[哲学] 人生目的学习目的教育目的...[第5页]

作者:静虚散人111

其三，构建符合自身主客观环境的因果律模型，以及培养适合自身主客观环境的生活技能以导向“经济独立”...

其四，政治权利与情感婚姻等社会人际关系问题后面环节再详议...

其五：明晰自我的辅助工具推荐，“九型人格的自我测试框架定位”以及“文学作品角色带入人生轮回间接塑造”..

事实就是，明晰自我量化万物有效赋值理性抉择，以及“高智商利己之下的人生目的与正义推论”等理论体系的“自我建构社会认同”，就是明辨真假善恶的必要前提...

5.从来不知道下一步该做什么或该怎么做某事，也没有任何未来计划或合理的理想...也就是说，没有“长远利益未来意识”并“面对未来而生活在当下”...这种人可能有智慧吗？

^1#1—1.1

你的逻辑被成功学影响了。要知道成功学是哲学研究的结果，你在这个结果的局限下反思哲学。那么你必然走不出成功学的母体—佛教。

可以说，前四点多是为这第五点做准备的...事实就是，人类之所以超越动物界而处于生物链顶层，主要就在于预见掌控未来的能力能效...

通过直接经验间接经验，有效构建“因果律模型”与“现在未来的万物价值体系”，之后依托“目的意识、问题意识、策略意识、价值意识”，从而有效的计算“未来路径的成本风险效益性价比”，最后择优而用，就是为一种有效高效的人生必然而已...

个性自我的完善与发展，是人类幸福的首要因素...
借助文本：密尔《论自由》节选分享...
...人性不是一架机器，不能按照一个模型铸造出来，又开动它毫厘不爽地去做替它规定好了的工作；它毋宁象一棵树，需要生长并且从各方面发展起来，需要按照那使它成为活东西的内在力量的趋向生长和发展起来...

..只有培养个性才产生出或者才能产生出发展得很好的人类...一个人只要保有一些说得过去的数量的常识和经验，他自己规划其存在的方式总是最好的，不是因为这方式本身算最好，而是因为这是他自己的方式...

...一个人为他人之故而受制于正义的严格规律，这正足以发展他的以他人的利益为自己的目标的情感和能力...但是如果在并不影响他人利益的事情上只为他人不高兴而受到束缚，这便不能发展任何有价值的东西...人若妥协于此，就使得全部本性迟钝模棱起来...

加:2021-08-12 23:37:14 更:2021-09-12 15:53:07

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