[哲学] 哲学思想原理[第67页]

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[哲学]哲学思想原理[第67页]

作者:王建强_1

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（1）A男O女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是A男起主导作用。①O型孩子。A型父亲对O型孩子的教育比较容易，孩子也会认真尊重父亲的意见。要注意的是父亲A型的某些特征并不能要求O型孩子都会做到，否则，孩子就会失去自我个性，反而成了今后成长中的桎梏。O型母亲与孩子好沟通，可以关心的更细一些，多鼓励孩子尊重父亲意见。A型父亲在家里一定要注意尊重O型妻子，给孩子做出榜样，否则会损害自己在孩子心目中的威信。
②A型孩子。A型父亲与A型孩子容易沟通理解，但需要注意的是孩子对父亲的教育会不耐烦，二人在家里说话都直的性格特点甚至能使关系紧张。因此，O型母亲要尽可能在其中做工作，既规劝丈夫说话注意方法，不能与孩子计较，又要劝孩子孝敬父亲，说话讲究分寸，理解父亲的心思。尽管劝起来很困难，但仍然是有益的。

（1）B男AB女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是AB女起主导作用。①B型孩子。父亲与孩子是同一血型思维，比较容易沟通，但是父亲要有耐心，注意教育方法。母亲对孩子的意见能够包容，但久而久之易有轻视的思想，所以也要注意耐心。孩子的长远问题和行为习惯父亲有切身体会，可以重点考虑，对于具体现实问题，母亲有辩证思考，意见比较切合实际。所以，夫妻二人要配合好。
②A型孩子。父亲能开导孩子，孩子的困惑正是父亲善于解决的长项。因此，父亲要有耐心，理解A型孩子的内心世界，这样才能真正解决问题。AB型母亲在具体事情上是能劝说A型孩子，但仍会有一定困难。A型孩子也会不大理解父母，三口之间的关系比较微妙。所以，父母亲要充分研究，创造宽松和谐的家庭氛围，子女教育才能更好地进行。
③AB型孩子。父亲与孩子之间不易产生太大的矛盾，但是进行系统教育仍比较困难。父亲可以多提供一些有用信息，供孩子进行思考甄别时参考，这时的引导和讨论可能更有意义。母亲与孩子是同一血型思维，能相互理解，但是易各执已见。所以，夫妻双方一定要相互沟通和配合，共同努力引导和教育好孩子。

（1）AB男A女夫妻家庭的子女教育。这个家庭是A女起主导作用。①A型孩子。在A型孩子面前从心理特征来说AB父亲是弱者，因此对孩子的教育有一定的难度，主要应采用引导，在具体事来临时帮助分析中的教育启发为主。A型母亲与孩子同一思维，容易沟通。但母亲一定要加强个人修养，和颜悦色教育孩子，否则极易发生冲突，如果产生隔阂，以后的教育效果就差了。
②B型孩子。AB型父亲引导孩子相对方便一些，耐心听取孩子的意见，然后给予合理辩证的分析，效果一般会不错。A型母亲教育孩子比较困难，但却是十分必要的。B型孩子由A型母亲给予指导，对其成长十分重要，能促其改变自己的某些天性缺点，均衡发展。AB型父亲要教育B型孩子尊重母亲。
③AB型孩子。AB型父亲与之血型思维相同，易沟通，但观点不见得一致，辩论较多，常令父亲气恼。因此，要有耐心，减少小事的争执，在大事上分清是非界限即可。A型母亲能轻松管理孩子，但对其毅力不强、自控差、缺乏主动性等出现的毛病会比较头疼。不过都要有耐心，随着时间的推移，AB型孩子在上高中时心理状态就会趋于稳定。当然也有的AB型孩子从小就比较稳定，那也省了不少心。这时，家长只需要在某些关键时刻帮助其把握方向外，其它平时小事倒不必操很多的心。总的来讲，AB型孩子是最省心的。

3.平等型家庭的子女教育。
它包括O男O女夫妻，以及A男A女、B男B女、AB男AB女夫妻四种血型思维的组合。平等型夫妻没有确定不变的主导方。
（1）O男O女夫妻家庭的子女教育。O型孩子。全家三口都是一种血型思维。父母亲都会非常爱自己的孩子，容易沟通。一般来讲父亲管孩子的品行和前途，母亲操心孩子的健康和生活。父母亲用自己的经验、教训和人格来影响孩子是最好的教育。

（2）A男A女夫妻家庭的子女教育。①A型孩子。全家三口人的心理特征是相同的，父母亲特别是在子女教育培养问题上极容易达成一致，不惜代价，孩子一般也会比较努力。要注意的是A型之间说话直率的特点容易形成家庭关系沉闷，反而会影响对孩子的教育。因此，父母亲一定要注意和睦相处，给孩子做出榜样，孩子的教育应该不成问题。
②O型孩子。无论父亲或是母亲对孩子的教育都不成问题，特别是母亲的教育对孩子的印象最深。要注意保护O型孩子的自尊心和他们的内在优势和潜能，鼓励自信心，不能一味指责，认为不行。要善于将他们的个性适度表扬出来，这对其人生是有好处的。否则，压抑了天性，反而不利于今后的发展。

（1）B男B女夫妻家庭的子女教育。①B型孩子。这个家庭三口人都是同一血型心理，因此很好沟通。B型家长没有架子，但是容易急躁，所以必须加强个人修养，用自己亲身经历来引导孩子。B型人长不大的孩童心理十分明显，好讲理、平等待人。夫妻双方要有合理分工，性格上互补才能使家庭生活更加稳定有力，子女教育自然也会更好。
②O型孩子。父母亲对孩子的教育一般地说应该是比较困难的，有必要时可以借助外力（如，亲戚、朋友、老师等），请在孩子心目里比较有威信的人来帮忙。如果孩子性格温和，那么对父母亲会比较孝顺，家长的教育也会耐心听取，并且还可以帮助家长处理内外事物。这样品行和水平的孩子，也许能成为父母心中的主心骨。

（1）AB男AB女夫妻家庭的子女教育。①AB型孩子。三口人都是一种血型思维心理。这样的家庭比较和睦，不过有些幽默拌嘴罢了。但可能会显的活力、动力不足。因此，父母双方都要自我寻找不平衡点，为家庭和子女寻找活力点。可以共同参与，讨论这些问题，取得共识、分工负责，互相监督、鼓励。大家是在共同成长，是这个家庭教育成功的明显特征。
②A型孩子。父母对孩子的教育比较困难。但是从小培养孩子健全的人格，平和的性格特征，如果比较成功的话，孩子的综合素质会有很大提高，在这样的情况下，也许孩子能成为父母心中的主心骨，这未必是件坏事。这就是家庭生活中“反主”和“教育对象反置”的现象。只要效果不错，也不失为一种家庭教育成功的特例。
③B型孩子。孩子是弱者，但相对于父母来说，他（她）是“另类”。亲子关系不错，但要说服孩子、教育引导就一定要积极地去倾听，然后再给予分析。只要能将道理讲明白周全，B型孩子也乐于接受。要引导孩子注意方式方法，不可太直白，要学会用幽默来解决复杂问题，这正是孩子所需要的。父母亲的性格不可能完全相同，要运用各自优势影响孩子，要有分工和合作。

4.互补型家庭的子女教育。
它包括了O男AB女夫妻，以及AB男O女、A男B女、B男A女四种血型思维的组合。互补性夫妻关系有制约方和被制约方，但更多的是对立与互补。
（1）O男AB女夫妻家庭的子女教育。①A型孩子。父母双亲对孩子的教育都有困难，这个家庭组合中A型孩子是强者。这倒未必是件坏事，因为父母双亲的天然冲突，孩子在当中可以充当调停人，而家长似乎也能接受孩子的“批评”。所以，对孩子从小应进行的教育主要应是爱心、礼节、勤奋、容忍、知识等，这样在孩子长大有了能力后就能在家里“主事”，这对于“极端型”家庭组合来说是件幸事。
②B型孩子。这个孩子在家里是最弱的，因此父母要耐心倾听孩子的意见。O型父亲对孩子的影响会更大，不能轻视孩子的天性，要引导他（她）更坚强一些，现实一些，把B型孩子善良的一面充分发挥出来，健全人格特征。AB型母亲也要有耐心对待孩子，用智慧教会孩子生存、学习、生活、工作的技术。在教育孩子问题上，父母要尽可能达到分工与合作，目标一致。

哲学范畴的物质指的是人的意识的反应，是心理活动的产物，即没有人的意识，就没有哲学范畴的物质。这与别的学科对物质的定义不一样，不能弄混了。直观感觉、理论认识、调查研究、科学实验等都是在认识客观事物，都属于获取物质世界的方法。

（1）AB男O女夫妻家庭的子女教育。①A型孩子。父亲可以辅佐孩子，而母亲教育孩子更难。但是在孩子很小的时候进行教育是可能的。O型母亲的爱心、孝敬老人、不计较琐事等优点，AB型父亲的能容人、听取意见、不计较人、开朗幽默等特点，这些都会对孩子有很好的影响。一旦孩子大了一些后，会力图去管理这个家庭，这是件好事。孩子的人品、修养、才华在家庭中的发挥，对父母“矛盾”的调解十分有利。
②B型孩子。孩子需要O型母亲的爱和关心，也同时需要AB型父亲的智慧和幽默。因此，如果父母亲搭配合理，各抒所长，孩子的教育应该不成问题。父母双方的意见分歧尽量不要演变成对孩子的看法，否则他（她）会很孤独的，容易出现心理问题，对以后生活不利。另外需要说明的是，O男与AB型女（或AB男与O女）的结合，也发现可以出现AB型或O型，但是概率很小，如果发现也可以参照有关家庭组合原理进行分析。

（1）A男B女夫妻家庭的子女教育。①O型孩子。父亲可以轻松地教育孩子，而母亲则会感到十分吃力，甚至被孩子所左右。因此，父亲要承担孩子全面发展的责任，对其成长中的人格、学习、发展等操更多的心，并教育孩子尊重母亲。母亲与父亲的分歧意见不能影响对孩子的看法和教育，在这方面要尽可能达成一致。
②A型孩子。孩子比较能接受父亲的意见，但也可能会互相说话不客气而冲突。母亲的调解作用很重要，但由于思维方式相反因而作用有限。为避免冲突，父母亲对家务和家庭教育可以有一个分工，这样一来气氛就和谐了，家庭教育就可以充分展示其作用了。
③B型孩子。和母亲是同一血型思维，比较容易沟通。因此母亲要承担的责任大一些，要有耐性，特别对于行为习惯问题要从小严格训练。对于B型孩子来说养成良好的学习、生活习惯和树立远大理想（心中的梦）比学习成绩更重要。同时母亲还要教育孩子尊重父亲的意见，孩子从小接受A型的严格要求是非常有必要的。
④AB型孩子。A型父亲对孩子的教育相对容易一些，但是注意一下方法，别让孩子吓得躲开自己。一般来讲AB型孩子对A型家长可能会产生依赖心理，这对教育是有利的。B型母亲能辅佐孩子进步，母亲要适应孩子在思辨中接受你的观点和意见的方式，这是件好事。父亲的引导，母亲的劝说，合作得当孩子就有了进步的环境。

（1）B男A女夫妻家庭的子女教育。①O型孩子。A型母亲的教育比较轻松，也容易被孩子接受。因此，母亲要注意自己的修养，把握好孩子前进的方向，同时要求孩子尊重父亲。母亲的规范性生活、人格、学习的要求，与B型父亲的知识性熏陶的结合，应该能创造出良好的家庭教育的氛围。
②A型孩子。A型母亲容易与孩子沟通，但是要注意和颜悦色，否则也可能会发生冲突，平等地与孩子共同商定他（她）的发展，同时要求孩子与父亲共同探讨问题，争取不同意见的营养。B型父亲与A型孩子易发生冲突，但是父亲要注意习惯于孩子心情的表达方式，不必过于计较，看主流，尽可能用他们容易接受的语言表达方式做好家庭教育。
③B型孩子。A型母亲的引导有一定困难，因此B型父亲要主动承担起家教的主要责任。父母亲应多在孩子的行为习惯的规范培养上下功夫，舍得用时间，坚持不懈。A型母亲的严格要求，父亲的耐心引导都是必要的。
④AB型孩子。A型母亲的教育十分重要，但要防止过多干涉会引起孩子的不悦而躲避，所以母亲要学会哪些管、哪些引导、哪些不管，由他（她）自己总结认识，这样收放有度才能起到好的效果。父亲的经验和知识性的引导也重要，要善于用提供信息的方式与孩子讨论解决，不可急躁强压，那样会适得其反。
除此之外，还有一些单亲家庭，过继到别人家的子女家庭，父母再婚后子女带过去的家庭，及其它原因组合在一起的家庭等，这里不再做一一分析。但是他们也都符合上述原理，可以结合以上的阅读和理解，自己悟出其中的办法。

（三）健康成长
让孩子健康成长是家庭教育的唯一目的，但是如何能做到这一点却并非易事。我们首先要了解不同血型思维孩子成长的心理规律，根据这些规律去理解孩子的表现。其次，要了解血型思维之间的亲子关系，这为父母亲如何去影响孩子奠定了理论与实践的基础。最后，我们在不同类型的家庭氛围中父母亲开展教育的工作就可以充分展开了。
孩子在家庭中健康成长是以心理相通和知晓为基础的，相信家长朋友能够理解一些这方面的知识，为做好自己的家庭教育奠定理论依据。愿所有家庭的孩子都能健康快乐的成长，愿天下父母都能在开展家庭教育的活动中悟出自己独特的感受与见解。

第二节职业生涯[1]
一、选择职业
任何一科专业、一种行业、一门职业都有自己特定的运作规律，这个规律从根本上讲会体现出一种思维方式。如果我们的血型思维方式与之一致的话，就会产生“适应”与“惬意”的感觉，事业也易成功，否则就会出现相反的效果。在求职过程中，不同血型思维的人应该彰显自己特殊的个性特征，反之，则有可能使人觉得不伦不类，适得其反。因此，血型思维与职业的内在联系是您选择职业时首先应了解的基础知识。
（一）专业挑选 [2]
专业学习或进修是选择职业的基础，二者的一致为最终选择职业和成就事业创造了条件。每一种专业知识都有能大致反映其理论与实践的思维方式。了解这些就等于抓住了科学的脉搏，我们的血型心理将要与之律动。但是，人类知识浩如烟海，其专业也多如牛毛，因此我们也很难用一两种思维方式概括一门科学的全部思维方式。这里介绍的只是大概，仅供我们在理解这门科学思维时所用，作为专业挑选时参考。
1.O型：实用与重要。
O型人是推理性基本思维方式，因此凡是以推理性思维方式为主线的学科专业，他们学起来都会相对容易一些，自然也比较感兴趣。当然这只是问题的一个方面。每一门科学知识都包含有许多复杂的思维方式，因此还不能仅仅靠这些去选择。O型人的另一面，他们的心理倾向和外在性格特点也可以成为有效选择的重要依据。实用：看得见，摸得着的，有现实利益效果的专业及就业倾向的学科容易被O型人看重。重要：对自己或家庭、社会有相当意义的学科也会被O型人认为是重要的，不管困难与否，他们也会义无反顾地选择。从科学的本意和人的思维方式可调的角度来看，任何血型思维的人可以学习任何知识，所以，学科思维方式加上个人认知相结合，就可以确定专业选择了。
[1]参见《蓝领，白领？血型全知道！》王建强著，河南科技出版社2011年版。
[2]专业分类参见《中国图书馆分类法：第五版》国家图书馆《中国图书馆分类法》编辑委员会编，国家图书馆出版社2010年版。

意识即思维心理活动，是思维内容与思维方式的统一体。

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