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[煮酒论史]历史上有哪些才貌双全,文采斐然的女子?[第2页] |
作者:江心岛ABC |
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晚年经历 |
永初七年(113年)正月,班昭之子曹成出任陈留郡长垣长(今河南长垣县),班昭随其子到长垣就职。 |
进入长垣以后,班昭追忆先贤,触景生情,仿班彪《北征赋》写成《东征赋》。 |
班昭年逾古稀而逝,享年七十多岁,邓太后身穿素服表示哀悼,并派使者监办班昭的丧事。 |
主要成就 |
续成汉书 |
班昭在完成汉书过程中的作用主要有三点:整理《汉书》、完成八表、传播汉书。 |
汉和帝永元元年(公元89年),窦宪因擅权被杀,班固被牵连,死于狱中。 |
《汉书》未成,稿本散乱。 |
班昭继父兄遗志,在藏书阁经年累月孜孜不倦地阅读了大量史籍,整理、核校父兄遗留下来的散乱篇章,并在原稿基础上补写了八表: |
《异姓诸侯王表》、《诸侯王表》、《高惠高后文功臣表》、《景武昭宣元成功臣表》、《外戚恩泽侯表》、《百官公卿表》、《古今人表》等。除整理、续写《汉书》外,班昭在传播和普及《汉书》方面,也颇有贡献,曾教授大儒马融等诵读《汉书》。 |
主要作品 |
《后汉书·列女传》记载,班昭著作有赋、颂、铭、诔、问、注、哀辞、书、谕、上疏、遗令等,共十六篇,其儿媳丁氏曾编撰成集,今佚。 |
班昭作品存世有清·严可均《全后汉文·卷九十六》收录的《东征赋》 、《女诫》等七篇 ,班昭曾为班固《幽通赋》作注,见于《文选》李善注中。 |
东征赋 【作者】班昭 【朝代】汉 惟永初之有七兮,余随子乎东征。时孟春之吉日兮,撰良辰而将行。乃举趾而升舆兮,夕予宿乎偃师。遂去故而就新兮,志怆悢而怀悲! 明发曙而不寐兮,心迟迟而有违。酌鞰酒以弛念兮,喟抑情而自非。谅不登樔而椓蠡兮,得不陈力而相追。且从众而就列兮,听天命之所归。遵通衢之大道兮,求捷径欲从谁?乃遂往而徂逝兮,聊游目而遨魂! 历七邑而观览兮,遭巩县之多艰。望河洛之交流兮,看成皋之旋门。既免脱于峻崄兮,历荥阳而过卷。食原武之息足,宿阳武之桑间。涉封丘而践路兮,慕京师而窃叹!小人性之怀土兮,自书传而有焉。 遂进道而少前兮,得平丘之北边。入匡郭而追远兮,念夫子之厄勤。彼衰乱之无道兮,乃困畏乎圣人。怅容与而久驻兮,忘日夕而将昏。到长垣之境界,察农野之居民。睹蒲城之丘墟兮,生荆棘之榛榛。惕觉寤而顾问兮,想子路之威神。卫人嘉其勇义兮,讫于今而称云。蘧氏在城之东南兮,民亦尚其丘坟。唯令德为不朽兮,身既没而名存。 惟经典之所美兮,贵道德与仁贤。吴札称多君子兮,其言信而有徵。后衰微而遭患兮,遂陵迟而不兴。知性命之在天,由力行而近仁。勉仰高而蹈景兮,尽忠恕而与人。好正直而不回兮,精诚通于明神。庶灵祇之鉴照兮,佑贞良而辅信。 乱曰:君子之思,必成文兮。盍各言志,慕古人兮。先君行止,则有作兮。虽其不敏,敢不法兮。贵贱贫富,不可求兮。正身履道,以俟时兮。修短之运,愚智同兮。靖恭委命,唯吉凶兮。敬慎无怠,思嗛约兮。清静少欲,师公绰兮。 |
苏蕙 |
苏蕙,字若兰,魏晋三大才女之一,回文诗之集大成者,传世之作仅一幅用不同颜色丝线绣制的织锦《璇玑图》。 |
据《晋书·列女传》记载, 苏蕙是始平(今陕西省武功县苏坊村)人,善属文。 |
武功苏坊有一少女,名蕙字若兰,是陈留县令苏道质的三姑娘。 |
若兰从小天资聪慧,三岁学字。 |
五岁学诗,七岁学画,九岁学绣,十二岁学织锦。 |
及笄之年,已是姿容美艳的书香闺秀,提亲的人络绎不绝,但所言皆属庸碌之辈,无一被苏蕙看上。后嫁于秦州刺史窦滔。 |
人物简介 |
苏蕙是东晋武功人陈留县令苏道质第三个女儿,约生于秦王苻坚永兴元年(公元357年)。 |
苏若兰自幼容颜秀丽,天资聪颖,以创作的回文诗《璇玑图》闻名。 |
十六岁时嫁于秦州(今甘肃省天水)刺史窦滔。 |
经历 |
武功苏坊有一少女,名蕙字若兰,是陈留县令苏道质的三女儿。 |
苏蕙从小天资聪慧,三岁学写字。 |
五岁学读诗,七岁学作画,九岁学刺绣,十二岁学织锦。 |
及笄之年,出落成姿容美艳的书香闺秀,提亲的人络绎不绝,但所言皆属庸碌之辈,无一被苏蕙看上。 |
苏蕙十六岁那年,跟随父亲游览周原名刹阿育王寺,在寺西池畔看到有位英俊少年仰身搭弓射箭, 弦响箭出,飞鸟应声落地; |
俯身射水,水面飘出带矢游鱼,真是箭不虚发。 |
池岸有一出鞘宝剑,寒光闪亮,压着几卷经书。 |
若兰顿生仰慕之情,攀谈中知此一少年即是窦滔。 |
双方父母作主窦滔与苏蕙,遂于前秦建元十四年(374)结为夫妻。 |
时代特征 |
西晋末年,朝廷昏庸,天下大乱,各族人民纷纷起义,北方各族上层分子也乘机起兵,互相争战吞并,先后建立十六个政权,阿育王寺所在的美阳县也不断易主统治,人民在兵荒马乱中过着穷苦悲惨朝不保夕的日子。 |
拥有关陇这地的氐族贵族苻洪在公元350年称秦主,苻坚于次年建都长安,第三年称帝;史称前秦。 |
美阳县在前秦统治下渐趋安定。 |
故事介绍 |
公元357年苻坚当了前秦君主,还算有些政治才略,尚能选贤任能,纳善从谏,他任用汉人王猛为录尚书事,整顿吏治,压制不法贵族,加强中央集权,注意农业生产,增加财政收入,扩充军力。 |
苻坚巩固封建统治后,相继攻灭了前燕、前凉和北代, 统一了北方大部分地区。 |
根据《晋书·窦滔妻苏氏传》与李善少《江淹别赋》中的《织锦回文诗序》所言,可知窦滔在苻坚当政后,觉得文武才略有了施展的机会,入仕前秦,政绩显著,屡建战功,升任秦州刺史。 |
后因被奸臣忌功嫉能,谗言陷害,被判罪徙放流沙(今新疆白龙滩沙漠一带),与妻苏蕙在阿育王寺北城门外海誓山盟,挥泪告别。 |
苏蕙表白对窦滔的忠贞不渝的爱情,等他回来团圆,海枯石烂不变心,誓死不改嫁; |
可是窦滔到流沙后却另寻新妇,苏蕙得知,由思念转为郁愤。 |
花前月下,椒房灯前,吟诵成如诉如怨凄哀婉痛的情诗; |
织成婉转循环锦绣文诗寄与窦滔,使夫妻关系重新合好。 |
再据武周朝女皇武则天曾为织《璇玑图》写序,历代刊于图前; |
又南宋女诗人钱塘幽栖居士朱淑贞所写《璇玑图记》,记述窦滔放逐流沙后,苻坚正在南图灭亡东晋,想到窦滔文武才略,起用他为安南将军。 |
随其子尚书令苻丕攻占东晋襄阳。 |
窦滔宠爱一歌舞妓赵阳台,此事被留在家乡的苏蕙得知,悲愤哀怜,月夜空帐,孤寂怨恨,吟诵成诗7958首情丝绵绵织绣成841字的锦绣回文图,名曰《璇玑图》,寄于负心的窦滔。 |
窦滔读到这些情意真挚悲切 的诗文,良心发现,痛恨行为之不检,遣离情妇赵阳台归关中; |
具备车舆礼邀迎接苏蕙到襄阳,从此夫妻情好如初。为此事窦滔曾受到人们的遣责。 |
关于《璇玑图》 |
关于窦滔是否起用镇守襄阳,历来颇有争议: |
一说收录《镜花缘》中武则天为《璇玑图》作《序》为伪; |
二证史载苻坚时镇守襄阳是梁成,无载窦滔镇襄阳这事。 |
武序中有“题诗二百余首”语,可是在宋元间起宗道人推读回文为3752首,明代史学家康万民(康海孙)又推读出4206首,都比二百首多出十几倍到二十倍,若说《序》为清人伪托,想 来伪托者不会不知道能推算出7958首这个数字。 |
窦滔被苻坚从流沙解放出来重新任用,这是苻坚正 在企图吞灭东晋,起用文武双全能征善战的窦滔是可能的。 |
至于史不载窦滔镇襄阳而记梁成镇襄阳,梁成在前秦是个名望甚高举足轻重的武将,他原是王猛重要的部将,在《晋书》虽不立传,但提到他的事迹就有七次之多; |
而窦滔在《晋书》中只有一处 提到,还是附在《苏蕙传》中,可能他在镇守襄阳时顶多不过是个副手而已。 |
关于《璇玑图》制作的年代,武则天《序》中有述,窦滔将镇岐阳时苏蕙为二十一岁。 |
这一年是苻坚攻克襄阳的前秦建元十五年(379),《璇玑图》也当织绣于此时,迄今已有1638年。 |
历代在京城宫廷市镇店铺甚至山野乡村衣舍广为流传。 |
上至皇帝、后妃、臣宦、诗人,下至平民百姓传抄吟诵到 如今。 |
文学界誉为文学史上杰出的佳作,艺术界视它为难得的艺术珍品,史学界认它是历史宝物;人 才学家还把它的主人当作奇才。 |
历代不少专家学者著文探讨、研究、注释、评论它和它的制作者苏蕙。 |
文士诗人撰文颂扬赋诗赞美,就连女皇帝武则天看了也“感其绝妙”,为之作《序》,“才情之妙,超古 迈今……因述若兰之才美。” |
南宋女诗人朱淑贞见了《璇玑图》,“坐卧观究,悟因璇玑之理,试以经纬求 之,文果流畅,盖璇玑者天盘也;经纬者星辰所行之道也;中留一眼者天心也。极星不动盖运转不离 一度之中……,按此规律读后,赞扬《璇玑图》:“五采相宣,莹心眩目……亘古以来所未有也。” |
解读 |
关于《璇玑织锦诗》的读法,相传初时只有苏蕙夫妻能读。历代都有探新,不断增加诗的首数。 |
宋、元年间,有名叫起宗道的人,将全诗分为七团,读 出3752首诗; |
到了明朝,经史学家康万民从七团中又分出一图,得诗4206首。 |
后人又推读出7958 首。 |
根据《扶风县志》关于《璇玑图织锦诗》的读法,现将原图分为红、蓝、黑设色。 |
红色:边围与 中间井字形以及中内正方形“始平苏氏心诗璇玑图”; |
蓝色,井字形外围所夹的四个长方形和井字内 四角与井字中心正方形与中心正方形周围; |
黑色:井字外围四角的小正方形与井字内四周四个长方形。 |
四围四角红字读法自“仁”字起顺读,每首七言四 句,逐字逐句逆读,俱成回文。 |
中间井字红字读法,自“钦”字起顺读,每首七言四句;逐字逐句逆读, 俱成回文; |
还可间一句或间二句顺读,两边分读,上下分读,均可得诗。 |
蓝字读法;自中行各借一字,自 “邵南”起,互用分读:可成多首四言十二句诗;取两边四字,可得多首四言六句诗; |
两边分读,可成 多首四言十二句诗; |
两边各连一句,或两边遥间一句,俱可成诗; |
两边分读,左右递退,或互分读,或 虚中行左右分读,均可成多首六言六句诗或六言十二句诗,以下三段俱同; |
井字内自“诗用情”起顺 读,回环读,可成多首五言四句诗; |
自“思感”起,横读、逆读,从内读出,从外读入,或从下一句间 逆读,皆可成多首四言四句诗,其余三段同。 |
黑字读法:自:嗟”字起反复读可得三言十二诗句; |
还 可左右分读,可成多首三言十二句诗;还可半段顺读,可成三言六句诗; |
中间借一字可读多首四言六 句诗; |
两边各借一字互用,也可成多首四言六句诗;中间借二字,互用分读,均可读多首五言六句诗; |
以 下三段,读法同。 |
井字内从“岁寒”反复读,从外读入,从内读出,或回环读,都可读出多首五言四 句诗,其他两段读法同。 |
按图琢磨,反复吟诵,诗句朗朗,诗情涌涌,妙趣丛生。 |
分析 从朱淑贞《玻玑图记》中还可得知《璇玑图》在 金亡北宋,宋室南徙时还流落到江南。 |
朱淑贞写道八“家君宦游浙西,好拾清玩,凡可人意者,虽重购不 惜也。一日家君宴郡,衙偶于壁间见是图,偿其 值,得归遣予”。 |
爱好古董的父亲把《玻玑图》送给朱淑贞后,她爱不释手,“于是;坐卧观究”,说明 了朱淑贞得观《璇玑图》的机缘。 |
才女影响 |
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