要注意不可溺爱孩子，要严格要求，维护父亲教育的威信。这样配合起来就比较完整了。二是B型孩子。B型父亲与B型孩子容易沟通，理解。但是父亲急躁的性格和对孩子的耐心不足、对孩子与自己不同兴趣的不理解等，也容易造成教育的失败。因此，父亲一定要注意方法，将心比心。O型母亲一定要注意不能溺爱孩子，对其爱与严格要求一并进行。母亲对孩子的现实主义引导十分重要。父亲的知识性，母亲的现实性结合，孩子的学习与个性就能得到完整的发挥。

④AB男B女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是AB男起主导作用。一是B型孩子。父亲与孩子之间容易建立比较好的感情，这是进行父子（女）沟通的基础。在耐心倾听孩子心声的基础之上，父亲的睿智与幽默对孩子心智的成长有好处。B型妈妈与孩子好沟通，但要防止急躁情绪，要用耐心和爱心，在养成好的生活习惯上从严要求，不能马虎。夫妻配合就完整了。二是A型孩子。AB型父亲对孩子的教育比较困难，孩子对父亲的性格可能不以为然。因此在改善自己确立威信的同时，在就事论事的具体问题的分析上抓住机会进行引导容易成功。B型母亲与A型孩子思维方式相反，易产生冲突，但A型孩子懂事较早，只要母亲注意方法，不介意孩子在家“说话冲”的毛病，也能对之进行引导。母亲开朗的性格如果被孩子接受是很有益处的。三是AB型孩子。父亲与孩子是同一血型思维，易互相理解，但却容易辩论，甚至不欢而散。因此，父亲要有耐心，听取孩子的分析，在无关紧要的问题上，尽可让孩子发挥，对至关重要的问题，则可以认真准备一下，实现自己的教育目的。B型母亲与孩子的关系容易比较好，母亲的劝说和引导孩子也能听进去。因此，母亲要多说，多提醒，但要注意上升自己的水准，并多让孩子尊重父亲的意见。

（2）管理型家庭的子女教育。它包括了O男B女夫妻，以及A男O女、B男AB女、AB男A女夫妻四种血型思维组合。管理型夫妻的主导作用更加明显。
①O男B女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是O男起主导作用。一是O型孩子。父亲与孩子之间心理特点是平等的。因此，他应该在教育上发挥主要作用。父亲的生活经验、工作体会等很需要传授给孩子，使其少走弯路，早日成材。孩子虽然对母亲孝顺，但是对她的劝告往往很难听进去，谁说的对按谁的意见办，母亲有时会听孩子的话。母亲要在某一方面有所专长，使孩子从心底里佩服，然后利用这一领域的知识或哲理适时对孩子进行引导。父亲也要教育孩子尊重母亲，孝敬母亲。二是B型孩子。父亲对孩子的教育比较容易，但是可能父亲会对孩子长不大的幼稚感到不理解，甚至轻视。因此，父亲应该耐心地了解B型孩子的心理特征，促其长大、成熟、坚强。这对孩子来说是十分重要的。B型母亲与孩子容易沟通，但需要防止耐心不足、不愿管细的情绪，细心观察，与孩子的父亲商量共同引导。在孩子的发展上，O型父亲要多操心，拿主意。

②A男O女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是A男起主导作用。一是O型孩子。A型父亲对O型孩子的教育比较容易，孩子也会比较尊重父亲的意见。要注意的是父亲A型的某些特征并不能要求O型孩子都会做到，否则，孩子就会失去自我个性，反而成了今后成长中的桎梏。O型母亲与孩子好沟通，可以关心的更细一些，多鼓励孩子尊重父亲意见。A型父亲在家里一定要注意尊重O型妻子，给孩子做出榜样，否则会损害自己在孩子心目中的威信。二是A型孩子。A型父亲与A型孩子容易沟通理解，但需要注意的是孩子对父亲的教育会不耐烦，二人在家里说话都直的性格特点甚至能使关系紧张。因此，O型母亲要尽可能在其中做工作，既规劝丈夫说话注意方法，不能与孩子计较，又要劝孩子孝敬父亲，说话讲究分寸，理解父亲的心思。尽管劝起来很困难，但仍然是有益的。

③B男AB女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是AB女起主导作用。一是B型孩子。父亲与孩子是同一血型思维，比较容易沟通，但是父亲要有耐心，注意教育方法。母亲对孩子的意见能够包容，但久而久之易有轻视的思想，所以也要注意耐心。孩子的长远问题和行为习惯父亲有切身体会，可以重点考虑，对于具体现实问题，母亲有辩证思考，意见比较切合实际。所以，夫妻二人要配合好。二是A型孩子。父亲能开导孩子，孩子的困惑正是父亲善于解决的长项。因此，父亲要有耐心，理解A型孩子的内心世界，这样才能真正解决问题。AB型母亲在具体事情上是能劝说A型孩子，但仍会有一定困难。A型孩子也会不大理解父母，三口之间的关系比较微妙。所以，父母亲要充分研究，创造宽松和谐的家庭氛围，子女教育才能更好地进行。三是AB型孩子。父亲与孩子之间不易产生太大的矛盾，但是进行系统教育仍比较困难。父亲可以多提供一些有用信息，供孩子进行思考甄别时参考，这时的引导和讨论可能更有意义。母亲与孩子是同一血型思维，能相互理解，但是易各执已见。所以，夫妻双方一定要相互沟通和配合，共同努力引导和教育好孩子。

④AB男A女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是A女起主导作用。一是A型孩子。在A型孩子面前从心理特征来说AB父亲是弱者，因此对孩子的教育有一定的难度，主要应采用引导，在具体事来临时帮助分析中的教育启发为主。A型母亲与孩子同一思维，容易沟通。但母亲一定要加强个人修养，和颜悦色教育孩子，否则极易发生冲突，如果产生隔阂，以后的教育效果就差了。二是B型孩子。AB型父亲引导孩子相对方便一些，耐心听取孩子的意见，然后给予合理辩证的分析，效果一般会不错。A型母亲教育孩子比较困难，但却是十分必要的。B型孩子由A型母亲给予指导，对其成长十分重要，能促其改变自己的某些天性缺点，均衡发展。AB型父亲要教育B型孩子尊重母亲。三是AB型孩子。AB型父亲与之血型思维相同，易沟通，但观点不见得一致，辩论较多，常令父亲气恼。因此，要有耐心，减少小事的争执，在大事上分清是非界限即可。A型母亲能轻松管理孩子，但对其毅力不强、自控差、缺乏主动性等出现的毛病会比较头疼。不过都要有耐心，随着时间的推移，AB型孩子在上高中时心理状态就会趋于稳定。当然也有的AB型孩子从小就比较稳定，那也省了不少心。这时，家长只需要在某些关键时刻帮助其把握方向外，其它平时小事倒不必操很多的心。总的来讲，AB型孩子是最省心的。

（3）平等型家庭的子女教育。它包括O男O女夫妻，以及A男A女、B男B女、AB男AB女夫妻四种血型思维的组合。平等型夫妻没有确定不变的主导方。
①O男O女夫妻家庭的子女教育。O型孩子。全家三口都是一种血型思维。父母亲都会非常爱自己的孩子，容易沟通。一般来讲父亲管孩子的品行和前途，母亲操心孩子的健康和生活。父母亲用自己的经验、教训和人格来影响孩子是最好的教育。

②A男A女夫妻家庭的子女教育。一是A型孩子。全家三口人的心理特征是相同的，父母亲特别是在子女教育培养问题上极容易达成一致，不惜代价，孩子一般也会比较努力。要注意的是A型之间说话直率的特点容易形成家庭关系沉闷，反而会影响对孩子的教育。因此，父母亲一定要注意和睦相处，给孩子做出榜样，孩子的教育应该不成问题。二是O型孩子。无论父亲或是母亲对孩子的教育都不成问题，特别是母亲的教育对孩子的印象最深。要注意保护O型孩子的自尊心和他们的内在优势和潜能，鼓励自信心，不能一味指责，认为不行。要善于将他们的个性适度表扬出来，这对其人生是有好处的。否则，压抑了天性，反而不利于今后的发展。

③B男B女夫妻家庭的子女教育。一是B型孩子。这个家庭三口人都是同一血型心理，因此很好沟通。B型家长没有架子，但是容易急躁，所以必须加强个人修养，用自己亲身经历来引导孩子。B型人长不大的孩童心理十分明显，好讲理、平等待人。夫妻双方要有合理分工，性格上互补才能使家庭生活更加稳定有力，子女教育自然也会更好。二是O型孩子。父母亲对孩子的教育一般地说应该是比较困难的，有必要时可以借助外力（如，亲戚、朋友、老师等），请在孩子心目里比较有威信的人来帮忙。如果孩子性格温和，那么对父母亲会比较孝顺，家长的教育也会耐心听取，并且还可以帮助家长处理内外事物。这样品行和水平的孩子，也许能成为父母心中的主心骨。

④AB男AB女夫妻家庭的子女教育。一是AB型孩子。三口人都是一种血型思维心理。这样的家庭比较和睦，不过有些幽默拌嘴罢了。但可能会显的活力、动力不足。因此，父母双方都要自我寻找不平衡点，为家庭和子女寻找活力点。可以共同参与，讨论这些问题，取得共识、分工负责，互相监督、鼓励。大家是在共同成长，是这个家庭教育成功的明显特征。二是A型孩子。父母对孩子的教育比较困难。但是从小培养孩子健全的人格，平和的性格特征，如果比较成功的话，孩子的综合素质会有很大提高，在这样的情况下，也许孩子能成为父母心中的主心骨，这未必是件坏事。这就是家庭生活中“反主”和“教育对象反置”的现象。只要效果不错，也不失为一种家庭教育成功的特例。三是B型孩子。孩子是弱者，但相对于父母来说，他（她）是“另类”。亲子关系不错，但要说服孩子、教育引导就一定要积极地去倾听，然后再给予分析。只要能将道理讲明白周全，B型孩子也乐于接受。要引导孩子注意方式方法，不可太直白，要学会用幽默来解决复杂问题，这正是孩子所需要的。父母亲的性格不可能完全相同，要运用各自优势影响孩子，要有分工和合作。

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