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[哲学]论认知能力[第1页] |
作者:和风带来音乐 |
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如何跳出逻辑二难的限制。 大部分二维逻辑认知,称为肉眼认知。 比如,非对即错。 例如给定一个方程,x的平方等于负一,这个方程的解是多少? 如果你的眼睛在实数轴上,你必说这个方程矛盾。在此例中,把这个方程无解记作三维认知。 在此例中,二维认知会说这既有解也无解。因为这个方程在形式上成立(说它不成立的记作一维认知),所以它有解,因为它求不出来(彻底证得它无解也算),所以无解。 一维认知大概会说傻宝,或方程不成立。 由此可见,认知的局限性决定了一个人认识真正逻辑的程度,一个人凭借数学形式的升华发现了虚数i,在三维认知中,再凭借努力,可以发现虚数与虚数轴的一系列计算规律。 在四维认知中,人能发现它的应用意义,并广泛地与其他学科、应用发生联系,这顺带产生了科技成果或跨学科的科研成果。你将初步体验个人的认知是有限的,只有体验艰难才能得到应用和认知。 |
以上是我的个人思考,我们将探讨到最高八维的认知能力。 |
认知具有相对性,在更高阶上,这被视为个体因自己产生的混淆。 |
据此可立,一维认知即是所学,把有限知识(人的学习能力是有限的)称为一维认知。 二维认知称为一维系统中所立的法进行系统内的计算。二维认知不接受形式上的变化。(比如变一道题可能不会)。 三维认知发展深度,可能提出新的概念,比如虚数i等,补充新的体系并得出一系列结论、推论、定理。 举一反三和举一反十等能力统称三维认知。人在三维认知下认为自己是没有极限的(也是不疲劳的)。 四维认知上人察觉到意义,感觉到艰难的必然性,因为外在环境开始与认知互动(不论他是否承认)。他超过了纯粹认知(被认为)。四维认知有三种,分别是想象认知、意识认知和推算认知。 |
有如人漂浮在时间轴上,自以为看到过去,能推算未来,事实上只是时间上漂浮的一个肉体。这叫推算认知。 四维空间认知,有如人用想象力想象四维超立方体,得出它在三维空间的投影和变化形式,把它枚举。这叫想象认知。想象认知就是用想法窥见更高维的空间,把所得印下并投入的过程。 意识轴认知,即是人以连续推断察觉到异常,进而以超越性的推断得到整个谬误(系统谬误)所在。 这三种认知都是人认知的方式。 |
想象认知,又称为化想成知,是想象化作灵感瞬间落下的过程。我们把它赞作想象触及了更高的世界。 瞬间得到灵感(事实上是外在世界与你的作用),跳跃性地得到突破,都是想象认知。 |
推算认知跨越了系统,在一个学科和一个学科间徘徊,进而得到意义与意义的相连性,据此创造。 |
在三维认知中,人就发现了非对即错的荒谬性,何况更高阶。 |
明天将详细探讨五维认知及以上认知。 五维认知开始,认知将是至少二阶认知。 欢迎讨论。 |
什么是二阶认知? 二阶认知开始给事物框定整体,定性讨论,探讨它在两个意义上自洽的环境中第三个意义上的合理性。 |
在一阶认知中对立的存在,在二阶中往往等价。你考察了整个系统,发现了无数意义,最后察觉到在另一个维度(比如时间、空间、人和不可知中的第三方)存在意义,最后回归,二者等价,这就是五阶认知。 |
六维认知是三阶认知。不一定是其必然性。你几乎每时都带着不一定思考。 |
五阶认知在不可知上发散,进而得到了世界。 |
六阶认知发散了认知中的世界,得到了真实的整个世界(时间、空间与意识)。 |
正性可以选择时间前往有利的方向,但在抽象构筑上二者相等。二阶论常常诞生在五维。 |
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